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名師工作室實(shí)施方案共5篇-在線瀏覽

2024-10-25 17:39本頁(yè)面
  

【正文】 6名研修員。工作室一般以首席名師姓名(或?qū)I(yè)特色)命名,并報(bào)縣名師工作辦公室審核備案。每個(gè)名師工作室選聘46名縣級(jí)以上骨干教師參與研修;本校對(duì)象不得超過三分之一(個(gè)別偏遠(yuǎn)學(xué)校不得超過二分之一),必須有農(nóng)村學(xué)校研修學(xué)員。②有較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí),有鮮明的教育風(fēng)格或教育教學(xué)特色,業(yè)績(jī)突出,在全縣乃至全市本學(xué)科領(lǐng)域中有較高的知名度。有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。⑤應(yīng)具備特級(jí)教師、市名師、市級(jí)及以上優(yōu)秀(骨干)教師稱號(hào)之一或古田縣名師稱號(hào),且現(xiàn)仍在學(xué)校教育教學(xué)一線工作的名優(yōu)教師。⑵研修員條件申報(bào)參加名師工作室學(xué)習(xí)的研修員,應(yīng)是我縣師德高尚、有自我發(fā)展要求且在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有培養(yǎng)潛力的中學(xué)教師,經(jīng)考核予以確認(rèn)。④年齡40周歲以下,特別優(yōu)秀者可放寬到45歲。本著先試點(diǎn)、再推廣的原則,根據(jù)實(shí)際情況,縣教育局將分批確定名師工作室首席名師,分批組建古田縣名師工作室。①申請(qǐng)組建名師工作室的首席名師,填寫《古田縣名師工作室申報(bào)表》(附件1)與《古田縣名師工作室名師推薦表》(附件2),交所在學(xué)校簽署意見后,于2012年3月15日前報(bào)縣名師工作辦公室。③經(jīng)批準(zhǔn)的名師工作室在全縣范圍內(nèi)招收工作室研修員,于2012年5月25日前報(bào)縣名師工作辦公室備案。研修員申報(bào)原則上要與本人任教任職的學(xué)科學(xué)段對(duì)應(yīng)。③簽訂責(zé)任狀:名師工作室成員與縣名師工作辦公室、相關(guān)學(xué)校、名師工作室首席名師共同簽署《名師工作室工作責(zé)任狀》。引領(lǐng)進(jìn)入名師工作室的青年教師提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平。每個(gè)工作室在工作周期內(nèi)應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。以首席名師的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)為基礎(chǔ),以參研教師的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望為依托,確定并開展教育教學(xué)項(xiàng)目研究。三年完成后,工作室研究課題需參加省市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng),課題研究方案須報(bào)縣名師工作辦公室備案,接受檢查。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,開展學(xué)術(shù)研究,引領(lǐng)學(xué)科建設(shè),每年舉辦一次縣級(jí)或以上主題展示活動(dòng),以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式向全縣輻射、示范。⑷出好一批成果。⑸建好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。工作室成員每月至少上稿1篇。⑴主持“名師工作室”的工作,確定本工作室研究發(fā)展方向,擬定名師工作室的工作目標(biāo)、工作方案等;制訂每學(xué)年工作計(jì)劃,完成和任期工作總結(jié),制訂本工作室日常管理制度。定期或不定期組織工作室研修員的理論學(xué)習(xí)及研討,每月集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于4小時(shí)。每學(xué)年在縣內(nèi)進(jìn)行1次以上公開教育教學(xué)展示,在名師論壇做1個(gè)專題講座。⑶鉆研教育教學(xué)理論,堅(jiān)持教育改革實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)研修員確定研究課題,或指導(dǎo)研修員參與自己的課題研究,三年內(nèi)完成1項(xiàng)以上科研課題。⑷負(fù)責(zé)對(duì)工作室研修員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作,建立研修員檔案,向主管部門總結(jié)匯報(bào)。⑴樹立良好的師德,倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)精神;虛心向名師學(xué)習(xí),在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流,共同成長(zhǎng);遵守名師工作室管理制度;制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,做好各種研修記錄,提交研修總結(jié)。每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示,提交2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄;每學(xué)年上1次縣級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著,經(jīng)常做讀書筆記和教育教學(xué)研究札記。⑷堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。⑸指導(dǎo)和幫扶青年教師。⑹準(zhǔn)時(shí)參加工作室活動(dòng),無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假;接受負(fù)責(zé)人的檢查評(píng)估,及時(shí)匯報(bào)工作。⑺完成首席名師交辦的其他任務(wù)。、市、縣重大教學(xué)科研及相關(guān)活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)。(首席名師、名師、研修員分別按一個(gè)完整工作量的1/1/1/5計(jì)算在其工作量的總量?jī)?nèi))。,經(jīng)費(fèi)由各學(xué)校承擔(dān)。七、名師工作室的組織與管理。⑵領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)名師工作辦公室,辦公室設(shè)縣教師進(jìn)修學(xué)校。審查名師工作室工作方案、計(jì)劃與總結(jié),聽取名師工作室工作報(bào)告,進(jìn)行考核與評(píng)估。名師工作室經(jīng)費(fèi)由所在單位實(shí)行專戶管理,縣教育局定期對(duì)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。經(jīng)費(fèi)主要用于:工作室添置書籍,日常辦公經(jīng)費(fèi),課題研究、專題研究經(jīng)費(fèi),聘請(qǐng)專家的授課費(fèi)及其他用于開展活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)。在每個(gè)工作周期中按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)名師工作室進(jìn)行考核和終結(jié)性評(píng)價(jià)。考核為不合格的,不撥工作經(jīng)費(fèi),并限期三個(gè)月進(jìn)行整改,整改后仍被評(píng)為不合格的,取消名師工作室資格;工作室取得重大科研成果或表現(xiàn)特別優(yōu)秀的,給予適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。每個(gè)工作周期結(jié)束后,考核合格的名師工作室需進(jìn)行新一輪的申報(bào)工作。,任期內(nèi)若調(diào)離古田,或脫離學(xué)校一線教學(xué)崗位,或在任職范圍內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故,或受到法紀(jì)處分,則自動(dòng)解除合同,取消工作室及名師資格,并要求履行合同違約責(zé)任。,在落實(shí)工作地點(diǎn)、工作條件、安排工作時(shí)間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面給予大力支持?!懊麕煿ぷ魇摇笔紫麕熓谂坪?,各單位要根據(jù)本方案認(rèn)真推薦“名師工作室”研修員并上報(bào)給相應(yīng)首席名師,經(jīng)縣名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)選,對(duì)進(jìn)入“名師工作室”的研修員名單予以公布,并開展工作。第三篇:名師工作室實(shí)施方案內(nèi)丘縣學(xué)科工作室實(shí)施方案(討論稿)為給優(yōu)秀教師創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,有效提高教師的綜合素質(zhì),縣教育局研究決定成立“內(nèi)丘縣中小學(xué)學(xué)科工作室”,分別為初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)和中小學(xué)班主任等6個(gè)工作室。一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建高效課堂為主線,以課題研究為載體,以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、研修交流、考察學(xué)習(xí)、教學(xué)反思為途徑,以教、研、訓(xùn)一體為活動(dòng)形式,通過實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)、滾動(dòng)發(fā)展,培養(yǎng)、打造一批“業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科領(lǐng)先、科研突出、管理科學(xué)、成果顯著”的市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和班主任,進(jìn)而形成示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)效應(yīng),來(lái)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平,推動(dòng)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展。具體目標(biāo):。每個(gè)工作室在三年內(nèi)至少完成一項(xiàng)科研課題,形成一批科研成果。工作室主持人和成員要積極開展學(xué)術(shù)研究,舉辦主題展示活動(dòng)。、整合教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。工作室要建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)n}網(wǎng)頁(yè),使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心,通過互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。三、考核辦法。在一個(gè)工作周期內(nèi),按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),通過查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)、影響檢測(cè)等考核方式,對(duì)工作室進(jìn)行每年一次的過程性評(píng)價(jià)和工作周期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。工作室成員的考核由工作室主持人負(fù)責(zé),對(duì)考核不合格的教師經(jīng)工作室管理辦公室批準(zhǔn)取消工作室成員資格,同時(shí)按有關(guān)程序吸納符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室四、管理與保障措施1.教育局成立“內(nèi)丘縣學(xué)科工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”,下設(shè)管理辦公室,地點(diǎn)在縣教師進(jìn)修學(xué)校。工作室的工作,由管理辦公室具體負(fù)責(zé)。,并組織實(shí)施工作計(jì)劃的落實(shí),學(xué)年末做好工作總結(jié),并報(bào)管理辦公室。極力推薦參加省級(jí)以上學(xué)術(shù)研討和專題講座。每個(gè)工作室要規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出,保證花在刃處、用出實(shí)效。(各5分)、指導(dǎo)、交流(10分)各工作室每學(xué)期召開兩次工作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