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四年級(jí)美術(shù)課教案花鳥(niǎo)-在線瀏覽

2024-10-25 15:51本頁(yè)面
  

【正文】 一個(gè)人文基礎(chǔ)。特別是五代、兩宋是上筆花鳥(niǎo)畫(huà)歷史上最重要的一個(gè)時(shí)期。如:詩(shī)歌,書(shū)法等等。唐代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)最初從形式技法上看以工筆青綠重彩為主,風(fēng)格樸素、單純,為工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這一時(shí)期的統(tǒng)治階級(jí)在西蜀、南唐?—帶創(chuàng)立了翰林圖畫(huà)院,由于政局安定,生活平穩(wěn),工筆花鳥(niǎo)畫(huà)得到十當(dāng)時(shí)人有“黃家富貴,徐熙野逸”的說(shuō)法。兩宋是工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的成熟時(shí)期,在工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展史上地位顯赫,可以說(shuō)兩宋是工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的最高峰,這一時(shí)期,佳作頻頻,高手如云。他們?cè)诶L畫(huà)上重視寫(xiě)生,即:外師造化。這一時(shí)期文人畫(huà)也逐步形成,并涌現(xiàn)出—大批以四君子為題材的花鳥(niǎo)畫(huà)作品,從表現(xiàn)手法卜看,也屬偏工一路。南宋遷都杭州、錢塘一帶,水土豐足,有漁米之鄉(xiāng)的稱號(hào),桑蠶業(yè)發(fā)達(dá),四季花木不斷,鳥(niǎo)獸層出不窮,可謂“鳥(niǎo)語(yǔ)花鳥(niǎo)四季有,人間天堂處處春”。在這種條件下,工筆花鳥(niǎo)畫(huà)更趨于成熟、完善,涌現(xiàn)出一批批成就不俗的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)家。隨著文人畫(huà)的不斷興起,徐熙一路的畫(huà)風(fēng)逐漸得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,并日趨壯大,并在后代形成花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格的主流,從一個(gè)時(shí)代的角度上說(shuō),元、明、清的花鳥(niǎo)畫(huà)是基于兩宋工筆花鳥(niǎo)畫(huà)之上的一個(gè)歷史的延伸。在這一時(shí)期,沒(méi)骨花鳥(niǎo)畫(huà)和寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)發(fā)展較快,特別是在明代和清初。元代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)繼續(xù)沿習(xí)宋代的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)。以梅、蘭、菊、竹為主題的作品大量涌現(xiàn)。明代可以說(shuō)是花鳥(niǎo)畫(huà)的分支確立時(shí)期,在這一時(shí)期,基本上形成并確立了工筆、寫(xiě)意、沒(méi)骨三大花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格流派,并且各自都有較杰出的代表人物。清代是花鳥(niǎo)畫(huà)的成熟時(shí)期,工筆花鳥(niǎo)畫(huà)較意筆花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展要慢得多,除沒(méi)骨工筆花鳥(niǎo)畫(huà)在前清有些影響外,其余并無(wú)太大建樹(shù),手法上大都因襲前代,題材也較老,格局也較陳舊,意趣也不高。四近、現(xiàn)代及當(dāng)代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)近、現(xiàn)代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)在前代的基礎(chǔ)上有了一些發(fā)展,從形式到內(nèi)容都得到了一些擴(kuò)充手法在沿習(xí)先人的基礎(chǔ)上也有了一些探索性的發(fā)展與補(bǔ)充,格調(diào)日趨清新,涌現(xiàn)出了以于非闇,陳之佛為代表的大家,專門從事工筆花鳥(niǎo)畫(huà)這一傳統(tǒng)繪畫(huà)樣式的人也逐漸多起來(lái),但從總體上講,較寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà),特別是大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展態(tài)勢(shì),還是有很大差距。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也如雨后春筍,煥發(fā)出勃勃生機(jī),在繼承前人的基礎(chǔ)上,廣泛吸收外來(lái)文化的養(yǎng)分,無(wú)論在技法上、造型上、用色上、構(gòu)圖章法上都有所突破與創(chuàng)新,表現(xiàn)手法和題材較前代更為豐富。清人石濤講“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”,工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也將隨時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展,成為一個(gè)具有民族性、時(shí)代性的嶄新的藝術(shù)樣式。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的歷史過(guò)程,有高潮也有低谷,這是歷史發(fā)展的必然。因襲不是目的而是方法,要善于借鑒古人的成敗經(jīng)驗(yàn),為自己尋找到一片更廣闊的天空,不斷深入生活,提高眼界,銳意開(kāi)拓,創(chuàng)造 出更高、更雅的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)作品,將其推上一個(gè)更新的高度,這才是繼承學(xué)習(xí)最終的目的。教學(xué)要求:要求學(xué)生從臨摹古代工筆花鳥(niǎo)畫(huà)入手,逐步解決花鳥(niǎo)畫(huà)中的造型,構(gòu)圖等問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn):(1)勾線中見(jiàn)筆及用筆的起收。教學(xué)方法:講授 學(xué)時(shí):8 教學(xué)過(guò)程:⑴工具介紹⑵基本勾線技法一 工 具 介 紹筆:勾線筆,(葉筋,大紅毛,點(diǎn)梅,衣紋,小狼毫)染色筆,(大、中、小的云羊毫,兼毫,白鷺)。紙:畫(huà)工筆要用熟紙,熟絹,以不漏礬為宜。(端硯,歙硯)色:宜用塊狀中國(guó)畫(huà)顏色,高級(jí)中國(guó)畫(huà)顏色。二 如何學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)首先要在“法”上有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。另外,學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也不能忽視對(duì)“理”的探究,因?yàn)椤袄怼敝苯佑绊懙健胺ā钡倪M(jìn)一步提學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)從總體上講要經(jīng)歷四個(gè)環(huán)節(jié),即:臨摹、寫(xiě)生、習(xí)作、創(chuàng)作??傊ㄊ窃诶L畫(huà)實(shí)踐的過(guò)程中不斷形成和變化的,法的主體是人,不能被動(dòng)而法,繪畫(huà)藝術(shù)追求的,是自然的流露。學(xué)習(xí)學(xué)的是方法,法不是一成不變的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該不斷地體會(huì)、研究、深入,使法與法之間,相互統(tǒng)一,相互遞進(jìn)。畫(huà)家的學(xué)養(yǎng)、境遇及性格的不同其展現(xiàn)的線的樣式也不會(huì)相同,線型的不同傳達(dá)給人的感覺(jué)也不一樣。行筆過(guò)程的快慢、輕重呈現(xiàn)出的線條具有不同的美感。用筆慢而有力,則有凝重、樸實(shí)之感。也和書(shū)法的影響及毛筆的性能分不開(kāi)。不同形式顯出不同的藝術(shù)境界,線條的審美應(yīng)具備圓潤(rùn)富有彈性及張力的特性,應(yīng)具有很強(qiáng)的生命活力,要內(nèi)在含蓄,不可使蠻力,要藏而不露,暢而不滑。線條要有變化,有動(dòng)感,有節(jié)奏,有韻律。以線造型是工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的基礎(chǔ)和骨架。它兼有骨架——整幅作品及物象的間架結(jié)構(gòu)。骨力——筆下功夫。使線融于形象之中,才能完成富有個(gè)性的造型形式的營(yíng)造。二是每根線本身有控制,有規(guī)律的起筆、收筆、行筆的反復(fù)重現(xiàn)。當(dāng)作者的客觀認(rèn)知與主觀情思交融后,則達(dá)到了超越表象與時(shí)空一 體的藝術(shù)境界,從而線也具有了高度概括的獨(dú)特表現(xiàn)能力并成工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的基本技法特征。后一種難一些,但可以從臨摹中體會(huì)到更多的東西。B、線與形,線根據(jù)形分為內(nèi)線和外線,一般外線比內(nèi)線稍粗,線據(jù)表現(xiàn)形體的需要又分為虛線與實(shí)線。注意線的起、行、收,有快有慢,要見(jiàn)筆。待染好色后,線條與色彩融為一體,分素雅空靈。C、鐵線描:線條均勻凝重,古樸稚拙,富有韌性。工筆枝干的基本表現(xiàn)手法A、先勾后點(diǎn):先勾出枝干的外形,再以集點(diǎn)的排筆手法畫(huà)出樹(shù)干的表皮。B.勾點(diǎn)結(jié)合:勾枝時(shí)隨機(jī)而發(fā),線條虛虛實(shí)實(shí),毛澀老辣,流暢自然。C.點(diǎn)線結(jié)合:線條多用丁頭鼠尾描,通過(guò)線條的長(zhǎng)短以及點(diǎn)的運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)枝干的結(jié)構(gòu)起伏特征,常用來(lái)畫(huà)荊棘灌木。E.積染結(jié)合:先將枝干用淡墨或色一次性畫(huà)出,再用水或墨、色添加其上,將前后、濃淡一點(diǎn)點(diǎn)積染出來(lái),這種方法常用于沒(méi)骨工筆花卉中。羽翼眼嘴的勾畫(huà)可參見(jiàn)摹本或?qū)懮濉=虒W(xué)要求:要求學(xué)生把臨摹作為學(xué)習(xí)手段,不是目的。重點(diǎn)難點(diǎn):⑴ 分染和上石色⑵鳥(niǎo)類表現(xiàn)技法。學(xué)時(shí) :36 教學(xué)過(guò)程:⑴基本染色方法⑵具體技法指導(dǎo)一、工筆花卉的基本染法:工筆花卉的傳統(tǒng)染法一般是先用花青或淡墨染底色。染色要平、潤(rùn),要適可而止,避免焦、糊、臟、膩。染色有重彩、淡彩的區(qū)別,可根據(jù)畫(huà)面的具體情況而定。工筆重彩法表現(xiàn)物象的結(jié)構(gòu)是運(yùn)用渲染的方法來(lái)完成的。分染由兩支筆完成,一支染色,一支蘸清水把顏色均勻地暈開(kāi)。工筆重彩分染時(shí),對(duì)渲染體積與結(jié)構(gòu)不可過(guò)分,傳統(tǒng)技法中以稍具體積感,類似淺浮雕狀即可,至明清之際摻入了西洋畫(huà)的凹凸法。分染時(shí)可用墨,也可用水色或石色進(jìn)行,要視物象的具體色彩而定。分染前先平鋪一層底色叫“打底”。平涂有時(shí)用透明色,有時(shí)用不透明色即石色進(jìn)行。如果用石色平涂,則更不易涂勻,顏料要薄一些,水分也要適度?!熬湃尽眲t是一種廣義的概括,是指隨礬隨染,直至染足為止。在染色時(shí)保留筆意和某些筆觸,才能有繪畫(huà)感。重彩法的罩染十分重要,畫(huà)面的色調(diào)與色塊都是在罩染后才顯示出來(lái)的。罩染可反復(fù)多遍,直到達(dá)到所需要的色彩效果為止。同時(shí),也可以用不同色相的色彩罩染,以取得豐富的互相反襯的積色效果。如用石色罩染,用色要薄,干后“礬”過(guò)方可繼續(xù)進(jìn)行。用色彩按物象或色調(diào)的大關(guān)系大面積罩染的方法叫統(tǒng)染。透明色的罩染、統(tǒng)染可連線條一并染過(guò),而石色則一般需將線空出。接染可使不同色相的色彩自然地交融而產(chǎn)生一種生動(dòng)的色彩效果。上石色重彩法分染、罩染的反復(fù)進(jìn)行,畫(huà)面已基本接近完成,此時(shí)石色的運(yùn)用十分關(guān)鍵?,F(xiàn)代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)重彩法石色的運(yùn)用已較傳統(tǒng)重彩法為少,但運(yùn)用石色仍是與淡彩法的區(qū)別。另外,石色的使用因其有覆蓋力,需十分仔細(xì),不可越過(guò)或覆蓋墨線,否則工筆畫(huà)的工細(xì)嚴(yán)整的特點(diǎn)就會(huì)失去,富有自然趣味的裝飾性也會(huì)受到影響。勾填法一般使用礦物顏料或粉質(zhì)顏料,將顏料填在墨線之中,要求緊貼著墨線,既不傷線又不能離開(kāi)線。勾填法可使畫(huà)面更富于裝飾性,但如果面積較大也需用色或墨打底。一是看一下關(guān)鍵部位是否需要特別加工強(qiáng)調(diào),如花蕊、鳥(niǎo)的眼睛等特別重要之處;二是從整體的角度看是否有需要加強(qiáng)的部分,是否有需要減弱的部分,應(yīng)從整體著眼加以調(diào)整;三是看一下是否需要。但要注意,不能把所有的線都提一遍,重描一次勾過(guò)的線易見(jiàn)雕琢痕跡,能不提則最好不要提。另一種提線方法,是某些部分不勾墨線,(如葉子的輔筋)色彩染好后再用墨或重色勾線。所謂勒線,就是在原來(lái)墨線的內(nèi)圈,用比物象色彩稍重的同類色緊貼著墨線,再勾一條稍細(xì)的顏色線。工筆重彩法強(qiáng)調(diào)色與墨有機(jī)的結(jié)合,富麗堂皇而不失典雅,色彩艷麗又和諧沉著。以《出水芙蓉圖》為例工筆淡彩法以透明水色在線描的基礎(chǔ)上進(jìn)行著染的工筆畫(huà)法稱為工筆淡彩法。淡彩法與重彩法在技體系上有共同之處也有不同之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:細(xì)變化、濃淡變化與重彩法要求相同;局部皴擦則通常用在枝干、坡石等物象粗糙處,既要見(jiàn)筆,更要與原來(lái)的染色諧調(diào)。這種方法初學(xué)者也要有草稿,拷貝后再點(diǎn)染。點(diǎn)染法排除了分染與罩染,表現(xiàn)方法主要有點(diǎn)寫(xiě)與接染兩種。下筆要有一定的機(jī)動(dòng)性,要靈活,筆觸明顯并有筆法趣味。但點(diǎn)染沒(méi)骨法的畫(huà)法,不論點(diǎn)寫(xiě)或接染,最好用筆肯定,一次完成。點(diǎn)染沒(méi)骨法的勾筋同樣是一個(gè)重要環(huán)節(jié),要求與工細(xì)沒(méi)骨法基本相同,只是點(diǎn)染法的勾筋較之工細(xì)沒(méi)骨法可以簡(jiǎn)略夸張一些。二、鳥(niǎo)類與草蟲(chóng)的工筆畫(huà)法鳥(niǎo)類的工筆畫(huà)法與花卉的表現(xiàn)方法基本一致,都是以勾染作為技法基礎(chǔ)。大致可分為白描落墨、墨染打底、罩染色彩、整理完成4個(gè)步驟。A、鳥(niǎo) 的 畫(huà) 法鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)白描落墨工筆法畫(huà)鳥(niǎo)的第一步是根據(jù)鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)形態(tài),用濃淡不同的墨色勾線。勾線的順序一般先從鳥(niǎo)嘴的中縫開(kāi)始,依次畫(huà)嘴、眼眶、頭部、背、翅、腰尾、胸、腹、腿、爪。鳥(niǎo)體上的小毛要細(xì),用筆虛人虛出,線的長(zhǎng)短、粗細(xì)、間隔、弧度都要有規(guī)律。先勾外輪廓再勾鱗甲,不必?fù)傅锰?xì),小鳥(niǎo)的腿爪一般利用點(diǎn)寫(xiě)法一筆成形。但畫(huà)黑鳥(niǎo)與其他顏色的鳥(niǎo)在順序上有所不同,即黑色鳥(niǎo)需先絲毛或批毛再 墨染,其他顏色的鳥(niǎo)則可在白描的基礎(chǔ)上先墨染打底。用很細(xì)的線條,中鋒行筆,虛入虛出,一根一根按順序排列均勻地勾出大片軟毛的方法叫“絲毛”。如果用粉或石色表現(xiàn)小毛一般常用的也是絲毛的方法,只是染色后再絲毛而已。批毛時(shí)使鳥(niǎo)體覆蓋如蓑衣?tīng)?,因此古人也稱為“批蓑”。批毛忌平行,因平行則沒(méi)有鳥(niǎo)體圓形的體積感;忌順接,順接易連成長(zhǎng)條;忌分縫,分縫有脫毛的感覺(jué);忌交叉,交叉易成十字重疊,沒(méi)有羽毛的蓬松感。要注意內(nèi)實(shí)外虛,邊緣部分如果過(guò)實(shí)則死板。另有現(xiàn)代畫(huà)家劉奎齡創(chuàng)造的濕底批毛法,也可一試。黑色鳥(niǎo)要先絲毛或批毛后再用墨染,其他顏色的鳥(niǎo)可直接分染,形體外緣部分的分染要注意內(nèi)實(shí)外虛,方能圓轉(zhuǎn)而富有體積感。鳥(niǎo)嘴鮮艷者,也可不用墨直接用顏色分染。這兩種方法各有所長(zhǎng),但運(yùn)用時(shí)要注意統(tǒng)一。染色的順序一般先染水色,后施石色。染色可先分染,最后連翎片一起罩染,同樣要注意形體外緣要虛。黑色鳥(niǎo)用墨染至適度后,也要按畫(huà)面整體色調(diào)用水色罩染,使其有一定的色彩傾向,與其他部分統(tǒng)一。此時(shí)的批毛或絲毛主要是指顏色鳥(niǎo),根據(jù)鳥(niǎo)的色彩用較重的同類色或淺色來(lái)完成。不論批毛或絲毛,都要注意與已染就的色彩諧調(diào)配合,傳統(tǒng)畫(huà)法中最后都要在鳥(niǎo)的喉、胸腹及翅膀交界處用濃白粉絲幾組毛,以加強(qiáng)對(duì)比和突出羽毛的質(zhì)感。其他鳥(niǎo)類如有花斑也要在此時(shí)加工完成。一種是勾染法,先用墨或色在勾線的基礎(chǔ)上分染出體積結(jié)構(gòu),干后用同 類色復(fù)勾及點(diǎn)出鱗甲;另一種是立粉法,在分染的基礎(chǔ)上用濃石色點(diǎn)出鱗甲的效果,具有較強(qiáng)的立體感。點(diǎn)睛是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié),一般先在眼眶內(nèi)按鳥(niǎo)眼的固有色染一圈水色,干后用濃墨點(diǎn)睛,古人有生漆點(diǎn)睛之說(shuō),近代畫(huà)家一般采用高光法,突出眼球的透明感,以增神采。鳥(niǎo)類的工筆畫(huà)法大致如此,近現(xiàn)代的一些工筆花鳥(niǎo)畫(huà),鳥(niǎo)類的畫(huà)法也有一些變格,但大都是以傳統(tǒng)方法作為基礎(chǔ)而略有變異。以《榴枝黃鳥(niǎo)圖》為例B、草 蟲(chóng) 的 畫(huà) 法草蟲(chóng)也是工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的重要表現(xiàn)對(duì)象,它在工筆花鳥(niǎo)畫(huà)中雖不像鳥(niǎo)類那么突出,但往往也起著增加畫(huà)面趣味,加強(qiáng)意境創(chuàng)造和畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。由于這些昆蟲(chóng)大都生長(zhǎng)在草叢中,在畫(huà)面上又大都與花草聯(lián)系在一起,所以中國(guó)畫(huà)的分科中習(xí)慣將其稱為草蟲(chóng)。I. 勾染法勾染法可分為勾線、染墨、染色、罩色、整理加工等幾個(gè)步驟。在熟宣紙上畫(huà)工筆草蟲(chóng),一般按勾線后先染墨,后染色;先染水色,后染石色;先罩水色,后罩石色,再整理加工的步驟完成。如果在生宣紙上用勾染法畫(huà)工筆草蟲(chóng),勾線后一種方法是墨或色由淡到濃層層復(fù)加;另一種方法是利用生紙的特點(diǎn),先用重墨或重色固定某些濃重的部位,再用淡墨或色反復(fù)暈染,但要注意避免色墨滲化外溢,以免影響效果。此法生熟宣紙皆可用,也可與勾染法結(jié)合使用。觸角勾線要富有彈性,口器和足勾時(shí)不僅要符合結(jié)構(gòu),用筆的頓挫虛實(shí)更要和關(guān)節(jié)、動(dòng)態(tài)緊密結(jié)合,才能達(dá)到傳神的目的。畫(huà)中物象因色彩淺淡,在其周圍烘染一種較深的色彩作為襯托;或?yàn)榱吮憩F(xiàn)云水、天空、地面等鋪上一層底色以形成色調(diào);或?yàn)榱艘r托主體局部烘染,都屬于烘托的技法范疇。托色在紙或絹的背面染上一層與正面色彩相同或略有不同的石色或白粉的方法叫托色。托色的用色一般不能比正面色彩深,也不 用透明色,否則會(huì)使正面被托的色彩灰暗平板。積水先以墨或色彩把物象的形態(tài)畫(huà)出,趁濕滴入水或其他顏色,使水與色相互沖激,干后形成自然斑駁的水痕,這種方法叫積水法。提問(wèn):中國(guó)畫(huà)用色的妙超自然的特點(diǎn)?工筆重彩與淡彩的區(qū)別?作業(yè):臨摹作品3參考臨本:《宋人團(tuán)扇臨摹技法》——工筆重彩花卉《宋人團(tuán)扇臨摹技法》——工筆重彩翎毛第四章 工筆花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)生教學(xué)教學(xué)目的:通過(guò)寫(xiě)生來(lái)積累必要的創(chuàng)作素材,獲得真實(shí)的生活感受,生活是藝術(shù)品創(chuàng)作的源泉。重點(diǎn)難點(diǎn):⑴折枝花卉的表現(xiàn)⑵鳥(niǎo)類動(dòng)態(tài)⑶構(gòu)圖的取舍。⑵花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)生的題材與表現(xiàn)形式。一 花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)生的意義和作用通過(guò)寫(xiě)生印證前人提煉的軌跡,還源為本,以本求源,使臨摹所得的感悟與表現(xiàn)技能在寫(xiě)生中得以融會(huì),得到發(fā)展。歷代中國(guó)畫(huà)畫(huà)家中,不乏師造化的高手,人們寫(xiě)生的方法,也是靈活多樣的。從發(fā)展的角度來(lái)看,注重生活、注重寫(xiě)生更成為當(dāng)代中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中脫離前人窠臼,力求自己面貌的時(shí)代特色之一?!肮湃酥毭疾荒苌抑婺浚湃酥胃荒馨踩宋抑鼓c。天然授之也。石濤《苦瓜和尚畫(huà)語(yǔ)錄》)石濤的論述可謂精辟地闡述了寫(xiě)生與臨摹、創(chuàng)作的關(guān)系。同小異,則可歸于共性;葉雖有大小與形狀上的差別,但都屬羽狀復(fù)葉,也屬共性的范疇。畫(huà)家在寫(xiě)生時(shí)只要強(qiáng)調(diào)和記錄個(gè)性差異,便可為創(chuàng)作收集素材。具體而言,工筆畫(huà)因其工細(xì)入微的特點(diǎn),物象個(gè)性差異較之寫(xiě)意畫(huà)要多一些。寫(xiě)生中對(duì)物象高度的概括和取舍提煉,為創(chuàng)作提供了良好的基礎(chǔ)。這種契機(jī)的表達(dá)
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