【正文】 ，就不能參與績效工資分配發(fā)放。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。學(xué)?？冃Э己斯べY分配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。校級領(lǐng)導(dǎo)考核由學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績效考核兩部分組成。教師考核。（1）德：即師德。（2）勤：即出勤。在考核教師“績”的過程中關(guān)鍵考核其工作量及工作實(shí)績。工作實(shí)績主要考核教師對學(xué)生實(shí)施德育的情況，完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生達(dá)到的基本教育質(zhì)量要求情況，取得的教研和科研成果情況。班主任單獨(dú)考核。其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面 2 的情況。體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的減10分；因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的減10分；對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次減5分；不服從學(xué)校長期或臨時(shí)工作安排或工作中推諉扯皮影響正常工作的減20分；無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵打減20分（情節(jié)嚴(yán)重的除減分外按有關(guān)規(guī)定處理）；參與邪教組織，行為有悖社會公德，有損教師形象者發(fā)現(xiàn)一次減20分；玩弄是非、挑撥離間、搞個(gè)人攻擊、打擊先進(jìn)，一次減20分；在外散布學(xué)校、教師流言，影響學(xué)校、教師聲譽(yù)的，查實(shí)一次減30分；出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對學(xué)校管理帶來影響的該項(xiàng)不得分。注：教師個(gè)人師德師風(fēng)獎(jiǎng)=師德師風(fēng)總獎(jiǎng)金247?；A(chǔ)性績效工資經(jīng)考核隨月發(fā)放（考核結(jié)果不合格的，其基礎(chǔ)性績效工資按不超過50%的比例發(fā)放），獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資原則上分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核兩次發(fā)放?；A(chǔ)性績效工資的分配教職工完成單位規(guī)定的工作任務(wù)，經(jīng)考核結(jié)果在基本合格以上的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配(1)校級領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。校校級領(lǐng)導(dǎo)考核得分總和校級領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人考核得分。②校級領(lǐng)導(dǎo)的績效考核得分由學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核得分和個(gè)人績效考核得分兩部分組成，總分為100分，正職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核情況占總分的100%，副職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核占總分的70%，個(gè)人績效考核占30%；未承擔(dān)教學(xué)工作的副職校級領(lǐng)導(dǎo)，4 按所擔(dān)當(dāng)?shù)闹髯スぷ饔泜€(gè)人績效效考核占30%。班主任績效考核得分由班級目標(biāo)責(zé)任考核得分和個(gè)人績效考核得分兩部分組成,各占50%。班主任考核得分總和班主任個(gè)人考核得分。教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額＝教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額247。其中: ①教職工包括任課教師、職員(管理人員)、教輔人員、工勤人員。③教師個(gè)人考核得分由德（5分），能（5分），廉（5分），勤（15分），績（70分，其中工作量占40分、工作實(shí)績占30分），加分(10分)和扣分(按實(shí)際計(jì)算)組成。工作量的計(jì)算辦法是將學(xué)校各個(gè)崗位的工作均折算成課時(shí)，以課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校課程設(shè)置情況計(jì)算出任課教師的課時(shí)量．高中：語、數(shù)、英、理、化、 政、史、地、通技、 5 體、音、 初中：語、數(shù)、英、理、化、 政、史、地、體、音、 每學(xué)期開學(xué)一月內(nèi)教職工男滿58周歲。學(xué)校平均工作量40計(jì)算。由教學(xué)過程(1５分)、教學(xué)業(yè)績(１５分)組成；職員、教輔人員和工勤人員工作實(shí)績得分可由服務(wù)對象評價(jià)(15分)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核細(xì)則評價(jià)(15分)組成。個(gè)人職稱(職務(wù))系數(shù)為：， 助理1?？鄯种饕侵副豢己巳嗽诳己似陂g請假、曠工、違反職業(yè)道德、出現(xiàn)工作失誤等，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情從被考核人績效考核得分中減分，減分一般不保底，直至得分扣完為止。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行百分制量分后換算．（二）能（5分），主要考查教師的教學(xué)能力。（三）廉（5分），廉潔從教，不搭車收費(fèi)，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷資料和商品，對學(xué)生及家長反映的問題學(xué)校進(jìn)行核查，視其情節(jié)由考核小組決議進(jìn)行扣分。主要考核教職工出勤情況。病假2天內(nèi)不扣分、事假在教體局規(guī)定范圍內(nèi)（每學(xué)期５天）每天扣１分，超出部分每天扣２分；曠課1節(jié)扣４分；上課遲到、。婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（五）績工作量（40分）。職工總數(shù) 教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量247。（1）教學(xué)過程（15分）A、要求教師在學(xué)期初有教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期末有教學(xué)工作總結(jié)，期末考試結(jié)束有試卷及學(xué)情分析且按學(xué)校要求按時(shí)上交。（滿分5分）教務(wù)處隨時(shí)組織檢查，期末進(jìn)行綜合評定一次,分四個(gè)等次，分別計(jì)2分，無教案計(jì)零分。C、作業(yè)批改要及時(shí)，有鼓勵(lì)性批語，有批改記錄。無作業(yè)科目教師該項(xiàng)得分根據(jù)平時(shí)工作態(tài)度由考評小組打分。（滿分1分，每次計(jì)1分）E、每位老師要經(jīng)常交流聽課，取長補(bǔ)短。A、初中統(tǒng)考科目成績實(shí)行雙向考核a、學(xué)科在本年級第一名計(jì)15分，遞減一個(gè)名次扣1分。c、兩項(xiàng)考核的平均分計(jì)入教育教學(xué)業(yè)績考核分。B、高中以該學(xué)期上級組織的考試成績?yōu)橐罁?jù)確立評比項(xiàng)目，以四所高中評比名次從高到低以此計(jì)1１５、。國家級：一等獎(jiǎng)5分；二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)3分；省 級：一等獎(jiǎng)4分；二等獎(jiǎng)3分元；三等獎(jiǎng)2分；市 級：一等獎(jiǎng)2分；二等獎(jiǎng)1分；縣 級：一等獎(jiǎng)1分； 校 級 ：；優(yōu)秀教案、課件（參賽）獎(jiǎng)（①縣級以縣教研室文件或證書為依據(jù)。③省級以省教科所、省教育學(xué)會、省級高校?？约靶侣劤霭婵偸鹨压娴陌l(fā)行刊物為依據(jù)。）國家級：一等獎(jiǎng)3分；二等獎(jiǎng)2分；三等獎(jiǎng)1分；省 級：一等獎(jiǎng)2分；二等獎(jiǎng)1分元；市 級：一等獎(jiǎng)1分；；縣 級：；教師榮譽(yù)獎(jiǎng)（以政府或教育主管部門文件為依據(jù)）國家級：4分；省 級：3分；市 級：2分；縣 級：1分；輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)（含奧賽、小發(fā)明、繪畫、作文競賽、文藝才藝競賽、語文能力競賽、英語能力競賽等活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品等獲獎(jiǎng)或發(fā)表按最高獲獎(jiǎng)級別算）。； 102012年9月第三篇：教師績效考核制度官橋九年制學(xué)校教師績效考核制度按照《關(guān)于下達(dá)2008年教育系統(tǒng)績效考核經(jīng)費(fèi)的通知》精神，為了體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的原則，結(jié)合我校原有的目標(biāo)考核獎(jiǎng)、預(yù)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)等實(shí)際情況，特制定績效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工代表大會討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，并報(bào)市教育主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。二、實(shí)施對象我校在編在崗的教職工?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。堅(jiān)持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。四、發(fā)放形式績效工資分上半年（18月）、下半年（9－12月）兩次考核造冊，報(bào)上級審核后，通過個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。考勤（100分）。病假3天扣10分、事假1天扣10分、礦工1天扣30分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時(shí)數(shù)確定考核分。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。主要考核教師的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。（二）績效工資的分配教師績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。）考評的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。第四篇：教師績效考核制度教師績效工資考核分配方案為充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施為契機(jī)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。三、考核組織機(jī)構(gòu)四、考核對象 在編在崗教職工五、考核分類及內(nèi)容