【正文】 從縱向角度來(lái)講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大,而當(dāng)今時(shí)代對(duì)化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多,于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門(mén)應(yīng)運(yùn)而生,這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。D 威脅客觀(guān)方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,很多高等院校都開(kāi)設(shè)了此專(zhuān)業(yè)或其相關(guān)專(zhuān)業(yè),隨之而來(lái)的便是日漸增多的本專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。總之,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),到處充滿(mǎn)了威脅因素。（2）綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)通過(guò)對(duì)自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀(guān)分析,特總結(jié)如下：在今后的日子里,我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素,彌補(bǔ)劣勢(shì)因素,制定出一套符合自身實(shí)際情況的計(jì)劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo),以提高自己的恒心與毅力,并且經(jīng)常向家長(zhǎng),老師,同學(xué)虛心請(qǐng)教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問(wèn)題并加以改正。(2)目標(biāo)職業(yè)：通過(guò)上述分析,我的職業(yè)目標(biāo)確定為：化工廠(chǎng)高級(jí)管理人員 4．2 發(fā)展路線(xiàn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)—— 考研究生 —— 企業(yè)一線(xiàn) —— 企業(yè)高管 4．3 行動(dòng)方案（1）大二（2014年）在大二英語(yǔ)過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)順利通過(guò)（2）大三（2015年）在大三,學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),自己主動(dòng)涉及課外技能,去學(xué)校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。（5）畢業(yè)后5年內(nèi)（20202025年）找到適合自己專(zhuān)業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,通過(guò)自己的努力,三年之內(nèi),升為公司管理人員。（6）終級(jí)目標(biāo)化工廠(chǎng)高級(jí)管理人員,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際,以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。（2）從他人的角度來(lái)分析：在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩?；籼m德將人格分為六種類(lèi)型：實(shí)用型，研究型，藝術(shù)型，社會(huì)型，企業(yè)型，事務(wù)型。提出了六角形的模型。通過(guò)測(cè)評(píng)，我屬于社會(huì)型。喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長(zhǎng)或解 職業(yè)價(jià)值觀(guān)（1）.通過(guò)價(jià)值觀(guān)方面的相關(guān)練習(xí)，得出我的價(jià)值觀(guān)，將價(jià)值表中的部分作了排序：自由，家庭，健康，愉快，經(jīng)濟(jì)回報(bào)更傾向于將來(lái)有一個(gè)和諧的生活，哪怕是經(jīng)濟(jì)回報(bào)不是很豐厚，快樂(lè)就好，更關(guān)注于人自身。（b）有未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。他們對(duì)自己和 別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。面對(duì)相反意見(jiàn)，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見(jiàn)和夢(mèng)想。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。如果是他們自己形成的看法和計(jì)劃，他們會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。（2）我適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)。三、職業(yè)環(huán)境分析 就業(yè)形勢(shì),這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)酬不是挺高,%以上,一些地理位置較好的重點(diǎn)名牌高校,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)100%.在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才, 職業(yè)前景本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。 專(zhuān)業(yè)特色應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)是為適應(yīng)新世紀(jì)高新技術(shù)的發(fā)展需要而設(shè)置的一個(gè)培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有一定科研開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)人才的專(zhuān)業(yè)。四、職業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃 職業(yè)目標(biāo)（1），SWTO分析優(yōu)勢(shì)——通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作；很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它；在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)；做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒；可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益； 對(duì)反對(duì)意見(jiàn)過(guò)于敏感； 缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高彌補(bǔ)——不要只顧低頭拉車(chē)，需要抬頭看路，確定所做事情的目的和意義；更加關(guān)注自己的目標(biāo)和希望取得的結(jié)果，表達(dá)自己的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持；就事論事，不要隨便地把批評(píng)和不同意見(jiàn)視為對(duì)自己的人身攻擊；保持對(duì)未知事物的好奇心，加強(qiáng)探索意識(shí)使用——可以獲得更多的盟友，自己的想法得到別人的關(guān)注和支持；得到上司的信任和器重；事情能順利完成，工作成效高。（3）.大四（2013年）大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和考研的課程，以蘭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。（5）畢業(yè)后5年內(nèi)（20152020年）找到適合自己專(zhuān)業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過(guò)自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。（6）終級(jí)目標(biāo)化工廠(chǎng)高級(jí)管理人員，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際，以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。當(dāng)我們勤字開(kāi)頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)！第三篇：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)系別：xxx系班級(jí)：xxxx班姓名：xxxx學(xué)號(hào)：xxxxx職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)(一)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。父親、母親都是農(nóng)民，收入很低。開(kāi)設(shè)有34個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)（方向）和46個(gè)專(zhuān)科（高職）專(zhuān)業(yè)（方向），面向全國(guó)招生，現(xiàn)在校學(xué)生數(shù)8000多人。百色學(xué)院前身是建于1938年的廣西省立田西師范學(xué)校，至今已有70年不間斷的辦學(xué)歷史，共培養(yǎng)和培訓(xùn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才7萬(wàn)多人，部分畢業(yè)生已成為縣、市、省級(jí)乃至全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者或全國(guó)勞動(dòng)模范，不少學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造，并取得博士、碩士學(xué)位，成為教授、專(zhuān)家、學(xué)者，很多畢業(yè)生成為各級(jí)黨政部門(mén)和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。2)專(zhuān)業(yè)：我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程技術(shù)，該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。不喜歡