【正文】 類微笑，讓人類和植物共同幸福地生活在大地媽媽的懷抱中。第七課 我和動物交朋友 教學目標: 。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教學難點：能善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。2玩偶:教學過程課前活動──猜謎語，獎玩偶： 教學過程：同學們，我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。“大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸?！懊婵紫褙?起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。同學們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。瞧，歡快的馬兒跑來了！潔白的兔子多惹人愛??！烏龜?shù)艿芤渤鰜砩⒉搅?！咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰！胖呼呼的小豬多淘氣??！靈敏的小猴在跟我們打招呼呢！看，這不是可愛的小狗嗎？，動物們可愛嗎？說說看，你最喜歡誰？3．動物們這么可愛，又這么地討人喜歡，那你們有什么愿望嗎？那老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。生活中老師拍下了許多人和動物交朋友的精彩畫面，我們先一塊去看看，好嗎？（人類和動物親密接觸的精彩圖片。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！同學們，快說說你想怎么和它交朋友?。磕銈儾滦」吩覆辉敢夂臀覀兘慌笥涯?？它特別愿意！因此它還請來了它的動物伙伴呢！和它們交朋友時，我們要注意些什么？同學們和小動物交上了朋友嗎？祝賀你們又多了新朋友新伙伴！你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。1我們喜歡動物，和動物交朋友。我們該怎樣和動物相處呢？老師這有個小故事，一塊來聽聽！通過這三個動物的遭遇，同學們明白了什么嗎？動物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，愛護它們。1．同今天我們的收獲可真多！既表達了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護動物。我們大家一塊拍手讀！2．聽，下課鈴響了，今天我們這節(jié)課結束了，但我們和動物交朋友的情誼結束了嗎？ 板書設計第七課 我和動物交朋友我們要愛護動物，和動物做朋友。第二篇：二年級下品德教案我是 中國人教學目標： 認知：1．知道自己是中國人，要愛自己的祖國。情感：1．產(chǎn)生自己是中國人的自豪感。教學重點：使學生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國。教學過程：一、聽一聽（使學生知道自己是中國人）師：同學們，你們聽過《大中國》這首歌嗎？會唱嗎？下面咱們就來一起唱一遍。提問：你知道這首歌是唱什么的嗎？ 師：中國是我們的家，我們都是中國人。（“聽一聽”中的圖片）提問：這些都是中國人嗎？那他們?yōu)槭裁撮L得都不太一樣呢？ 小結：我們的國家是一個多民族的國家，一共有56個民族，其中漢族人數(shù)最多。二、學一學（使學生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國）出示圖片。）1．說一說：圖上畫的是哪的景色？你知道關于長城的情況嗎？小結：萬里長城是我們偉大祖國的象征，它蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中，像一條騰飛的巨龍，所以有人說我們中華民族是龍的子孫，龍的傳人。我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，再往上一輩一輩的人都生長在中國這塊土地上，祖祖輩輩都生活在這個國家里，所以，中國就是我們的祖國。請同學到前邊一邊舉著自己找的圖片，一邊給大家講解。小結：我們的祖國幅員遼闊、地大物博、歷史悠久、文化燦爛，不僅有許多名勝古跡，還有許多美麗的自然風光。貼圖。讓我們一起唱《我們的祖國是花園》。小結：我們和全國各民族的小朋友一樣，生活得非常幸?？鞓罚覀兪亲鎳幕ǘ?，祖國的未來，祖國的希望，我們都愛自己的祖國。中國是我的祖國。過渡語：你們知道我們的祖國是怎么誕生的嗎？三、聽一聽（使學生知道我國的國名及國慶節(jié)）放視頻：《開國大典》下載 1．說一說：你們知道是誰在天安門城樓上宣布新中國成立的嗎？（是毛澤東主席宣布的）在宣布新中國成立時，毛主席說我們的新中國叫什么名字？（我們?nèi)Q是中華人民共和國）新中國是哪一天成立的？教師：新中國是1949年10月1日成立，我們每個中國人都應該記住這一天。因此，我國將10月1日定為國慶節(jié)。（“聽一聽”中的圖2）提問：這一天就是10月1日國慶節(jié)，天安門廣場是什么情景？人們在干什么？ 小結：每年10月1日國慶節(jié)時，全國各民族人民都通過各種形式來慶祝祖國的生日，表達高興的心情和對祖國的熱愛。四、看一看（使學生了解首都北京）出示課件。繼續(xù)出示課件3．說一說：你們還知道北京有哪些著名建筑嗎？ 4．同學邊說老師邊出畫片。）5．小結：北京首都除了有剛才我們看到的新華門、天安門城樓、人民大會堂、人民英雄紀念碑，還有聞名于世的故宮；具有現(xiàn)代氣息的北京西客站和亞運村；繁華的王府井和西單文化廣場；還有數(shù)不清的高速公路、立交橋、高樓大廈、公園。五、說一說 看書（“說一說”中的填空）1．同學在書上填寫。小結：我是中國人。我國的首都是北京。過渡語：讓我們用一首美麗的小詩來表達對祖國的熱愛吧！六、詩歌總結 1．讀詩歌： 我愛鮮花，我愛白鴿，我愛萬里長城，我愛長江黃河，我是中國人，我愛我的祖國。我的祖國學習目標：了解我國的在地球的位置及面積；了解我國在經(jīng)濟，文化，科技等方面的發(fā)展成就；以“歌頌祖國”為主題做一份手抄報。知道中國的法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日。教法：依據(jù)教材及相關資料向學生們進行講解。文化大革命之后開始改革開放，逐步確立了中國特色社會主義制度。海域分布有大小島嶼7600多個，面積35798平方千米。中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史文化，是世界國土面積第三大的國家，擁有最豐富的世界文化遺產(chǎn)和自然人文景點，是世界旅游大國之一[1]。全年全國居民人均可支配收入中位數(shù)22408元，%。三、教師引導學生進行搶答題“節(jié)日知識知多少” 1搶答開始。學生進行搶答。教師評議。請同學們說說我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？ 6四學生完成課本上的填空題？ 234五畫一幅祖國的畫。唱一唱歌頌祖國的歌。（2）知道一些人民英雄和英雄少年的先進事跡。培養(yǎng)愛國主義信念。培養(yǎng)學生自主探索的能力及合作能力。教學重難點知道一些愛國小英雄的故事和人民英雄的事跡?；顒訙蕚?教師準備：制作多媒體課件及相關視頻；抗戰(zhàn)經(jīng)典影片，如《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《雞毛信》等愛國影片，有條件組織學生觀看。組織生欣賞等。(圖片、圖書、報紙、電視、電影、VCD、錄像等)教學時間 3課時 教學過程 第一課時、敬禮，人民英雄一、談話導入?？赡銈冎溃覀兘裉斓男腋Ｉ钍窃趺磥淼哪?（父母和無數(shù)人們者辛勤勞動換來的；說說自己身邊的勞動者……）今天我們就來穿越時空，走近英雄，感受英雄。二、了解新中國建設中的英雄模范。一個個英雄模范人物、一件件可歌可泣的事跡，無不感人肺腑。三、戰(zhàn)爭中的人民英雄。他們都為祖國的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命。欣賞視頻《董存瑞》、《劉胡蘭》…… 學生談談觀看影后的感想。交流：學生各自講敘自己知道的人民英雄、勞動模范的事跡。播放《英雄兒女》插曲。一首歌，一曲英雄的禮贊,一段難忘的歷史。有多少故事，令人熱淚盈眶，令人無限敬仰。無數(shù)人民英雄，保衛(wèi)祖國、反抗侵略、堅決抗日的愛國精神值得我們學習，我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，將來為祖國做出自己的貢獻，大家說呢？ 第二課時、少年英雄 現(xiàn)在人民當家作主的勞動機會卻來之不易啊!它是多少革命先輩用自己的鮮血和生命，經(jīng)過幾十年的英勇奮斗，譜寫了多少可歌可泣的悲壯故事才換來的呀！讓我們再看看在那個年代，革命烈士中和我們同齡的少年英雄也很多，請觀看電影《小兵張嘎》片段。影片中的這位英雄，你覺得他最讓你敬佩的地方在哪，他為什么能那樣做呢?討論：為了新中國的成立，還有許多像小兵張嘎這樣的英雄。各組介紹自己收集到的資料，相互評價。兒童團員：張六子、王二小、張嘎（“歌唱王二小”或視頻“王二小”。（在那個年代，我們的抗日兒童團員站崗、放哨、貼標語、查路條、送情報、慰問親人八路軍等等，為抗日做了許多工作。欣賞電影片段：《雞毛信》《漁島之子》《小兵張嘎》《小英雄雨來》等。講講祖國建設中的英雄和模范講一講你所知道的祖國建設中的英雄和模范人物。石油戰(zhàn)線“鐵人”王進喜。科技專家：鄧稼先、袁隆平……六、我最敬佩的英雄模范。交流自己搜集到的資料。三、活動小結。他們就像星星一樣，永遠閃亮在我們心中。我們應該以崇敬之情，學習他們的愛國精神，緬懷他們豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來把我們的祖國建設的更加美麗和富強?？萍歼M步經(jīng)濟繁榮等方面的富強偉大。通過收集資料，學會與周圍的人更好地表達和交流自己的想法。有關課件。要求同學們以小導游的身份來介紹一下我們可愛的家鄉(xiāng)？可以選擇一處地方介紹。在四人小組里進行練習？選擇一個同學上臺交流？老師和同學們進行評價？四、小采訪老師提要求？學生扮演小記者進行采訪練習。進行評議，及時表揚和鼓勵。五、英雄在身邊找一找身邊的英雄。找出自己收集的資料以后進行交流資料？評一評？七、課后擴展 收集資料?；顒舆^程：第一課時活動（一）——議一議，感受接待禮儀師導入：我們中華民族是禮儀之邦。師述：錄象中的外賓和外校的老師是客人，我們是怎樣接待他們的？想想我們?yōu)槭裁匆@樣做？客人受到我們的熱情接待會怎樣想呢？回憶1：你做過客嗎？別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？回憶2：你家經(jīng)常有客人來嗎？你喜歡他們嗎？你是如何接待他們的？揭示主題：家里來了客。（2）盼盼隨父母送客，揮手說再見?；顒樱ㄈ菀谎?，模擬待客情景小朋友，假如今天是你的生日，同學們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？師：生活中，我們還會遇到一些特殊的客人，如果他們來了，我們會怎么做呢？對表演好的小組或同學發(fā)給文明禮儀之星。第二課時活動（五）——有禮有節(jié)招待客人在日常生活中，客人來時，我們有些小朋友不懂得尊重別人，不能正確待客，弄得客人很尷尬。圖中小主人在干什么？他這樣做好嗎？為什么？引導學生懂得：打擾大人說話，在客人面前打開禮物、當著客人的面向父母要東西等行為是“人來瘋”，是很不禮貌。播放錄象（學生采訪客人的情景）如果你是客人，以后還愿意來他家做客嗎？引導小朋友給圖中的小主人提個醒，他應該怎么做？活動（六）——陌生人來到我家?guī)熓觯盒∨笥?，當你一個人在家里，陌生人來了怎么辦？出示圖：內(nèi)容是：圓圓獨自在家，遇到一陌生人敲門?？偨Y：在生活中，客人來了我們要熱情待客，做一個文明的好孩子。學生自由設計并制作“待客禮儀賀卡”，寫上格言，贈送給好友，相互勉勵。2．我隨爸爸去做客活動目標要求通過小組討論、思考辨析、小品表演等活動形式，讓兒童獲得體驗，分享交流，鍛煉觀察能力、表達能力。播放多媒體課件——《小猴子做客》 活動（二）——快樂大本營小朋友，看到樂樂猴這種種表現(xiàn)，鹿大叔的心情會怎樣？為什么？師：樂樂猴，你知道自己哪里做得不夠好嗎？ “樂樂猴”說：不知道師：小朋友，咱們一起來幫幫他好嗎？為了能更好地幫助樂樂猴，咱們舉行“快樂大本營，看看誰家行”的比賽活動，活動規(guī)則是：同學們分南北兩組，教師再放剛才的動畫片，小朋友只要發(fā)現(xiàn)樂樂猴不文明的行為，就立即叫“?！?，并指出他的做法為什么不對，說得多的一隊為贏家。第二課時師：在你們的幫助下，樂樂猴進步多了，今天他又到熊大嫂家去做客?；顒樱ㄋ模拔襾懋攲а荨?這次樂樂猴會怎么做客呢？以小組為單位討論，編個小劇本演請幾組小朋友戴上頭飾，上臺盡情表演?；顒樱ㄎ澹拔覀?nèi)プ隹汀毙∨笥眩銈冎涝鯓幼觥拔拿餍】腿恕绷藛?？現(xiàn)在咱們就去做“文明小客人”，比一比誰做得最好。（1）我去了爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩家。（3）我去了表弟、表妹家。?????.評選“文明小客人”，并頒發(fā)獎章。能在 老師的幫助下，總結、提升獲得的經(jīng)驗和信息。首先進入第一輪比賽——*院！活動（一）——*院主持人：這個環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則是：各隊先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去發(fā)現(xiàn)不文明行為，然后進行搶答。預備開始！生：在電影院里抽煙是不文明行為。教師相機引導學生了解“吸煙有害健康“等知識。進入第二輪比賽——“規(guī)則”大比拼。第二課時活動準備：用卡紙做單面的文明快車模型。準備大約10分鐘的兒童影片。預備——開始！文明快車啟動（繞教室轉一圈）活動（四）——實戰(zhàn)練兵場主持人：說得好不如做得好，練兵場里見分曉！請兩隊同學做好準備，進入實戰(zhàn)階段——爭做文明小觀眾！~請看《閃閃紅星》！此環(huán)節(jié)結束后，老師根據(jù)實際情況靈活處理。 看電視活動目標要求：在討論和辨析中，使學生學會表情達意，學會解決問題?；顒樱ǘy投影：想一想：遇到下列情況怎么辦？爸爸不在家，有人打電話來找爸爸，應該怎么說？當自己正集中注意力做作業(yè)時，突然電話鈴響了，原來對方打錯了。下面進入第三輪——學生——練！投影：你會打電話嗎？要注意哪些問題？請你模擬練習一下。學生發(fā)表意見，闡明觀點?；顒樱ㄎ澹甄R子主持人：照鏡子，讓我們看到自己的優(yōu)點，照鏡子，也讓我們找到了不足，照鏡子，更讓我們知道今后應該怎樣做？你們愿意照一照嗎？主持人：看電視的學問還真不少，下面請大家說說“在家里，我們應該怎樣看電視？”活動目標要求：在老師的幫助下，學習去探索問題，并通過活動交流體會，分享感受，獲得認知。讀中悟：讀了艾青爺爺?shù)摹洞汗媚铩愤@首詩，你感悟到了什么？寫一寫：我們也來做一個小詩人，仿照詩歌續(xù)編，寫一寫春天?；顒樱ǘ┳穼ご航憬愕哪_步——找春天看一看：出示畫面（春雨池塘青草 綠水）畫面2：柳枝長出新芽。小組交流。活動（三）創(chuàng)設春天的情境——話春天出示課件《話春天》，引導學生看課件?；顒樱ㄋ模┦惆l(fā)對春天的情感——唱春天播放《春天在