【正文】 五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，緊緊圍繞本科評估工作指標(biāo)體系，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立人本教育理念，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，著力加強教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，著力提高實驗實訓(xùn)條件建設(shè)水平，著力培育辦學(xué)特色，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。啟動學(xué)生讀書活動。四、具體工作安排如下：八月29—九月制定工作計劃及時發(fā)放課本，加強對循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護公共財物的好習(xí)慣。把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生（尤其低年級）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理分層設(shè)計和布置作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和實效性。針對本班學(xué)生具體情況，二次備課要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。教務(wù)處定期組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)性培訓(xùn)。加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。撰寫教學(xué)教研論文。第十八、十九周：12月13號——12月26號學(xué)習(xí)競賽活動總結(jié)。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。督查特長生的訓(xùn)練工作。小學(xué)英語口語比賽。建立健全級部教研組織。開展瘋狂英語訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。，如中考、高考的各項事務(wù)，運動會等。安排本學(xué)期教研組工作。，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作實際，本學(xué)期計劃如下：，全校正式開學(xué)。，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導(dǎo)教師、責(zé)任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實處，落實臺帳制度。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。教務(wù)處將協(xié)同年級組每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。3．堅持教學(xué)六認(rèn)真，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。對質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。第一篇：教務(wù)處第一學(xué)期工作計劃2012—2013年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入落實新課程改革，全力發(fā)揮學(xué)校教務(wù)處的服務(wù)、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)功能，在各學(xué)部教務(wù)處的通力配合下，通過科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)管理，圍繞總校長室“教學(xué)教研第一，師生利益第一；不放棄一個學(xué)生，人人成功，人人快樂”的辦學(xué)原則，在“實”字上下工夫，在“細(xì)”字上做文章，在“嚴(yán)”字上抓管理，在“新”字上求突破，在“精”字上謀發(fā)展。一切從實際出發(fā)，工作有擔(dān)當(dāng)意識、大局意識。每一次調(diào)研教導(dǎo)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。2．各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況?！八木保ňx、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。，促進(jìn)高效課堂。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評為二等獎。、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表等并收回相關(guān)資料存檔。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。注重青年教師的培養(yǎng)。三、工作安排及進(jìn)度第一、二周8月23號——9月5號做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長生訓(xùn)練計劃。開展學(xué)習(xí)競賽活動。作業(yè)教案檢查?！芭銉?yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。優(yōu)質(zhì)課復(fù)評。學(xué)生評教。加強興趣小組建設(shè)，注重學(xué)生特長發(fā)展，提高學(xué)生全面素質(zhì)。教研組組織教師進(jìn)行備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。平時課堂常規(guī)我們?nèi)匀粓?zhí)行巡課制度，每天至少對教師課堂巡課兩次。小學(xué)生書法進(jìn)課堂是實施素質(zhì)教育的一個重要方面。教師無論因公或因私需請假的事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假。配合教科室開展活動。學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實情確定。一月開展“慶元旦，迎新春”系列活動。放假?！皩I(yè)綜合改革試點”項目的建設(shè)，要在特色專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上，把精品資源共享課程、教學(xué)團隊、實驗教學(xué)示范中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等子項目有機結(jié)合起來。根據(jù)上級要求和學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)實際，召開高職專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整專題會議，科學(xué)設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)方向，完成2017年高職擬招生專業(yè)申報工作，高職新增專業(yè)申報工作。，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源培育與共享，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。重點抓好我校經(jīng)濟管理學(xué)院跨專業(yè)平臺ERP項目建設(shè)和初驗工作、經(jīng)濟管理學(xué)院電子商務(wù)實驗室項目建設(shè)和初驗工作、學(xué)校高清錄播室建設(shè)和初驗工作、完成20152016高校實驗實訓(xùn)信息數(shù)據(jù)平臺上報的工作。新生建立學(xué)籍卡，并組織安排學(xué)籍卡的發(fā)放和收交工作；做好新生的轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)工作；做好老生的學(xué)籍核對、注冊工作；做好2017屆畢業(yè)生的信息采集工作；做好新老生的辦理休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍異動工作。建立完善各項教學(xué)督導(dǎo)工作制度，編印《陜西服裝工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作簡報》，切實發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會的作用；建立校教學(xué)信息發(fā)布制度