大班教案備課：七色花劇場-在線瀏覽
2024-10-28 11:40本頁面
【正文】 ：課文主要講了小姑娘珍妮在迷路時得到了一朵神奇的七色花，并用它做了七件事，第七片花瓣讓一個跛腳的小男孩恢復(fù)了健康，獲得了快樂。1.“這”指的是誰？“七色花”“一朵有著黃、紅、藍、綠、橙和青七片彩色花瓣的花”?！薄爸灰??就??”說明這朵花神通廣大，不需要什么努力和條件，就能實現(xiàn)隨便什么愿望?！薄镎淠葸€用這朵神奇的花做了哪些事？小組交流，填寫表格。珍妮樂意幫助有困難的人，別人快樂，自己也快樂。四、回歸整體，總結(jié)提升學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？教師總結(jié)：人要做有意義的事?！_蘭[精練反饋] 。課外練習(xí)（1）組詞陣（）橙（）娃（）堆（）塞（）撕（）建（陳（）澄（）蛙（）推（）賽（）斯（）?。ǎ?）寫出下列詞語的近義詞。堵塞—()健康—()神奇—()仔細—()隨便—()（4）在括號里填上恰當?shù)脑~語。[板書設(shè)計] 黃色 帶著面包圈回家紅色 讓媽媽的花瓶完整藍色 到北極七色花 綠色 回到院子 要做有意義的事情橙色 讓所有玩具來紫色 讓玩具回商店青色 讓維佳健康起來））第三篇：《七色花》備課教案《七色花》備教案[學(xué)習(xí)目標]正確、流利、有感情地朗讀文，練習(xí)復(fù)述文。理解“撕”“神奇”“隨便”“健康”等詞語在文中的意思，并能夠正確讀寫。4．運用幻想和想象，說一說如果有一朵七色花，自己想實現(xiàn)什么愿望。[教學(xué)準備]布置預(yù)習(xí)；前診斷；制作。[堂導(dǎo)學(xué)]一、導(dǎo)入新，質(zhì)疑題出示題。請同學(xué)們齊讀題兩遍。問：讀了這個題目，你有什么疑問？師小結(jié)：能夠提出有價值的問題，也是一種學(xué)習(xí)方法。二、檢查預(yù)習(xí)，及時糾正老師已經(jīng)布置同學(xué)們預(yù)習(xí)了，有沒有信心接受老師的檢查？讀準字詞老婆婆橙撕下堵塞健康神奇插在 花瓶完完整整一陣嚇得洋娃娃堆滿花瓣歌謠東張西望四面八方鋪子教唱轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)回來旋風(fēng)一眨眼2讀好句段①老婆婆把一朵有著黃、紅、藍、綠、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送給珍妮。③“小花瓣兒飛喲飛，飛到西來飛到東，飛到北來飛到南，繞一個圈兒轉(zhuǎn)回來，讓我?guī)е姘丶胰ァＵ淠輥淼酱蠼稚希屑毾脒€要點什么。③教師歸納：文主要講了小姑娘珍妮在迷路時得到了一朵神奇的七色花，并用它做了七事，第七片花瓣讓一個跛腳的小男孩恢復(fù)了健康，獲得了快樂。“這”指的是誰？“七色花”“一朵有著黃、紅、藍、綠、橙和青七片彩色花瓣的花”?！薄爸灰??就??”說明這朵花神通廣大，不需要什么努力和條，就能實現(xiàn)隨便什么愿望?！薄镎淠葸€用這朵神奇的花做了哪些事？小組交流，填寫表格。珍妮樂意幫助有困難的人，別人快樂，自己也快樂。四、回歸整體，總結(jié)提升學(xué)了這篇文，你懂得了什么？教師總結(jié)：人要做有意義的事?！_蘭[精練反饋]練習(xí)復(fù)述文。2指導(dǎo)書寫生字外練習(xí)（1）組詞陣（）橙（）娃（）堆（）塞（）撕（）建（）陳（）澄（）蛙（）推（）賽（）斯（）?。ǎ?）寫出下列詞語的近義詞。堵塞—健康—神奇—仔細—隨便—（4）在括號里填上恰當?shù)脑~語。[板書設(shè)計]黃色帶著面包圈回家紅色讓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1