“知行中國”初中班主任教師培訓(xùn)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 15:33本頁面
【正文】 ，該學(xué)員非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在工作中不斷地將理論聯(lián)系實(shí)際，將網(wǎng)上自學(xué)與工作實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持網(wǎng)上自學(xué)與網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參與網(wǎng)上交流，互相提高，參與熱點(diǎn)問題討論，班級沙龍跟貼，發(fā)起話題，參與討論，進(jìn)行回復(fù)，日志上傳、資源共享。他們是在為教育實(shí)踐而研究，在教育實(shí)踐中研究，這也正培訓(xùn)所積極倡導(dǎo)的精神?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)所學(xué)知識技能應(yīng)用于班主任工作實(shí)踐過程中的體會總結(jié)如下。有句話說得好：活到老，學(xué)到老。教師這項(xiàng)工作時時刻刻提醒我：必須不斷學(xué)習(xí)，必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力。通過向管理有方、管理有道、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在做中學(xué)，在學(xué)中做。體會二：工作中體現(xiàn)“愛”我想無論我們的教育方法如何，班級管理經(jīng)驗(yàn)如何，通過學(xué)習(xí)我體會到愛在其中。體會三：班級管理中體現(xiàn)平等作為班主任給予每個學(xué)生都是平等的，公平地對待他們，不斷地?fù)Q位思考，站在學(xué)生的角度對學(xué)生進(jìn)行教育，才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，才更能了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里。體會四：注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個很漫長的過程。體會五：身教重于言教一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。榜樣的力量是無窮的，它是無形的資產(chǎn)。平時決定的事，必須有行動，必須有總結(jié)。我非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次培訓(xùn)是提高我們班主任工作能力的很好機(jī)會。最后我也真誠地希望這個培訓(xùn)網(wǎng)站能一直開通下去，有時間還要細(xì)致地學(xué)習(xí)。參加研修以來，我這個電腦盲也變得離不開電腦了，一有空就馬上開電腦，每次回到家也和家人搶著用電腦，都說我入魔了。在與同仁們的交流過程中，我的打字速度得到了很大的提高。提高了我的課堂管理能力及處理事情的能力。如我發(fā)起的沙龍?jiān)掝}“家長管不了的學(xué)生怎么辦？”在短短的半個月內(nèi)得到了兩百多同仁們的關(guān)注，并得到了一百多同仁們的建設(shè)性意見，這是我前所未見過的，激動。寫作水平的提高雖不是一時半會兒的，但不寫肯定不會提高。寫完之后是欣喜，（雖然有些作業(yè)的花去很長時間打字，有時長達(dá)三個多小時）看著自己的文章似乎是看著自己的孩子一樣，經(jīng)常去琢磨，回看。這些我的心得、作業(yè)就是我學(xué)習(xí)的書面見證。結(jié)合培訓(xùn)中的案例，自我反思，聽聽專家的點(diǎn)評讓我豁然開朗，雖然自己的工作中還有需要改進(jìn)的地方，但基本上自己做得還是極對的，因此，我為我的正確理念而感到幸福。如學(xué)了“處理學(xué)生與任課老師之間的矛盾”的案例之后讓我知道了在處理學(xué)生與任課老師之間的矛盾時應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①、平時注意學(xué)生的一言一行是不夠的，還要學(xué)會察顏觀色，及時讀清學(xué)生的心態(tài)；②.不激化矛盾，給老師面子，給學(xué)生臺階，當(dāng)好“雙面人”； ③.用心傾聽，才能從根本上解決問題；④.做思想工作時多用打比方，容易讓人換位思考、理解，便于引導(dǎo)學(xué)生將心比心理解老師的心情；⑤.做好班主任的核心工作，通過搭建活動舞臺，促進(jìn)學(xué)生與老師間情感的交流，搞好關(guān)系；⑥.冷處理也好，熱處理也好，問題解決要及時，以免引發(fā)不必要的麻煩。一邊學(xué)，一邊交流，從別人身上看自己，看的清。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真參與了很多話題，沙龍的評論，積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我覺得我的熱情還是很高的。建議您抓住接班這個好機(jī)會，在他還沒覺得您也是和原來的老師一樣——反正在你們眼里他就是搗蛋鬼時快速跟他建立好關(guān)系，讓他覺得您與原來的老師不同，那么他也會用不同的表現(xiàn)回報您的。有時候謊言也是美麗的，比如說，您想叫他到辦公室，他肯定想你又要批評他了，這時，可以換種方法，您可以對他說“同學(xué)們說你做事很積極的，你能幫我做把書拿到我的辦公桌上嗎？”在你的夸獎之下我想他肯定不會拒絕，誰會拒絕一個賞識自己的人的邀請呢，同時還能給他保留面子。當(dāng)然，這不是一朝一夕的事，或許要一兩個月才能達(dá)成，這就需要您的耐心了?？傊Y(jié)束的是培訓(xùn)，永恒的是信念，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的踐行是永久的！2011年11月19日第四篇：知行中國班主任培訓(xùn)總結(jié)班主任工作總結(jié)自8月底參加“2011知行中國初中班主任培訓(xùn)”以來，經(jīng)過兩個多月的緊張學(xué)習(xí)，我先后學(xué)習(xí)了“我的網(wǎng)絡(luò)課堂”、“預(yù)熱課程”、“專題講座”及“六大模塊”的視頻，每個模塊，我都精心選課，認(rèn)真收聽收看，深入反思。沒有責(zé)任心的班主任不是一個好班主任
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