體育課片段教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-25 15:27本頁(yè)面
【正文】 重難點(diǎn),其他的環(huán)節(jié)、套路都基本一致。全體同學(xué)聽(tīng)口令:立正、向右(中)看齊,向前看、稍息。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們和老師一起進(jìn)行(抽到的教材)練習(xí)。(教師移動(dòng)位置到學(xué)生中間)前面兩排的同學(xué)蹲下。(教師講解示范抽到教材的動(dòng)作、要領(lǐng)、重難點(diǎn)要強(qiáng)調(diào),示范的動(dòng)作要規(guī)范,有的教材要講保護(hù)與幫助)老師發(fā)現(xiàn)剛才有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真觀察,現(xiàn)在老師再進(jìn)行示范一次。(抽到的教材不管是什么項(xiàng)目,先安排輔助練習(xí)比較適宜。如果是跑、跳、投也一樣安排全體學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。)全體同學(xué)聽(tīng)口令,立正,向中看起,前排兩手側(cè)平舉,后排兩手前平舉,向前看齊,放下。練習(xí)一到二次時(shí)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行巡回個(gè)別指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(場(chǎng)地安排以抽到教材為準(zhǔn),下達(dá)口令。練習(xí)中教師要巡回指導(dǎo)(移動(dòng)位置,走幾步,停一下。來(lái),再來(lái)一次讓全組同學(xué)欣賞一下。同學(xué)們看清楚了沒(méi)有?我想其他同學(xué)也能完成的很好。好,進(jìn)步的很快,繼續(xù)努力。兩位動(dòng)作規(guī)范,一位動(dòng)作完成不夠協(xié)調(diào)或標(biāo)準(zhǔn)的。)體育課片段教學(xué)一、定義片段教學(xué)可以被看成是某一節(jié)體育課中的某一片段，一節(jié)體育課它是由若干個(gè)片段教學(xué)組成了一節(jié)完整的體育課。二、分類(lèi)（實(shí)境與虛境）（一）實(shí)境片段教學(xué)（有學(xué)生參與）根據(jù)以上的定義，所謂的片段教學(xué)是指一節(jié)體育課中的某一片段，我們可以把一節(jié)體育課看成3個(gè)或4個(gè)片段。這一片段的主要任務(wù)是：教師落實(shí)教學(xué)前的常規(guī)，檢查學(xué)生出勤，通過(guò)隊(duì)列或集中注意力的練習(xí)，使學(xué)生能盡快集中注意力，明確本課的內(nèi)容與目標(biāo)。這一片段主要任務(wù)是：在教師的引導(dǎo)下，由體委或指定的同學(xué)領(lǐng)跑、組織做操；或是由教師統(tǒng)一指揮下，全體學(xué)生慢跑、做操或輔助練習(xí)?；静糠值钠?，主要應(yīng)體現(xiàn)教材的教與學(xué)過(guò)程，這也是一節(jié)體育課中的主要部分，整個(gè)過(guò)程要體現(xiàn)教與學(xué)完整的片段。2）學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中可以采用：①引導(dǎo)學(xué)生注意觀看、聽(tīng)講與及時(shí)消化，建立動(dòng)作概念 ②跟隨教師學(xué)練，體驗(yàn)分解與完整動(dòng)作 ③兩人或多人的合作學(xué)習(xí)，互相觀察與糾正 ④單人的自主學(xué)習(xí)，在建立正確動(dòng)作概念的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)提高、鞏固技能 ⑤兩人或多人的探究學(xué)習(xí)，圍繞特定的主題，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題 ⑥觀摩與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與他人。結(jié)束部分的片段，主要應(yīng)使學(xué)生擺脫疲勞；然后教師針對(duì)本課的過(guò)程，組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，勉勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。通過(guò)以上的組織，使學(xué)生能夠感受到體育課的價(jià)值。片段教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：一般片斷教學(xué)時(shí)間為15分鐘，在這之前提供幾個(gè)課題讓學(xué)生抽題；然后在30—60分鐘內(nèi)完成編寫(xiě)教案；片段教學(xué)主要應(yīng)體現(xiàn)教材的教與學(xué)過(guò)程，開(kāi)始、準(zhǔn)備與結(jié)束只是過(guò)渡； 學(xué)片段教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短，主要應(yīng)根據(jù)參評(píng)的人數(shù)確定，一般情況：如參評(píng)人數(shù)少，可選用有學(xué)生的上課，時(shí)間可定在25—30分鐘為好；若參評(píng)人數(shù)多，應(yīng)選擇虛境教學(xué)較為合適。如虛境片段教學(xué)時(shí)間定為15分鐘，那么，建議按以下三個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)：（1）第一部分為準(zhǔn)備部分約2分鐘教師在組織過(guò)程，需完成整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生互問(wèn)好、宣布內(nèi)容與目標(biāo)以及簡(jiǎn)要的過(guò)渡性準(zhǔn)備活動(dòng)。（2）第二部分為基本部分約12分鐘教師在組織教與學(xué)過(guò)程中，應(yīng)完成教材的講解與示范、組織分解與完整學(xué)習(xí)、組織分組練習(xí)與巡視指導(dǎo)、組織集體糾錯(cuò)、組織觀摩與評(píng)價(jià)等（可根據(jù)教材學(xué)習(xí)需要，選擇教學(xué)手段）。（3）第三部分為結(jié)束部分約1分鐘教師在組織過(guò)程，應(yīng)完成整理活動(dòng)與小結(jié)、安排值日生等。特別是整理活動(dòng)可以用語(yǔ)言帶過(guò)。師：同學(xué)們，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)；通過(guò)分解和完整的學(xué)練，只要大家認(rèn)真聽(tīng)講，領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，主動(dòng)學(xué)練。同學(xué)們，有沒(méi)有信心學(xué)好呢？ 師：好，看到大家的眼神，相信同學(xué)們一定能學(xué)好。師：好，準(zhǔn)備活動(dòng)就做到這（2）基本部分約12分鐘 師：請(qǐng)同學(xué)們圍攏到掛圖旁；同學(xué)們，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)；要想跳的遠(yuǎn)，關(guān)鍵要看大家在完整動(dòng)作的技術(shù)上是否掌握到位。師：同學(xué)們聽(tīng)清楚嗎？好，下面成四列體操隊(duì)形散開(kāi)！下面請(qǐng)同學(xué)們先跟老師做原地蹬、擺、跳的模仿練習(xí)；全體注意：一、二跳一、二跳；不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都能按照動(dòng)作要領(lǐng)去練習(xí)，只有少部分同學(xué)的蹬、擺用力不夠協(xié)調(diào)。同學(xué)們，這節(jié)課的練習(xí)就到此結(jié)束，下面請(qǐng)大家跟著老師一起做放松活動(dòng)，先抖動(dòng)左腿，再抖動(dòng)右腿……。下面請(qǐng)第一組的同學(xué)留下收拾場(chǎng)地器材。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，每個(gè)片段都離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)練過(guò)程。下面我列舉4個(gè)片段的內(nèi)容及要求：開(kāi)始部分的片段，主要應(yīng)體現(xiàn)整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問(wèn)好、宣布內(nèi)容與目標(biāo)、教師提出本課注意事項(xiàng)以及隊(duì)列或集中注意力練習(xí)等內(nèi)容。準(zhǔn)備部分的片段，主要應(yīng)體現(xiàn)慢跑或游戲、原地徒手操或行進(jìn)間操以及針對(duì)主教材學(xué)習(xí)的輔助練習(xí)等內(nèi)容。其目的是通過(guò)不同手段的準(zhǔn)備活動(dòng)，讓學(xué)生能充分活動(dòng)開(kāi)，盡可能避免受傷的發(fā)生，同時(shí)為接下學(xué)習(xí)主教材做好充分準(zhǔn)備。例如：1）教師在教學(xué)過(guò)程中可以采用：①提供教材的完整動(dòng)作掛圖或示范動(dòng)作并講解 ②分解及完整動(dòng)作的教學(xué) ③分組后的巡視指導(dǎo) ④組織集體糾錯(cuò) ⑤組織觀摩與評(píng)價(jià)等，教師通過(guò)以上的教學(xué)
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