農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期-在線瀏覽
2024-08-30 11:28本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多輔導(dǎo)不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求?！ ∮行嘤?xùn)管理，提升教師專業(yè)水平。以建立教師梯隊(duì)，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口，以教師實(shí)際需求入手，通過(guò)梯隊(duì)的建立和管理，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為形成專家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)?！ ∨?chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間。廣大教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，做到“五個(gè)一”，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，設(shè)計(jì)一篇示范教案，組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷?！ ∫蠼處煼e極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文評(píng)比，認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文，教學(xué)案例等，并保證質(zhì)量，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。 骨干輻射，突出重點(diǎn)。為骨干教師搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。 做好復(fù)式教學(xué) 隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少，師資力量薄弱，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。 安排教師工作量，排課?！ 〗虒W(xué)質(zhì)量研討會(huì)?！ 〗虒W(xué)常規(guī)大檢查?！ ￠_(kāi)展青年教師的幫扶結(jié)對(duì)子工作?！ 〗虒W(xué)常規(guī)檢查。 十一月份： 期中素質(zhì)測(cè)評(píng)?！ ∫弧⒍昙?jí)公開(kāi)教學(xué)?！ ?shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽?！ ≡路荩骸 〗Y(jié)束課程，副課測(cè)評(píng)?！ ∫詘x大、xx屆x中、x中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。實(shí)踐五大理念，開(kāi)展十大行動(dòng) “迎評(píng)”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收?！ ?，力求安全穩(wěn)定。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。 四、工作措施 一、指導(dǎo)思想 ?！ ！ ！ ?。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開(kāi)思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程?！ 》职l(fā)教師用書(shū)和學(xué)生教材 制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃 做好開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查 協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作 做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記 制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案?！ ≌匍_(kāi)品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議。 協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案 制定學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案 研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題?！ 〗M織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析 舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演 十二月份： 舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng) 征訂學(xué)生寒假作業(yè) 十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問(wèn)題的效果?！ ∫辉路荩骸 ∑谀?fù)習(xí)工作安排 科室工作總結(jié) 期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流。 ?、胖攸c(diǎn)關(guān)注英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量。 ?、贫ㄆ诮M織語(yǔ)數(shù)外學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研，加強(qiáng)分析反饋跟進(jìn)工作。培優(yōu)補(bǔ)差抓中間。我們學(xué)校綜合學(xué)科絕大多數(shù)的老師個(gè)人素質(zhì)都很強(qiáng)，在各級(jí)給類(lèi)比賽中也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如復(fù)習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性過(guò)強(qiáng)，復(fù)習(xí)范圍過(guò)窄，考5題，只復(fù)習(xí)5題，連順序都沒(méi)變。 ，提高六認(rèn)真工作實(shí)效性。上學(xué)期，我們?cè)谡Z(yǔ)數(shù)外學(xué)科推行了集體備課，應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)，老師們都比較認(rèn)真，積極參與討論交流，從資料上看，二備、三備、反思都基本符合要求。關(guān)于教案的格式，我們有統(tǒng)一的樣本的，有的老師初備時(shí)就已經(jīng)走樣了，還有的老師最后完成的教案文件有點(diǎn)亂糟糟，認(rèn)真的老師都是一個(gè)單元一個(gè)文件，然后所有的單元放在一個(gè)文件夾中，有的老師一個(gè)單元分了幾個(gè)文件，就有點(diǎn)亂了。 ?、普J(rèn)真上課。會(huì)不定期地走進(jìn)課堂，了解常態(tài)的課堂教學(xué)情況。其實(shí)你只要早走一
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