人教版小學語文四年級上冊第一單元教學設計-在線瀏覽
2024-10-25 15:16本頁面
【正文】 及自己搜集的相關材料?！队^潮》景觀之奇可從大潮的聲音、形態(tài)和觀潮者的神態(tài)、動作兩方面進行感受。榕樹大，茂密，碧綠，非常美；鳥聲鳥影，形態(tài)多樣，姿勢各異，非常熱鬧?！痘馃啤肪坝^之奇可從色彩絢麗和形態(tài)多變兩方面進行感受。板塊一：抓住景物特點進行表達我們要想領悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法，就必須在熟讀課文的基礎上，了解作者是怎樣寫出錢塘潮的“奇”？怎樣寫出鳥的天堂之“奇”？怎樣寫出雅魯藏布大峽谷之“奇”？怎樣寫出火燒云之“奇”？可以讓學生先找一找，劃一劃，讀一讀，想一想，說一說。說說這些詞句用得好不好？為什么？2．比較句子。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。你覺得哪一句好？為什么？評價：第一句把意思說完整了，第二句寫出了顏色和數(shù)量，第三句更具體地寫出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢。A、悶雷的響聲是怎么樣的？（低沉的，“轟隆隆”）為什么會這樣？B、指導朗讀這句話。A、“水天相接”是什么地方？“白線”是什么？（遠）B、那條白線就是大潮的潮頭。）怎么喊?C、那么多的人，大家都這樣情不自禁地喊呀，叫呀，這樣的場面就是――“沸騰”。（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（速度快、面積大）“橫貫”與“橫臥”能否調(diào)換？B、“橫貫江面”多么壯觀!讓我們閉上眼睛去想像那個情境，再讀一讀。指導讀好這兩句話。（速度快，氣勢大）（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。A、理解“齊頭并進”、“浩浩蕩蕩”的意思?！备械健绑@嘆不已”，“不可思議”?！把鹏敳夭即髰{谷比號稱世界最長的美國科羅拉多峽谷長46。（三）怎樣寫出鳥的天堂之“奇”？1．作者怎樣說明榕樹奇？按照由遠及近的順序，近處先寫枝干，再寫綠葉。人常說“獨木不成林”，但這棵卻覆蓋整個小島，形成獨木成林的奇觀，她是那樣安詳、優(yōu)雅、自然、宛若一個隔離塵世的人間天堂，難怪作者這樣贊嘆——這美麗的南國的樹。運用點面結合的方法描寫了鳥的可愛。2．“燒”字準確、形象，寫出了火燒云的特點，以“著火”作喻，言其鮮艷無比，光亮耀眼。4．形態(tài)奇妙多變：由小到大，由清楚到模糊，最后不見。模塊四：口語交際與習作教學流程：課前搜集資料——小組交流——全班交流——教師總結——說印象深刻的自然景象——思考如何寫——學生作文——講評作文。遠在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍的天空、雪白的羊群、碧綠無垠的草原是那樣的令人神往；而近在身邊的皇城沙灘，海浪、陽光、礁石也同樣讓人留戀往返??美就在我們的身邊，需要我們有一雙尋找美，善于觀察的眼睛。指名一生上臺交流。四個小組交流，每組評出一名“美的使者”。用你搜集的圖片、文字資料（或自己撰寫的資料），整理成圖文并茂的“美景介紹書”。搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻？可以是著名的大型風景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風景區(qū)，也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園（校園的）一角。出示“日積月累”。你發(fā)現(xiàn)了什么？你最喜歡哪一組？為什么？在哪兒運用比較合適？學生作文，教師巡視指導，及時解決學生的難題。課外寫作文。（讀文章，邊讀邊想象，能在頭腦中形成畫面。2．日積月累生自由讀，思考：這些句子有什么特點嗎？然后生反復讀，背自己最喜歡的。生讀后，思考：這樣讀有什么意思？哪種讀法更有道理。板塊二：基礎檢測1．學習本單元，積累了哪些詞語？2．學習本單元，有哪些印象深刻的句子？3．背誦描寫自然景觀的古詩以及課文段落。（8分）huǎng hūf232。y236。q237。u b236。n（）（）（）（）zh232。ngzh224。ohuī f249。 yǐn ru242。n（）（）（）（）二、辨字組詞。（6分）昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細流四、選詞填空。2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。4．大雨整整（）了三個小時。注意 保護 遵守 愛護 保持6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。（6分）1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（6分）1．下面句子沒有錯別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。C．既使遇到困難，他也能想方設法解決。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點。3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧！（至少兩句）（6分）八、課內(nèi)閱讀與練習。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮。2．這句話有 層意思。九、課外閱讀與練習。三峽的山好奇啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平
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