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正文內(nèi)容

醫(yī)院員工培訓(xùn)協(xié)議書-在線瀏覽

2024-10-25 16:00本頁面
  

【正文】 中的培訓(xùn)內(nèi)容包含:專業(yè)進修、溝通交流、實地參觀學(xué)習(xí)等。一、甲方的權(quán)利與義務(wù):根據(jù)乙方自愿申請和醫(yī)院有關(guān)部門的推薦,甲方同意乙方參加年月日至年月日,培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:。本次培訓(xùn)甲方為乙方提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)費用人民幣¥元(大寫)。在乙方參加培訓(xùn)期間,甲方負責(zé)為乙方協(xié)調(diào)各方面與培訓(xùn)相關(guān)的關(guān)系,以便很好的完成培訓(xùn)任務(wù)。對參加完培訓(xùn)之后的人員,甲方在任職資格、薪酬待遇等方面,將予以優(yōu)先考慮。培訓(xùn)期間,乙方需努力掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識或達到培訓(xùn)的目標(biāo)要求,乙方在培訓(xùn)中務(wù)必掌握技術(shù)要點,并做認真詳細的記錄。乙方參加完培訓(xùn)之后為甲方工作年限為半年,即從年月日至年月日,若因甲方醫(yī)院內(nèi)部變更,需縮減合同時間,則以甲方變更為準。三、甲乙雙方其它約定乙方在培訓(xùn)期間,如出現(xiàn)如下情況所發(fā)生的一切費用均由乙方自己承擔(dān): 違反培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定;因自己原因中途退出培訓(xùn)。在合同期內(nèi)乙方因個人原因辭職,或因嚴重違反醫(yī)院規(guī)章制度由醫(yī)院解除勞動合同的,需結(jié)合培訓(xùn)后服務(wù)期向醫(yī)院交回培訓(xùn)費用及差旅費,具體標(biāo)準如下:培訓(xùn)后服務(wù)期不滿半年,則交納全部培訓(xùn)費用;經(jīng)培訓(xùn)合格工作滿半年以上的培訓(xùn)費用有醫(yī)院承擔(dān),因違紀被醫(yī)院辭退的員工亦照此辦理。乙方參加完培訓(xùn)之后,在合同期內(nèi)自愿為本醫(yī)院服務(wù),超過合同期,乙方有權(quán)選擇留職或離開醫(yī)院。本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,協(xié)議自簽字之日起生效。甲方:(蓋章)乙方:(簽名)法定代表人:(簽名)年月日年月日南充五一醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)部績效考核(暫行)根據(jù)醫(yī)院員工培訓(xùn)協(xié)議書另附工資及績效考核一份。電話網(wǎng)絡(luò)咨詢?nèi)蝿?wù)量考核:咨詢?nèi)蝿?wù)量暫定為每人總預(yù)約就診40人,40人以上方可參與抽成;電話咨詢就診人數(shù)考核:就診人數(shù)30人以下每人抽5元,30人以上包含50人每人抽6元;網(wǎng)絡(luò)咨詢就診人數(shù)考核:就診人數(shù)15人以下每人抽6元,15人以上包含20人每人抽8元;總體就診人數(shù)考核:電話咨詢與網(wǎng)絡(luò)咨詢就診合計人數(shù)達80人以上另一次性獎勵200元,此獎勵與單人抽成另算,分兩部分實行獎勵。第四篇:淺談醫(yī)院員工培訓(xùn)淺談醫(yī)院員工培訓(xùn)在長期計劃經(jīng)濟體制下,我們的用工模式在一定程度上存在小而全,工種繁多,分工過細的狀況,工作量不平衡,造成忙閑不均,負荷不滿,加上醫(yī)院內(nèi)部職工隊伍技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理,技術(shù)拔尖的后備力量培養(yǎng)薄弱,一些高水平的老醫(yī)生、護士大批退休離崗,醫(yī)院的技術(shù)培訓(xùn)跟不上,讓醫(yī)務(wù)人員感覺到自己的技術(shù)提高的滿足不了自己的需要,就有跳槽的欲望,這對醫(yī)院的發(fā)展是致命的威脅。而市場競爭歸根結(jié)底是人才競爭。因此,搞好醫(yī)院人力資源開發(fā),提高醫(yī)院職工素質(zhì),對醫(yī)院未來經(jīng)營發(fā)展具有重要意義。隨著知識和技術(shù)的更新速度加快,醫(yī)院需要不斷創(chuàng)新和引進新設(shè)備、新技術(shù)、新員工,這就要不斷地對員工進行培訓(xùn),通過培訓(xùn)可以極大地開發(fā)員工的潛能,不斷提高其工作效率和工作質(zhì)量,最終能滿足醫(yī)院的各項需求、完成復(fù)雜的醫(yī)療工作任務(wù),增強醫(yī)院競爭力。提高員工的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和工作能力,是培訓(xùn)員工的另一個目標(biāo)。加強對員工的培訓(xùn),可以使員工掌握新技能,補充新知識,適應(yīng)新環(huán)境,充滿對醫(yī)院的責(zé)任感和使命感,極大地開發(fā)自己的潛能,最終能滿足醫(yī)院的各項工作需求、完成復(fù)雜的醫(yī)療工作任務(wù),增強醫(yī)院競爭力。培訓(xùn)是一項重要的人力資源投資,同時也是一種有效的激勵方式。培順是灌輸醫(yī)院文化,簡歷學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。在醫(yī)院文化的四個組成部分中,價值觀根植于文化的底層,很難清楚地描述,改變起來也十分困難,而行為規(guī)范、道德觀和突破慣例更容易被員工識別、執(zhí)行和操作。從而形成良好、融洽的工作氛圍,增強工作滿意度和成就感,為醫(yī)院建立學(xué)習(xí)型、技術(shù)型組織,確保業(yè)務(wù)的有效開展打下基礎(chǔ)。我國越來越多的醫(yī)院已經(jīng)認識并開始積極探索有效的人力資源培訓(xùn)方式和方法,并取得了一定的成績,但有些地方還存在與行業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新形式、新任務(wù)和新要求不相適應(yīng)的地方。在當(dāng)前以經(jīng)營效益為業(yè)績考核核心的行業(yè)管理體制下,少數(shù)經(jīng)營管理人員錯誤地認為,職業(yè)培訓(xùn)工作是軟任務(wù),不會產(chǎn)生實際效益,不同程度地輕視或忽視職工培訓(xùn),不能按時、保質(zhì)、鮑汁、有效地完成。醫(yī)院無論為員工提供何種培訓(xùn),其目的都是為實現(xiàn)醫(yī)院的總體目標(biāo),然而在實際培訓(xùn)過程中,往往容易出現(xiàn)內(nèi)容、方式、課程與醫(yī)院總體目標(biāo)聯(lián)系不緊密的情況,培訓(xùn)只是流于形式。一個醫(yī)院在其中長期發(fā)展中,應(yīng)該對要達到的中長期目標(biāo)及早進行預(yù)培訓(xùn),否則到了需要用人的時候去培訓(xùn),業(yè)務(wù)工
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