江蘇省無錫市七年級語文下冊第二單元記事寫人線索清楚課件蘇教版-在線瀏覽

【摘要】讓我們一同走進寫作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運用線索是以某個事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。什么是線索?能把文章中表達的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個整體。（使文章條理清楚，文脈貫通。）你能結(jié)合所學(xué)課文說說

2025-07-30 12:13

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】寫消息導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會寫消息。。重點:掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、有價值的和民眾最關(guān)心的事實的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實性。消息必須完全真實地反映客觀事

2025-01-22 13:33

(2016年秋季版)七年級語文下冊第二單元童年記事誦讀欣賞記事寫人線索清楚教學(xué)設(shè)計蘇教版課件-在線瀏覽

【摘要】《記事寫人線索清楚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是線索，明確線索的作用，懂得寫文章只有做到線索清楚，才能文脈貫通2、通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟線索的作用，培養(yǎng)學(xué)生確定線索，使文章一線貫通的能力。教學(xué)重點：1、了解什么是線索，明確并領(lǐng)悟線索的作用2、從材料中發(fā)現(xiàn)能貫穿全文的線索教學(xué)難點：寫作中合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們見過珍珠項鏈嗎

2025-05-20 00:28

蘇教版語文七下記事寫人線索清楚-在線瀏覽

【摘要】寫人記事線索清楚興化市楚水初級中學(xué)楊麗娟請看例文：牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙，叫我到巷口買幾個餡餅充作早餐，我來到那餡餅攤前，只見各式的餡餅琳瑯滿目，但我猛然一瞥，看到一個我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅；我毫不猶豫，立即付錢買了它。我細細咀嚼著里面還溫?zé)岬酿W餅，肉香頓時籠罩全室，讓那火燙的肉汁刺激我的味覺，也觸動著我兒時的

2025-01-22 21:29

20xx春蘇教版語文七年級下冊專題荷word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】專題《荷》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、欣賞荷花的美，了解荷的有關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)詠荷詩文，培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力。(重點)3、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀。二、教學(xué)方法：探究法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入：出示謎語：“一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上?！保ù蛞恢?/span>

2025-01-22 13:37

20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元寫作抓住特征介紹動物word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】寫作抓住特點介紹動物導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住特點介紹動物。、生動的語言描寫動物?！裰攸c:運用準(zhǔn)確、生動的語言描寫動物。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。小貓小狗、小雞小鴨、小魚小鳥、小青蛙小螃蟹??是我們的知心朋友。有時我們會因為意外地得到一種小動物而歡呼雀躍、欣喜若狂;有時也會由于心愛的小動物突然失蹤或者死亡,急得吃不下

2025-01-31 17:09

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元寫作有序地說明事物word導(dǎo)學(xué)案1-在線瀏覽

【摘要】有序地說明事物導(dǎo)學(xué)案精彩開篇詞我們常常稱贊一個人說話頭頭是道，辦事有條不紊，主要是說這個人無論說話還是辦事都非常的有條理。寫文章亦如此，好的內(nèi)容,必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說得準(zhǔn)確、清楚、明白,必須合理地安排說明的順序，不能陷入“眉毛胡子一把抓”的困境中。我們今天就一起來學(xué)習(xí)和掌握如何合理地安排說明的順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-01-31 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息word教案1-在線瀏覽

【摘要】寫消息教案[教學(xué)目標(biāo)]１、學(xué)習(xí)消息的基本特點。２、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)，嘗試進行消息寫作。[教學(xué)重點]用簡潔語言準(zhǔn)確地報道真實事件。[教學(xué)難點]消息的寫法。[教學(xué)方法]運用示例法和討論法。[教學(xué)課時]１課時一、激趣導(dǎo)入日前，中央電視臺科教頻道“20

2025-01-31 12:43

作文：記事寫人線索清楚-在線瀏覽

【摘要】記事寫人線索清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫人記事這類作文的要求，達到線索清楚。學(xué)習(xí)重點：記事寫人線索清楚學(xué)習(xí)難點：記事寫人線索清楚一、【我來聽聽】：　　同學(xué)們，你們一定喜歡聽偵探故事吧！今天，我來給大家講一個故事：　　一天，法國數(shù)學(xué)家格洛阿去找一個名叫魯格的朋友，他住在一幢4層樓的公寓里，房間號是2樓9室?？墒歉衤灏s發(fā)現(xiàn)，房間里空蕩蕩的，詢問了房東之后，他才知魯格已被人殺死了

2025-06-03 22:54

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元口語交際勸告-在線瀏覽

【摘要】口語交際：《勸告》教案一、導(dǎo)入新課（故事導(dǎo)入）相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨：皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人，在皇帝面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急，他的一個學(xué)生解（xiè）縉說：“老師不要為難，我替你去進貢公雞蛋?！崩钌袝鵁o法，只好讓他前往。（此處省略解縉和皇帝的對話，接著出示材

2025-01-21 19:47

20xx春蘇教版語文七年級下冊第25課沁園春雪word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】沁園春雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解毛澤東，了解本詞的寫作背景，學(xué)習(xí)上闋。2、能有感情的朗讀本詞。【學(xué)法指導(dǎo)】在誦讀詩詞中，體會詞作語言運用的準(zhǔn)確性，蘊含的深刻性。一、課前預(yù)習(xí)。1、簡介毛澤東：2、背景簡介：3、字音互填。yāo嬈()qìn園春(

2025-01-21 19:47

20xx春蘇教版語文七年級下冊第14課核舟記word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《核舟記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1．積累一些文言詞語、句式，了解課文的大致內(nèi)容。2．學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式，以空間位置和物、人的主次為說明順序，有重點地說明事物的方法。(難點)。，真切感受本文觀察細致、描寫生動的特點。（教學(xué)重點）學(xué)習(xí)過程：［學(xué)習(xí)要點］朗讀課文，疏通文句，把握文意，弄清文章

2025-01-31 17:10

20xx春蘇教版語文七年級下冊第28課黃河頌word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】28《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：一、課前準(zhǔn)備：學(xué)法提示：預(yù)習(xí)課文，獨立完成，各組上黑板展示，并講解。比一比，誰書寫工整，講

2025-01-31 12:45

20xx春蘇教版語文七年級下冊實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流導(dǎo)學(xué)案第1學(xué)時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】，提高學(xué)習(xí)語文的興趣。2.掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù)，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。，進行讀寫和交流?！緦?dǎo)學(xué)重難點】，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。，進行讀寫和交流?！緦?dǎo)學(xué)過程】

2025-01-31 02:08

20xx春蘇教版語文七年級下冊第19課黔之驢word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】19黔之驢導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。,理解本文的內(nèi)容。、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。●重點:掌握文言詞匯,理解寓意。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請你補充完整。柳宗元,是我國唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,與唐代的

2025-01-22 13:35

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