【正文】 三式”； “一五式”； “二二二式”； “二四式”； “一二三式”。四字句的讀法只有一種模式：豫章/故郡，洪都/新府。（2）、臨/子之長洲；窮/嶼之縈回。（5）、撫/凌云/而自惜；幸/承恩/于偉餞。（2）、龍光/射/牛斗之墟；賓主/盡/東南之美。（4）、都督/閻公/之雅望。四、整體把握全文框架 全文分為四個(gè)部分： 第一部分（1）： 概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。（扣“秋日登閣”）第三部分（45）：寫宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨。概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物⒈作者是如何寫洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)? 明確：“豫章故郡，洪都新府?！敖笕鴰搴匦U荊而引甌越”――地勢宏偉 ，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語? 明確：作者在寫參加宴席人物時(shí)，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語，極盡人物的文韜武略，照應(yīng)了前文的“俊采”一詞。這樣寫，既初步寫出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫做好了鋪墊。寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀：寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然景觀。（：交代時(shí)令（三秋時(shí)節(jié)）。（：用四個(gè)六字句，寫來賓駕御名車駿馬，造訪滕王閣之情景。（：“四六”句對(duì)“四六”句，描寫滕王閣所處山水形勝之地。（：兩個(gè)三字句，由外到里，由上到下，寫出登閣的情景，抒發(fā)喜悅之情。（：四六句對(duì)四六句，極寫人煙之盛，舸艦之多，表現(xiàn)富庶祥和。（：兩個(gè)七字句，是千古絕唱之句，把對(duì)滕王閣景物描寫推向高潮。問題：，歷來膾炙人口。明確：①色彩變化之美； ②遠(yuǎn)近錯(cuò)落之美； ③上下渾成之美； ④虛實(shí)相映之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙圖畫。該兩句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。？明確：一反傳統(tǒng)中“悲秋”的習(xí)慣寫法，為秋景注入了超逸豪邁的情致。②高聳入云，溢彩流丹的滕王閣令人嘆為觀止。作者寫自己的喜悅心情毫不張揚(yáng)，而是寓情于事于景，含蓄婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來的，給人天衣無縫、妙合無垠之感?！案场焙汀板罪w”，都表明興致高昂，情緒激動(dòng)。“四美具，二難并”兩個(gè)三字短句，變換節(jié)奏，心緒也為之—轉(zhuǎn)，由喜悅漸生悲慨?！巴L安于日下，目吳會(huì)于云間”兩句是虛寫，表面上是“望”“看”，實(shí)際上是在想?！暗貏輼O而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)”兩句，通過進(jìn)一步玄想宇宙的廣漠洪荒，來襯人生的渺小，從而引發(fā)下面的感慨，即：“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！皯训坶挾灰?，奉宣室以何年”兩句直抒胸臆，寫報(bào)國無路，言辭哀婉?！扒Z誼于長沙，非無圣主”，言之鑿鑿；“竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”，反問有力。然后以“所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命”作結(jié)，總束上文，開啟下文。名句賞析：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。”王勃在此化用，強(qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用?！白秘澣X爽，處涸轍以猶歡”作進(jìn)一步的補(bǔ)充，同時(shí)也表現(xiàn)了樂觀開朗的情懷?！懊蠂L高潔”“阮籍猖狂”兩個(gè)四六句，微譏孟嘗，非議阮籍，來反襯自己堅(jiān)定的意志。怎樣看待王勃這種復(fù)雜的思想感情？聯(lián)系王勃的際遇。所以他的不遇之悲，是對(duì)社會(huì)（“盛世”）現(xiàn)實(shí)的控訴和揭露。他引用眾多典故，從各方面說明自己的困頓處境，在這里既表現(xiàn)出嗟悲嘆老的傷感和見機(jī)知命的消極；又感情急轉(zhuǎn)，表示自己壯懷白首不移，文筆跌宕，寫失意的悲哀，成為對(duì)時(shí)代的抨擊；又寫積極的壯懷，表現(xiàn)出一種用世的樂觀。39。四句再說自己的遭遇。舍簪笏39。楊意不逢39。39。嗚呼39。問題：？—“三尺微命，一介書生”。、阮籍的目的是什么？—援引古人事例，再次感慨懷才不遇，知己難求。、陸機(jī)的目的是什么？—期望在座各位施展文才，各賦所懷。第七段除繼續(xù)抒發(fā)自己抑郁情感、表明自己的遠(yuǎn)大志向外，以謙恭的筆調(diào)，表明了自己對(duì)知音的渴望和仰慕?！叭饲榫氝_(dá)即文章”，王勃的前半篇文章主要目的是為了應(yīng)景，說白一點(diǎn)，就是讓大家高興。王勃清楚地了解這種心理，就在文章中大下溢美之辭?！?——人煙繁盛，祥和富庶的景象映入我們的眼簾?！皾O舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。對(duì)失意人生的悲嘆是文章的本質(zhì)文章的原題是《秋日登洪州府滕王閣餞別序》，王勃在自己的錦繡文章的關(guān)鍵之處用“遙襟甫暢，逸興遄飛”一語轉(zhuǎn)入對(duì)自己內(nèi)心世界的描繪中來?！薄獡?jù)說，王勃曾撰《周易發(fā)揮》五卷，對(duì)歷算尤其精通，曾作《大唐千歲歷》。B、人生難免失意“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。舉目無親，無人理解，這種感受豈止一天兩天？ C、壯志難酬的痛苦“勃，三尺微命，一介書生。他一方面只能為馮唐、李廣、賈誼、梁鴻等人的不得志而嘆息，另一方面，又只能以孟嘗、阮籍自慰，或者把自己比作涸轍之魚以強(qiáng)作樂觀開朗，或者以“酌貪泉”而仍然能夠保持純正本色來自勉。七、賞析特色工整的對(duì)偶句式錯(cuò)落，節(jié)奏分明。這些句式，根據(jù)表意的需要而交錯(cuò)運(yùn)用，使節(jié)奏分明，內(nèi)容啟承轉(zhuǎn)合。運(yùn)用典故，簡練含蓄（找一下，文中運(yùn)用了哪些典故）。有明用，有暗用。使課文內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)想豐富，語言含蓄、典雅而又精練，加強(qiáng)了文章表達(dá)效果。明確： ①“長安”“帝閽”“宣室”→報(bào)國無門，濟(jì)世無路 ②“馮唐”“李廣”∕“賈誼”“梁鴻”→慨年時(shí)易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑嘆老的傷感和見機(jī)知命的消極心理（明用）③“馬援”（窮?老?）→不因年華易逝、處境困頓而自暴自棄 ④“貪泉”“涸轍”→身處逆境，猶樂觀開懷（暗用）⑤“北?！薄皷|隅”→不甘沉淪⑥“孟嘗”∕“阮籍”→反襯自己堅(jiān)定意志（正用∕反用）⑦“終軍”→表示請(qǐng)纓無路 ⑧“班超”“宗愨”→表投筆從戎、乘風(fēng)破浪的志向 ⑨“楊意”“凌云”∕“鐘期”“流水”→感懷才難用、知己難遇第四篇：滕王閣序《滕王閣序》教案慈溪市周巷中學(xué) 孫周通【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)和能力理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實(shí)詞虛詞的意義和用法，了解駢文的特點(diǎn)２、過程和方法通過教師誦讀指導(dǎo)使學(xué)生熟讀成誦，通過學(xué)生研讀和討論，疏通文字，把握文意３、情感態(tài)度和價(jià)值觀體會(huì)文章的感情，初步感受駢體文的文采和音韻之美，理解作者懷才不遇、壯志難酬的失意和不平及不甘沉淪的樂觀進(jìn)取的人生觀【教學(xué)重難點(diǎn)】積累掌握重點(diǎn)文言字詞意義和用法，體悟辭采典雅華美的特點(diǎn)并能熟讀成誦當(dāng)為重點(diǎn)，同時(shí)理解把握作者失意而不失志的復(fù)雜的思想情感、典故的作用既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、調(diào)動(dòng)認(rèn)知、情趣導(dǎo)入在江南，有中國古代的三大名樓，留下許多膾炙人口的詩篇，請(qǐng)同學(xué)們說說下面三首詩描寫的分別是哪座名樓？出示詩篇：昔聞洞庭水，今上岳陽樓 吳楚東南坼，乾坤日夜浮親朋無一字，老病有孤舟戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流（杜甫《登岳陽樓》）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁（崔顥《黃鶴樓》）滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋閣中帝子今何在？檻外長江空自流（王勃《滕王閣詩》）今天，我們就來一賭王勃筆下的滕王閣的風(fēng)采二、指導(dǎo)誦讀，初步感受朗讀是學(xué)習(xí)感悟的有效途徑，有助于培養(yǎng)語感教師指導(dǎo)學(xué)生自由朗讀，讀出節(jié)奏教師提示：１、疑難字音軫zhěn甌ǒu隍hu225。戟jǐ懿y236。n潦lǎo n驂 cān騑fēi鳧f甍m227。蠡lǐ遄chu225。睇d236。簪z224。叨tāo２、節(jié)奏劃分示例：儼y225。愨本文有四字句、六字句