【正文】 y(機(jī)會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內(nèi)部因素，o、t是外部因素。可以獨立的完成一件事。機(jī)會：社會的發(fā)展離不開會計，并且在以后在各方面的發(fā)展都也有著十分重要的作用，所以對于我們會計專業(yè)的學(xué)生，在以后就業(yè)的路上也有更多的機(jī)會。定位目標(biāo)：現(xiàn)在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，以便于以后在找工作的而路上更順利。發(fā)證策略、路徑: 在平時課堂上注意聽講，不會的地方及時向老師詢問。第四章計劃實施現(xiàn)在大學(xué)時間就剩半年了，我現(xiàn)在的主要目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和管理學(xué)，為專升本考試做準(zhǔn)備。，提高自己的實務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗。工資要求并不多，能保證吃住就行。還要不停的學(xué)習(xí)會計相關(guān)的理論知識，例如金蝶，用友，稅務(wù)會計方面等等與會計相關(guān)知識都要學(xué)習(xí)，為以后做會計主管打好基礎(chǔ)。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了。選好一間公司就安定下來，專心工作。這個考試要考三門，所以得要提前一年時間來準(zhǔn)備，以保證能夠一次性通過三門。畢業(yè)第三，第四年：這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次性通過考試。畢業(yè)第五年這個時候中級會計師已經(jīng)拿到了，在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會計主管的能力了。：第一年工作主要到小企業(yè)工作，從基層做起；要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會計主管或者會計負(fù)責(zé)人（前提是必須拿下中級會計職稱）。如果有條件的話我還是會去選擇考研。第六章結(jié)束語個人奮斗制勝，攝取成功的精神財產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。而造就了萬物的世界也將自豪而欣慰的回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。真正的目標(biāo)是要明確、具體的，是可衡量的，目標(biāo)要與行動一致，同時目標(biāo)還要現(xiàn)實，有時間性和挑戰(zhàn)性。自我分析世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人也是不相同的。因此，自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。我的分析：可以得出，我的職業(yè)興趣類型為RAS型。平時喜歡閱讀，想象力豐富，對美有一定的感受能力。職業(yè)技能測評結(jié)果如下：自我分析：可以看出，我的語言能力、觀察細(xì)節(jié)能力、運動協(xié)調(diào)能力、空間判斷能力、動手能力比較強。平時樂于球類運動和戶外探險。可以靜下心來制作研究一些小物件。符合價值傾向的工作，更能促進(jìn)工作的效率提高滿足感。得分最低的職業(yè)價值觀：管理能力、穩(wěn)定有保障、工作環(huán)境良好、人際關(guān)系和諧、令人羨慕的聲望。自我分析總結(jié)：與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征：喜歡思考、善于抽象、勇于探求世界；對人的行為舉止、心理狀態(tài)感興趣，從事心理學(xué)方面的工作；希望經(jīng)常看到勞動成果，喜歡看得見、摸得著的工作。與職業(yè)性格相適應(yīng)的職業(yè)特征：與人打交道，需要較強的語言表達(dá)能力，有探求、實踐精神，適合做心理咨詢和導(dǎo)游方面的工作。環(huán)境分析社會環(huán)境近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：（1）大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。國家就業(yè)政策（1）激勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)（2）推動離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和高校畢業(yè)生需求，創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)課程，提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性和實效性。這就給了我充足的選擇余地和寬裕的鍛煉時間。職業(yè)環(huán)境單就心理咨詢這一職業(yè)做分析。但隨著中國社會的發(fā)展轉(zhuǎn)型，中國心理疾病的患者數(shù)量在不斷上升，市場需求不斷增長。心理咨詢行業(yè)的前景是相當(dāng)光明的。2．中期規(guī)劃廣西的經(jīng)濟(jì)相對落后，是一個發(fā)展中的城市。本科畢業(yè)以后，我會先選擇到企業(yè)或基層擔(dān)任管理助理，在這一段時間里，我要熟悉工作，鍛煉自己的行政管理能力，積累工作經(jīng)驗，為我的遠(yuǎn)期計劃打下堅實的基礎(chǔ)。我不會貪圖安逸生活，而是選擇不斷努力的實現(xiàn)自己更大的價值，帶領(lǐng)更多的人一起致富。1．評估的內(nèi)容（1）職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那么我將繼續(xù)前進(jìn)。2．評估時間：23年結(jié)束語古語云：凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，結(jié)合自身的實際情況做好職業(yè)生涯規(guī)劃對職業(yè)發(fā)展和自我價值實現(xiàn)起著十分重要的作用。我立志成為一名基層管理人員，忠誠于事業(yè)，全心全意的工作，在基層埋頭苦干，開拓自己的事業(yè)，打拼出一番新天地，在管理的崗位上，以自己的實際行動和努力實現(xiàn)自己的人生理想和價值！第四篇：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書系別：xxx系班級：xxxx班姓名：xxxx學(xué)號：xxxxx職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(一)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。父親、母親都是農(nóng)民，收入很低。開設(shè)有34個普通本科專業(yè)（方向）和46個專科（高職）專業(yè)（方向），面向全國招生，現(xiàn)在校學(xué)生數(shù)8000多人。百色學(xué)院前身是建于1938年的廣西省立田西師范學(xué)校，至今已有70年不間斷的辦學(xué)歷史，共培養(yǎng)和培訓(xùn)各類專業(yè)人才7萬多人，部分畢業(yè)生已成為縣、市、省級乃至全國優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者或全國勞動模范，不少學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造，并取得博士、碩士學(xué)位，成為教授、專家、學(xué)者，很多畢業(yè)生成為各級黨政部門和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。不喜歡條條框框的限