營造書香家庭培養(yǎng)閱讀興趣-在線瀏覽
2024-10-25 12:09本頁面
【正文】 時，我就帶孩子到工地上看挖土機、推土機和壓路機，并讓他講一講有什么不同；當(dāng)孩子看到神州五號升天，對飛船感興趣時，我就讓孩子在網(wǎng)上看神州五號的演示視頻；孩子看過這些實物和直觀圖像時，再讓孩子看有關(guān)這方面的書，孩子的興致就非常高。隨著孩子年齡的增長，書的內(nèi)容要更加豐富多彩，語言類、科學(xué)類、還有關(guān)注身心發(fā)展的健康小常識,簡單的數(shù)學(xué)知識和社會常識,同時還有活動類的書籍,使孩子認識到從書中不僅可以學(xué)到一些游戲或手工。教給孩子如何讀書、讀什么樣的書、為孩子營造一個良好的環(huán)境。孩子只要養(yǎng)成了自覺閱讀的興趣，激發(fā)起探索社會和自然的強烈欲望，他們自然會在知識和科學(xué)的王國中自由遨游。我們家三口人，我們深知讀書對人的影響之深。閱讀是培養(yǎng)孩子最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了孩子有個好的讀書環(huán)境，我專門為我女兒準備了一間書房。也有我愛看的《上下五千年》、《史記》、《八十天環(huán)游地球》、等很多書籍。還能不斷提高自己的知識，讓家長有個良好的學(xué)習(xí)家園。所以多讀書，讀好書，不僅是學(xué)生的事情，更是我們?yōu)榧议L更應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”七號文庫網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“《營造書香家庭》演講稿”，供大家參考！《營造書香家庭》演講稿各位尊敬的老師，家長：大家晚上好，我是303班學(xué)生家長，今天很高興也很榮幸能在這里和大家一起探討如何營造書香家庭這樣的一個話題。如何營造書香家庭我認為的主要有三個方面：培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀的能力。這個是我們多數(shù)成年人無法做到的。另一方面記憶力也逐步衰退，而往往在中小學(xué)期間學(xué)到的知識，所積累的閱讀的內(nèi)容到了現(xiàn)在仍能記憶猶新。（1）閱讀可以擴大孩子的智力背景，書讀的越多，知識面就會更開闊，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。在遇到問題思考時不會特別費力，孩子會從自己以往積累的知識財富中去探索，解決問題的方式也會更多樣。（2）復(fù)旦大學(xué)的前校長蘇步青也說，如果學(xué)校允許自主招生的話，我唯一要考的學(xué)科就是語文，可見語文的重要性。在提高寫作積累方面，我們家孩子也看一些兒童文學(xué)著作，這方面的書籍可以精讀一下，比如曹文軒的一些作品，《火印》，沈石溪的作品《鳥奴》《雙面獵犬》《第七條獵狗》，老師有要求積累好詞好句，孩子把里面的好詞好句記下來，這對提高自身寫作能力我想也還是有幫助的。當(dāng)時看的比較多的是小人書，后來看四大名著，看金庸的武俠書。所以我也給她買了王立群著作《千古一帝》，袁騰飛著作《成吉思汗》這些個通俗易懂的歷史書。一個有作為的皇帝才帶來盛世，而無能的皇帝則帶來亂世。我覺得在這樣的討論中我和孩子都獲得了成長。此前我們學(xué)校也舉辦了幾次教學(xué)講座，其中有位老師提到了培養(yǎng)孩子的傾聽能力，我非常贊同，孩子在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，很多時間都是在傾聽，聽老師傳道授業(yè)解惑。其實，人與人之間也是如此，擁有良好的傾聽能力的人，溝通能力越強，情商越高。不能去深究那些不重要或不相關(guān)的細節(jié)而打斷話。了解她聽后的感受和理解。我發(fā)現(xiàn)孩子也特別喜歡聽，聽得很認真，而且耐心聽，同時通過聽，來了解一些歷史知識，成語知識。后面語文詩詞學(xué)習(xí)中有王昌齡的《出塞》詩句中“但使龍城飛將在”，當(dāng)老師是講到這個知識點的時候，孩子對這首詩會有更深的印象，所以就會很容易的記住這首詩。C 加強與孩子的親子互動，比如近期比較火的《中國詩詞大會》，我們家也是陪孩子一起看過幾集，孩子和我們比賽，和電視里的選手一起答題，聽評委老師點評詩詞。體驗生活俗話說“讀萬卷書 行萬里路。學(xué)習(xí)不僅僅是詩和遠方，還要腳踏實地，學(xué)以致用。我相信這樣的學(xué)習(xí)對孩子來說可以說是深刻的。謝謝！第四篇：《營造書香家庭》演講稿《營造書香家庭》演講稿范文英格蘭作家約翰森曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。當(dāng)老師把這個光榮的任務(wù)交給我以后，我也翻看了相關(guān)的一些材料并結(jié)合我們家的一些情況和做法在這里和大家做一個匯報和分享，我們家長可以借這個機會互相借鑒探討，為孩子健康成長營造更好的氛圍。從生理角度來講，小學(xué)時期孩子正處于成長發(fā)育的黃金階段，在這個階段孩子求知欲望強，記憶力好，思維活躍，他們可以腦洞大開，天馬行空。因為作為成年人，我們大多數(shù)人由于社會，以及家庭的事務(wù)可能無法抽出太多時間來進行閱讀。所以這個階段培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀的能力，以及大量的有效閱讀將會使他終身受用。在閱讀中豐富頭腦，使思維更活躍更具有靈活性。我女兒胡涵瑜在家里閱讀一定量的經(jīng)典名著，比如東周列國志，隋唐演義，封神演義等這些傳統(tǒng)著作，也看過一些國外的諸如愛的教育，格列佛游記，湯姆索亞歷險記等優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而匯集一些的語言和思想資源。課外閱讀有利于提高學(xué)生的語文水平，寫作能力，語文能力的提高將進一步提高孩子在其他學(xué)科學(xué)習(xí)的理解能力。（3）家長對孩子閱讀的引導(dǎo)，我從小也是比較喜歡看書的。我個人也特別喜歡有關(guān)歷史方面的書籍，我發(fā)現(xiàn)我們家孩子對這方面的書籍也非常感興趣。這些書買來我也同時看過，之后我們還討論書里面的一些細節(jié)，比如我們一起討論《千古一帝》里公子扶蘇的歷史命運，討論秦始皇的功過，有些時候我也驚訝于孩子對歷史的一些認知，她的觀點也很有新意，比如她認為中國歷史是由以皇帝為首的統(tǒng)治階級創(chuàng)造的。這個觀點跟我們傳統(tǒng)的觀點歷史是由勞動人民創(chuàng)造的，確實是有不同的，但仔細想想也不無道理。培養(yǎng)孩子傾聽的能力據(jù)教育心理學(xué)家研究表明，在人們各種交往的方式中，聽占45%，說占
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