體育課跳繩教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-25 16:05本頁面
【正文】 學(xué)生具備了向較高一層次難度發(fā)展的條件。另外中考體育加試的需要，學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的熱情、組織紀(jì)律、認識能力、身體素質(zhì)相對其他年級有一定的優(yōu)勢。另一方面，九年級學(xué)生正處自身發(fā)育的高峰期，靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)的快速增長有可性強的特點，跳繩恰好有此方面的鍛煉價值，這更增加提高了學(xué)生對跳繩的熱愛。五、目標(biāo)分析：使學(xué)生了解到跳繩運動對人體的鍛煉價值，并積極參與鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進取、拼搏向上的精神。通過觀察、模仿原地單人跳繩的不同玩法，嘗試12種原地雙人跳繩的技術(shù)，努力掌握快速跳繩及繩間最佳節(jié)奏，為中考體育加試作好準(zhǔn)備?！皩W(xué)”法：讓學(xué)生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新演示，為學(xué)生提供一個展示的平臺，激勵學(xué)生獲得成功。難點：能夠掌握快速跳繩跑中的最佳繩間節(jié)奏。課堂常規(guī)12’跳繩慢跑23’學(xué)生在教師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下完成，體會跳繩慢跑的步伐節(jié)奏，為接下來的快速跑跳繩打基礎(chǔ)。（二）基本部分2730（分鐘）熟練運用跳繩復(fù)習(xí)(1)原地的單人跳繩56’目的：發(fā)展學(xué)生的主體性，體驗運動快樂及敢于控制探究的精神。嘗試雙人跳繩67’目的：發(fā)揮學(xué)生的主體性，體驗合作的快樂及敢于探究的精神。（三）結(jié)束部分45’體驗收獲目的：主要是教會學(xué)生放松身體的方法，讓學(xué)生在輕松的音樂中結(jié)束本堂課的教學(xué)。（四）效果預(yù)計：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生能認真參與各個內(nèi)容的練習(xí)，達到教學(xué)目的，課堂氣氛活躍，師生間情感融洽。預(yù)計通過快速跳繩學(xué)習(xí)，體驗快速中跳繩間最佳節(jié)奏，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體驗到合作帶來的快樂。八、場地器材：學(xué)校場地、短繩45根，小黑板一塊、錄音機一部。然后讓學(xué)生展示自己組的練習(xí)成果：單人原地跳繩、單人向前跑步搖繩跳。單人快速跳繩。學(xué)生各組相互交流并相互學(xué)習(xí)。通過跳繩的練習(xí)，使學(xué)生掌握跳繩的正確動作要領(lǐng)，并發(fā)揮自己的思維拓展能力，學(xué)習(xí)嘗試多種跳繩的方法。以人為本，通過教師的引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，使其在自主、合作的氛圍中探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容 單人跳繩、雙人及多人跳繩 重點 讓學(xué)生樂于參與活動，在活動中勇于展示自難點 自主學(xué)練，探究創(chuàng)新我?！稹稹稹稹稹?備 宣布本課內(nèi)容，滿△ 次部安排見習(xí)生分講解開口螺旋注意力集中，二、熱身練習(xí)形跑的要求 認真聽取老將繩放在筐中，師的要求，拿開口螺旋形以筐為中心讓繩動作迅速。準(zhǔn)繩操▲▲▲▲▲▲（1）頭部運動▲▲▲▲▲▲（4*8個八拍）○○○○○○備（2）肩部運動 教師示范動作注意力集中，○○○○○○5分（4*8個八拍）準(zhǔn)確到位，講解認真模仿老 △ 1次鐘部（3）體轉(zhuǎn)運動 清晰響亮 師動作，動作（4*8個八拍）到位。每組選人跳法。部 同學(xué)跳的多 跳法，對有創(chuàng)意認真完成老的同學(xué)進行表師布置的任 分 揚鼓勵學(xué)生堅務(wù)，堅持一分持跳完一分鐘，鐘 強調(diào)學(xué)生講誠信▲▲▲▲▲▲請兩位同學(xué)進引導(dǎo)學(xué)生認真思想集中，認行跳繩示范，同觀察兩位同學(xué)真觀察，認真▲▲▲▲▲▲學(xué)觀察動作，分的動作，分析正聽老師講認析正確跳繩方法 確動作要領(lǐng)，同真回憶動作△定數(shù)跳繩比賽 時進行示范講要領(lǐng)，講誠信100個誰先跳完 解分析完正確認真思想，與○○○○○○分組進行雙人的動作要領(lǐng)后同學(xué)互相合基 及多人跳繩方法進行定數(shù)跳繩作，共同探究○○○○○○探究 比賽，要求學(xué)生勇敢展示本雙人及多人跳講誠信積極引組的創(chuàng)新成本 繩方法展示 導(dǎo)學(xué)生，充分挖果，認真汲取▲▲▲▲▲▲掘?qū)W生的創(chuàng)造其他同學(xué)的繩的拓展游戲 能力，不斷鼓方法。鼓勵學(xué)生主游戲規(guī)則，積方法：學(xué)生分成動展示創(chuàng)造的極參與到游△四組排成4路縱花樣跳法，維持戲之中，與隊分 隊，每對選出兩課堂紀(jì)律認真友團結(jié)協(xié)作，○○○○○○名同學(xué)拉繩從排講解游戲規(guī)則勇爭第一。全，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意思2’’ 3分鐘1’’4分鐘1分30秒1次 1次 1次1’’ 4分1’’ 鐘3’’ 2’’ 1分30秒2’’30 4分鐘4分鐘6分鐘小小設(shè)計師結(jié) 讓學(xué)生在音樂伴
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