【正文】 的元朝也有了更深了解。這個是我們多數(shù)成年人無法做到的。（2）復(fù)旦大學(xué)的前校長蘇步青也說，如果學(xué)校允許自主招生的話，我唯一要考的學(xué)科就是語文，可見語文的重要性。一個有作為的皇帝才帶來盛世，而無能的皇帝則帶來亂世。不能去深究那些不重要或不相關(guān)的細節(jié)而打斷話。C 加強與孩子的親子互動，比如近期比較火的《中國詩詞大會》，我們家也是陪孩子一起看過幾集，孩子和我們比賽，和電視里的選手一起答題，聽評委老師點評詩詞。教育家蘇霍姆林斯曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復(fù)雜的任務(wù)?？梢愿鶕?jù)自身條件建立家庭書架，引導(dǎo)孩子積極參與到家庭讀書活動中。孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；家長與書相伴，一定有韻味，有個性?！弊x書可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。小學(xué)生下午放學(xué)的時間早，作業(yè)量不太大，如果8點半睡覺的話，從放學(xué)到睡覺應(yīng)該有將四、五個小時的時間，這當中除掉走路、吃飯、玩耍的時間還有很長一段時間可以用來讀書。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧。這時候，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀過程中的點滴進步或巨大收獲，并及時作出反應(yīng)，讓孩子的學(xué)習熱情繼續(xù)高漲，爭取取得長足的進步。家庭是學(xué)生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。讀書是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。六、肯定孩子讀書成果讀書是一種品質(zhì)，讀書是一種責任，讀書是一種情懷，讀書是一種境界。上了小學(xué)，他看的書就更多了，有《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫版、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《水滸傳》??家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。筆者談?wù)剛€人的親身經(jīng)歷。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。三、選擇家庭讀書書籍課外閱讀范圍很廣，形式多樣，內(nèi)容不同，有的壞書籍直接影響了孩子的身心健康，所以家長要把好關(guān)，在學(xué)生進行家庭閱讀的過程中，不斷教育他們要有選擇地讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。通過持之以恒的讀書活動，家庭成員養(yǎng)成自覺學(xué)習、主動學(xué)習的習慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。那么，如何營造并創(chuàng)建出一個家庭濃郁的書香文化氛圍呢？筆者認為，可以從以下幾方面著手：一、營造家庭書香環(huán)境要營造并創(chuàng)建出一個家庭濃郁的書香文化氛圍，筆者認為，必須先從環(huán)境布置入手，讓良好的家庭環(huán)境達到“潤物細無聲”的效果。我相信這樣的學(xué)習對孩子來說可以說是深刻的。后面語文詩詞學(xué)習中有王昌齡的《出塞》詩句中“但使龍城飛將在”，當老師是講到這個知識點的時候，孩子對這首詩會有更深的印象，所以就會很容易的記住這首詩。其實，人與人之間也是如此，擁有良好的傾聽能力的人，溝通能力越強，情商越高。所以我也給她買了王立群著作《千古一帝》，袁騰飛著作《成吉思汗》這些個通俗易懂的歷史書。在遇到問題思考時不會特別費力，孩子會從自己以往積累的知識財富中去探索，解決問題的方式也會更多樣。如何營造書香家庭我認為的主要有三個方面：培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀的能力。”。進入小學(xué)以后，特別是二年級以后，我們就利用喜馬拉雅這個軟件，有選擇的讓她聽一些百家講壇的內(nèi)容，比如易中天品三國，王立群講史記。培養(yǎng)孩子傾聽的能力據(jù)教育心理學(xué)家研究表明，在人們各種交往的方式中，聽占45%，說占30%，讀占16%，寫占6%，看來，一個人傾聽的能力，直接影響他的學(xué)習能力以及社交能力。（3）家長對孩子閱讀的引導(dǎo)，我從小也是比較喜歡看書的。所以這個階段培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀的能力，以及大量的有效閱讀將會使他終身受用?？傊x書是我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在讀書學(xué)習中和孩子共同成長，共同進步，共同打造一片真正的書第三篇：《營造書香家庭》演講稿《營造書香家庭》演講稿英格蘭作家約翰森曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。也是學(xué)習的一種捷徑，為了培養(yǎng)孩子堅持讀書的習慣，不管工作多累，都會和孩子一起讀書。孩子一旦從書中學(xué)到的內(nèi)容能給生活帶來無窮快樂,，我們做為家長，在其幼時必須給予科學(xué)的引導(dǎo)。這樣才能使孩子的閱讀與社會自然相結(jié)合，才能使孩子的閱讀長期堅持?！蔽矣挚滟澋剑骸澳阏媛斆鳎浀眠@么牢”。講了幾個后，便沒有新意了。對于兒童的閱讀，我認為家長首先要創(chuàng)造一個好的環(huán)境，二、母子共讀，激發(fā)興趣俗話說“父母是孩子的鏡子，子女是父母的影子”作為家長，自己的一言一行言談舉止，都對孩子起著潛移默化的作用。隨著生活水平的提高和生活條件的改善，父母和孩子到超市去購買各種各樣的食品和玩具，以及漂亮時尚的衣服已成為司空見怪的事了。有這樣一個故事,在每一個猶太人家里當小孩稍微懂事時，母親就會翻開圣經(jīng)，點一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣經(jīng)上的蜂蜜。”由此可見，閱讀是發(fā)展兒童智力的重要途徑。在我們的生活中，很多家長也知道閱讀的重要性，在孩子很小的時候就向孩子灌輸閱讀的重要性，但在他們家里卻很難找到幾本像樣的書籍