【正文】 的維修成本、處置成本等成本范疇。成本費用則是發(fā)生于生產(chǎn)經(jīng)營活動的過程中，每個經(jīng)營單位、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每個工作崗位既是成本費用的支出者又是成本費用的有效控制者。通過對職工進行教育引導，增強節(jié)約意識。高度重視宣傳和教育引導工作，加強成本費用方面的知識培訓，充分利用黑板報、宣傳欄、職工大會等形式，依托“學習小組”、“今天我來當老師”這兩個平臺，對職工進行教育引導。要求每一項工作要有對應的崗位，對應的職務，對應的成本約束。(二)加強目標成本控制過去在手工模式下，目標成本只能局限在事后分析，往往還出現(xiàn)大量的人為差錯。而在如今的信息化條件下，就能建立從成本計劃、預測、預算、控制到分析的一體化管理模式。莫科公司是一個大集團公司的一部分，只有100多人，它的會計部門有6人，包括一名財務控制員，是工程零件制造商，它是唯一生產(chǎn)這種零件的澳大利亞廠商，近年來受到海外制造商的激烈競爭。莫科公司的客戶廣泛，產(chǎn)品系列很多，生產(chǎn)過程既有高度復雜的自動化生產(chǎn)也有部分的手工生產(chǎn)。盡管公司的邊際利潤在增長，但客戶還是慢慢地向海外供應商流失。因為信息不足，高層無法據(jù)此做出諸如價格之類正確的決策。在之后的三個月時間里，作業(yè)成本法項目小組與公司內部其他部門的人員進行了大量的非正式交流。傳統(tǒng)的組織結構存在多等級、多層次、機構臃腫、橫向溝通困難、信息傳遞失真、缺乏活力、對外界變化反應遲緩等弊端。目標成本逐級展開時又出現(xiàn)各部門目標不一致，相互矛盾的局面。不能以降低企業(yè)成本為最終目標，而是要在充分考慮企業(yè)整體的發(fā)展戰(zhàn)略的基礎上完成我們的成本管理，如差異化戰(zhàn)略從短期來看開支較大，但實際上這些新型差異化產(chǎn)品擴大市場占有率，從而得到更高的成本效益，所以為未來增效而正視樹立成本效益思想，有利于企業(yè)競爭戰(zhàn)略的制定。黑龍江龍丹乳業(yè)科技股份有限公司就是通過信息化改造和組織結構重組實現(xiàn)了目標成本全面管理效率的提高。各級部門可以按其不同的權限查詢相關的匯總報表和基礎報表，所有報表自生產(chǎn)管理部門到上層領導部門都可以一目了然，所有的數(shù)據(jù)不存在匯總不一致而發(fā)生的多報少報隱瞞不報的情況發(fā)生。四、結論在市場經(jīng)濟環(huán)境下，經(jīng)濟效益始終是企業(yè)管理追求的首要目標，企業(yè)成本管理工作中也應該樹立成本效益觀念，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的“節(jié)約、節(jié)省”觀念向現(xiàn)代效益觀念轉變。與企業(yè)管理的這一基本要求相適應，企業(yè)成本管理也就應與企業(yè)的整體經(jīng)濟效益直接聯(lián)系起來，以一種新的認識觀——成本效益觀念看待成本及其控制問題。參考文獻：①②?讀書? ③ ④致謝近期，通過指導老師的誘導、培訓，我廣泛閱讀、參考相關書籍，對現(xiàn)代經(jīng)濟成本的思考和對，傳統(tǒng)成本管理模式的比較分析，我受到了不少啟發(fā)，也學會了很多相關知識。社會、經(jīng)濟條件的變化對企業(yè)的經(jīng)營活動開展提供了新的機遇，但同時也提出了新的挑戰(zhàn)，這樣就要求企業(yè)的經(jīng)營模式、理念必須迅速做出反應，與外在的變化保持一致，及時進行改革。一方面，企業(yè)的發(fā)展亟需有用的人才；另一方面，企業(yè)的現(xiàn)狀又往往留不住人才，這個矛盾如何解決，是企業(yè)經(jīng)營成功的根本。維萊紐斯曾這樣預言：“新經(jīng)濟將使世界發(fā)生翻天覆地的變化。新經(jīng)濟每時每刻對我們產(chǎn)生巨大的影響和沖擊，必然加劇我國企業(yè)對人才的爭奪，人才資源已成為企業(yè)競爭制勝的關鍵，企業(yè)將越來越重視人類資源管理和開發(fā)，不斷調整人力資源的策略與方法，以適應新經(jīng)濟時代的要求。一、人力資源管理的切入點（一）人力資源管理必須從戰(zhàn)略發(fā)展目標出發(fā)，引入與運用知識管理人才資源戰(zhàn)略是為了企業(yè)應對發(fā)展過程中不斷出現(xiàn)的新問題，為企業(yè)提供發(fā)展所需的人力資源并給予人力資源以強大激勵而制定的企業(yè)有關人力資源管理的總體規(guī)劃。就企業(yè)性質而言，在人力資源管理活動中引入和運用知識管理理念、方法和手段對知識型員工進行管理。同時，這種目標的統(tǒng)一與發(fā)展的協(xié)調應該貫穿于整個人力資源管理活動中的各個環(huán)節(jié)。知識經(jīng)濟時代，人力資源管理的核心就是如何通過價值鏈的管理，來實現(xiàn)人力資本價值的實現(xiàn)和增殖。這些人形成了企業(yè)的核心層，是企業(yè)的骨干。價值分配就是通過價值分配體系的建立，滿足員工的需求，從而有效的激勵員工。（三）建立和完善統(tǒng)一協(xié)調的知識型員工發(fā)展與復合激勵體系從知識型員工的需求分析可以看出，其價值和需求取向都與其他群體有著一定差異，故對其人力資源管理也應是“按需所取”，而其中的員工需求發(fā)展和激勵規(guī)劃與體系建設就顯得尤其重要。在人力資源規(guī)劃中有意識地為員工提供與創(chuàng)造這種政策與環(huán)境。與此同時，在這種機制或制度設計中還應充分考慮到兩個方面的內容，一是各類（項）激勵中激勵因子的構成與確定，如培訓、晉升、交流、表彰、休假以及其它福利等；二是知識、能力、業(yè)績以及其它要素在各項激勵類型中的比例與權重構成。堅決克服重學歷、重資歷，輕能力、輕業(yè)績的傾向，建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，以行為品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價制度和辦法。注重員工的業(yè)績、知識、能力指標的創(chuàng)新與完善。人力資源管理理論和實踐中有許多測評技術和手段，但對知識和專業(yè)技術活動、知識與專業(yè)技術創(chuàng)新，以及由此產(chǎn)生的知識與專業(yè)技術成果的量測與評估，還缺乏科學、準確的手段與方法。（五）不斷完善企業(yè)人力資源風險管理機制隨著我國進入新跨越，以及國家基本建設市場的變化，各行業(yè)面臨著極大的競爭挑戰(zhàn)，這種競爭其本質就是行業(yè)內專業(yè)知識型人才的競爭。首先建立和完善組織的人力資源風險管理，其主要內容是員工培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃與實施、采取多種或復合激勵等等，關注員工的個性發(fā)展與組織發(fā)展協(xié)調問題，通過兩者間的共同發(fā)展以期達成相對穩(wěn)定的“心理契約”及其機制。隨著社會人力資源市場的不斷發(fā)育，隨著企業(yè)內部人力資源資本價值與其接近或接軌，企業(yè)人力資源管理部分平臺建設與環(huán)節(jié)應當與社會資源實現(xiàn)一定的信息、內容及資源共享。二、人力資源開發(fā)應從四個方面著手在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境將發(fā)生更加深刻的變化。未來的企業(yè)戰(zhàn)略是全球觀念指導下的，在全球范圍內捕捉機遇和回避風險的全球戰(zhàn)略，這種戰(zhàn)略模式的發(fā)展趨勢，是對企業(yè)管理能力的一種挑戰(zhàn)。人力資源管理和開發(fā)就是要培養(yǎng)一批高境界的企業(yè)家隊伍。在知識經(jīng)濟社會里，企業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)活動中最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知識、科技和創(chuàng)造力，而這些資源的生產(chǎn)者只能是知識型人才，企業(yè)成敗的關鍵依賴于既掌握高深專業(yè)知識；又能利用資訊科技進步，獲取寶貴的前沿信息當作決策依據(jù)。第三，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)品生命周期和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律制定人力資源開發(fā)的動態(tài)策略和政策及企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略事前規(guī)劃與之適應的人力資源需求的總體計劃，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展步驟。第四，重視人才的選拔和培養(yǎng)與人才的招聘。在培養(yǎng)人才方面強調企業(yè)與高校在教育科學上的對口合作，產(chǎn)學協(xié)調，有利于對企業(yè)管理的系統(tǒng)，整體思維和縮短人才的培養(yǎng)周期。參考文獻：[1]陳維政，余凱成，程文文，主編。高等教育出版社，2004[2]詹姆斯。人力資源戰(zhàn)略。中國企業(yè)人力資源管理。國外人力資源管理方法六種[5]鄭紹廉，等著。復旦大學出版社，1996第四篇：2004級函授本科班經(jīng)濟管理專業(yè)2004級函授本科班經(jīng)濟管理專業(yè)《社會主義市場經(jīng)濟理論》教學計劃一、教學目的和要求：社會主義市場經(jīng)濟理論是經(jīng)濟管理專業(yè)的一門必修課。這門課的學習要堅持理論聯(lián) 系實際的方法，著重運用其基本原理解決我國市場經(jīng)濟發(fā)展中的各種實際問題。三、課程安排：共100學時，其中面授輔導課28學時，自學、作業(yè)和復習時間為72學時。(二)學習內容：導論。(四)實施方式：面授輔導課1次，1學時，自學2學時。(二)學習內容：國民經(jīng)濟現(xiàn)代化戰(zhàn)略。(四)實施方式：面授輔導課1次，2學時，自學7學時。我國要走的新型工業(yè)化道路的內容及主要特征是什么?如何走好新型工業(yè)化道路?什么是城市化?為什么要加快提高我國城鎮(zhèn)化水平?如何走好區(qū)域協(xié)調發(fā)展的道路?第三章(一)學習時數(shù)：9學時。(三)學習重點：堅持和完善基本經(jīng)濟制度。(五)作業(yè)題：怎樣堅持和完善基本經(jīng)濟制度?為什么說公有制的實現(xiàn)形式可以而且應當多樣化?國有經(jīng)濟布局調整和國有企業(yè)改組的方針和目的是什么?怎樣才能加快這項改革的進程?為什么要大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟?政府在這方面應采取什么對策?怎樣大力發(fā)展和積極引導非公有制經(jīng)濟?第四章(一)學習時數(shù)：12學時。(三)學習重點：我國國有企業(yè)制度的改革與創(chuàng)新。(五)作業(yè)題：現(xiàn)代企業(yè)制度的含義和主要內容是什么?什么是產(chǎn)權和產(chǎn)權制度?現(xiàn)代產(chǎn)權制度有哪些特征?怎樣建立健全國有資產(chǎn)管理和監(jiān)督體制、確保國有資產(chǎn)出資人到位?怎樣采取多種形式，進一步放開搞活國有中小型企業(yè)?第五章(一)學習時數(shù)：12學時。(三)學習重點：以農(nóng)民增收為核心，促進“三農(nóng)”問題的解決。(五)作業(yè)題：為什么說農(nóng)民增收是解決我國“三農(nóng)”問題的核心？什么是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營?如何推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營?完善農(nóng)村土地制度應抓好哪“五權”? 抓好哪五個重要環(huán)節(jié)?我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政權建設中存在的主要問題及改革取向如何?第六章(一)學習時數(shù)：12學時。(三)學習重點：市場經(jīng)濟秩序和市場規(guī)則。(五)作業(yè)題：現(xiàn)代市場體系的特征與作用如何?完善我國市場體系的目標是什么?其主要措施有那些?什么是市場經(jīng)濟秩序?整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的重要性如何?如何認識建立健全社會信用體系的重要性?第七章(一)學習時數(shù)：11學時。(三)學習重點：全面提高對外開放水平。(五)作業(yè)題：我國應對經(jīng)濟全球化的戰(zhàn)略思維是什么?為什么要統(tǒng)籌國內發(fā)展與對外開放?如何統(tǒng)籌?為什么說加人