走_(dá)我們?nèi)ブ矘浣贪?在線瀏覽
2024-10-25 14:21本頁面
【正文】 ？這首詩就是最好的動(dòng)員材料。拓展練習(xí)：現(xiàn)在我們把第1課學(xué)完了，又聽了其他同學(xué)補(bǔ)充了那么多有關(guān)樹木的知識(shí)，你可有什么想法？（三）總結(jié)植樹造林，功在當(dāng)代，利在千秋。板書設(shè)計(jì)：走，我們?nèi)ブ矘渚G色工廠綠色寶庫(kù)染綠版圖綠色希望 作業(yè)設(shè)計(jì)一． 在（）里天填上適當(dāng)?shù)脑~語?！?這句是把——————比喻成—————————————— 2—————————————————————————— 這句是把 ————比喻成———————————————— 三． 在課文中找出表示下列意思的詞語。（）2． 高聳在天空的樹木。2．理解詩歌內(nèi)容，知道植樹的重要性，能說說植樹的好處。教學(xué)重點(diǎn)：朗誦詩歌，理解詩歌中的比喻用法。課時(shí)分配：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)2．出示掛圖。板書課題：1 走，我們?nèi)ブ矘涠?、自讀課文 檢查預(yù)習(xí)1．出示自讀要求。(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。2．按要求自讀課文。3．檢查自讀情況。教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。指導(dǎo)書寫。符：與“附”比較。乖：與“乘”比較。和煦：溫暖。版圖：戶籍和地圖，引申為國(guó)家的疆域。(4)指名說說自己沒讀懂的地方。指名說說這篇課文主要告訴我們什么。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)：3月15日是植樹節(jié)。學(xué)習(xí)課文第一部分。(2)討論。②哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興?(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。③少先隊(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容?(3)練習(xí)有感情地背誦。請(qǐng)把課本打開。（學(xué)生自讀，并相應(yīng)做上記號(hào)?？礃幼哟蠹业膯栴}還真不少?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式，先把課文讀一讀，然后結(jié)合自己搜集到的資料，找一個(gè)自己感興趣的話題，一起議一議。學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)。全班交流：①理解“綠色工廠”。②“綠色寶庫(kù)”是什么？為什么說森林是“綠色寶庫(kù)”？③“綠色的希望”指的是什么。④練習(xí)有感情地朗讀。怪不得被稱為“綠色工廠”。③土地沙漠化、鳥兒等動(dòng)物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。④原來樹木竟有這么多用處，所以人們稱它為“綠色寶庫(kù)”。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要?jiǎng)訂T其他少年朋友?，F(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。讓我們都積極行動(dòng)起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。理解詩歌內(nèi)容，知道植樹的重要性，能說說植樹的好處。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3月15日是植樹節(jié)。（二）學(xué)習(xí)課文第一部分。①?gòu)哪膬嚎闯錾傧汝?duì)員去植樹的決心很大?“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào)代表什么意思？教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。③少先隊(duì)員在什么地方植樹誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容(3)練習(xí)有感情地背誦。請(qǐng)把課本打開。）學(xué)生交流，教師把有價(jià)值的問題隨時(shí)記下。有問題我們就要想辦法解決。呆會(huì)兒我們?cè)俳涣?。以小組為單位進(jìn)行交流。指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福。④練習(xí)有感情地朗讀。怪不得被 稱為綠色工廠。③土地沙漠化、鳥兒等動(dòng)物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。④原來樹木竟有這么多用處，所以人們稱它為綠色寶庫(kù)。試著寫一兩句號(hào)召人們植樹造林的廣告宣傳語。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要?jiǎng)訂T其他少年朋友。現(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。讓我們都積極行動(dòng)起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題出示圖片，導(dǎo)入：圖上畫的是什么時(shí)候？什么地方？有什么人？他們?nèi)ジ墒裁矗浚磮D說一段話）同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）那我們就一起行動(dòng)吧！板書課題：走，我們?nèi)ブ矘涠?、自學(xué)課文出示自學(xué)要求（1）讀準(zhǔn)生字字音，聯(lián)系上下文，理解新詞的意思。檢查自學(xué)情況。（出示帶注音的生字詞），誰能讀得又準(zhǔn)又響亮？溝渠 栽樹 版圖 乖乖 翩翩起舞（1）指名讀，老師隨時(shí)正音（2）這些詞中的那些字音還要特別注意呢？“栽樹”的“栽”是平舌音易讀錯(cuò)的字音：和煦（x2
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