【正文】 量的重大突破，最大限度地提高教育教學質量。公布上期教務處考核的教研組成績。“校本教研”工作。各教研組要本著以教研促教學，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應教學實際，有利于提高教學質量的方案和措施，進一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標準》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進生轉化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學規(guī)劃重點課題《民族地區(qū)師資質量的提高研究》，相關人員必須認真對待，爭取按時結題。（7）教研組根據(jù)各組實際開展具有特色的教研活動。使教研工作滲透到各學科領域。威寧民族中學教務處2009年8月24日第三篇：2011——2012第一學期教務處工作計劃2011—2012學 第一學期教務處工作計劃王其深為認真系統(tǒng)的做好本學期的各項工作，順利完成教學任務，根據(jù)教務處的工作性質和我校的實際情況特制定本學期的工作計劃：一、指導思想和工作目標本學期教務工作要以科學發(fā)展觀為指導，全面實施素質教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，轉變教育觀念，增強改革意識，深化教學研究，優(yōu)化課堂教學，以務實的工作作風，服務的工作精神，高質量、高標準的完成本學期的教學工作。強化教師的主人翁意識，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉差工作，促進各層次學生的充分發(fā)展。樹立愛崗、愛校、愛生的思想，注重提高教師的業(yè)務能力。注重青年教師的培養(yǎng)。積極開展各類教學教研活動，使青年教師的課堂教學水平有較大的提高。在教學常規(guī)管理中要落實一個“實”字。加強教研工作提升師資水平。三、工作安排及進度第一、二周8月23號——9月5號做好開學前的各項準備工作。制度各科教學工作計劃。組織各年級學生進行入校摸底考試組織高三進行基礎知識測試。落實各年級各學科學生成績排序情況。成立音、體、美或特此訓練班，制定特長生訓練計劃。第五、六周9月20號——9月30號教師業(yè)務活動學習。與部分學生座談，交流教學情況。組織教案、作業(yè)檢查。開展學習競賽活動。繼續(xù)督導課堂教學，深入班級聽課。檢查教師的“陪優(yōu)轉差”工作。下學期教材的征訂工作。作業(yè)教案檢查。初中英語口語比賽。檢查學習競賽活動情況填寫教師業(yè)務檔案。高三復習研討會?！芭銉?yōu)轉差”教學的督查。完成高一新生的建檔。第十六、十七周：11月29號——12月12號匯綜學習競賽先進典型材料。小學年級寫字評比。優(yōu)質課復評。理化生實驗教學督查。高三會考科目的復習備考。第二十、二十一周：12月27號——元月9號元旦活動安排。學生評教。第二十二周：元月10——放假高三會考、高一補考期末考試。填寫學生學籍檔案做好假期工作安排。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。加強興趣小組建設，注重學生特長發(fā)展，提高學生全面素質。加強閱讀和寫字教學讓學生養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習慣。強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。加強考勤管理，提高師德修養(yǎng)三、具體工作措施（一）提高教師合作意識和團隊意識提高教學質量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新成果、新發(fā)展。教研組組織教師進行備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務培訓為提高教學質量打好基礎。（三）、調整教育常規(guī)要求，突出實效性教師教學常規(guī)本學期我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。具體要求：（1）所有課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有教案。（2）要求重教法、學法指導的設計。（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。聽課：加強聽課檢查，提高課堂的教學質量。本學期，所有教學人員聽課不少于40節(jié)。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性?？荚嚕罕緦W期繼續(xù)做好月教學質量監(jiān)測工作，認真執(zhí)行調研制度，認真命題、認真組織調研，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。針對畢業(yè)班教學我們將增加質量調研次數(shù)。平時課堂常規(guī)我們仍然執(zhí)行巡課制度，每天至少對教師課堂巡課兩次。教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣。（四）、積極組織參加各級各類競賽活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。配合政教處切實開展陽光體育“2+1”活動，本學期我們將建立音樂、美術、書法、電腦、科技、英語等興趣小組，建立體育藝術教學質量評價機制，努力提高體育藝術教學質量。小學生書法進課堂是實施素質教育的一個重要方面。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。（六）開展國學誦讀活動中華國學經典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內容博大精深，學生誦讀國學經典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。只有在這樣活動中，學生在心靈中才能產生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。教師無論因公或因私需請假的事前必須妥善安排好自己的事務方可請假。三表上墻（一式兩份，張貼規(guī)范）檢查教師提前備課情況（語、數(shù)、英3—5課時、其它2—3課時）。以年級為單位組織教師學習《課