【正文】 這些鳥漂亮嗎？剛才小鳥告訴老師：前幾天，它們舉行了一次大罷工。)小朋友，你們想不想知道小鳥為什么不捉蟲子了嗎？好了，下面老師就帶你們?nèi)ァ昂艉魢笨纯?。，你們聽到了什么，發(fā)生了什么事情??？？，覺得小鳥應(yīng)該怎么做？同學(xué)們的想象里真豐富。？，不捉蟲子了。咱們接著來聽故事看一看害蟲們都干了些什么？三、出示圖片二？？四、再欣賞一遍故事,幼兒了解鳥類與人類的關(guān)系。小鳥幫助人們做了那么多的好事，它們可真是我們的好朋友。小鳥還會回來嗎？快來幫他們想想辦法吧！組織幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)小鳥。2)不把鳥兒當(dāng)作自己的玩具，讓它們擁有一個自由的天空。4)向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥兒是我們的好朋友。6)我們可以做一些保護(hù)小鳥的標(biāo)志牌，把它插在我們周圍環(huán)境中，時時來提醒人們要保護(hù)小鳥。我們大家都來保護(hù)我們生活的環(huán)境，這樣我們的周圍就就會變得更美麗?，F(xiàn)在就讓我們跟隨音樂變成一只美麗的小鳥，飛到大自然中去。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：寫有1111122號碼的卡片，一套4張，每個幼兒一套。操作卡片每人一套，模型電話機(jī)若干臺。(1)師：“錄像中有哪些危險的場面，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?”(幼兒自由討論，如：找醫(yī)生，找警察等)(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的，它們有什么共同點(diǎn)和不同的用途。(如：看到火災(zāi)的圖片，說出119的號碼)讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。位置，發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機(jī)上練習(xí)撥打緊急電話?；顒臃此迹赫n件與幼兒互動能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒對活動提供的各種通訊工具(為了達(dá)到讓幼兒感知不同類型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo))似乎并不在意，所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機(jī)，這意味著在本次活動中這一隱性目標(biāo)是否必要得進(jìn)一步考慮。緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一，為了更好地提高幼兒這方面的能力，還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動，如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等，讓幼兒進(jìn)行更加真實的嘗試。知道這些車給人們帶來的許多方便。今天我給小朋友帶來了許多有趣的東西，請你們看看，它們是什么樣子的?叫什么名字?。你喜歡那種車，你為什么喜歡它??你什么時候坐車呀?5.。激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣。同時，家長往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對孩子的交往能力的發(fā)展。因此我班開展“有朋友真好”的主題活動目的就是為了有意識的培養(yǎng)幼兒形成良好的集體意識品質(zhì)。活動過程中，重點(diǎn)指導(dǎo)家長讓幼兒積極參與交往、學(xué)會交往，在交往中理解自己與集體、與別人的關(guān)系，從小養(yǎng)成熱愛集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。三、活動準(zhǔn)備：，引導(dǎo)幼兒與家附近的小朋友做朋友，并拍下與好朋友的合影照片。3.《找朋友》的音樂磁帶和錄音機(jī)。，鼓勵幼兒盡量多的向他人介紹。，初步學(xué)習(xí)使用禮節(jié)性的交往語言。幼兒園社會教案中班10中班社會活動《國旗飄飄》是一節(jié)適合愛國教育，國慶主題等方面的活動，觀察世界各國的國旗，幫助幼兒了解并加深對中國國旗的認(rèn)知，分辨中國國旗和其他國家國旗的區(qū)別，能專注認(rèn)真的參與升旗儀式，并能大膽表達(dá)國旗升起時自己的心情、活動目標(biāo)：認(rèn)識國旗，初步了解國旗的特征。熱愛國旗，感受國旗冉冉升起時的自豪感。國旗貼紙、手搖國旗若干?；顒舆^程：創(chuàng)設(shè)“冬奧會賽場”的情境，引出活動，激發(fā)興趣。小結(jié)：這是20xx年平昌冬奧會的比賽場，冬奧會是全世界人民都可以參加的運(yùn)動會，懸掛每一個參賽國的國旗代表的是每個參賽的國家。（1）提問：這些國旗一樣嗎？哪里不同？中國國旗是什么樣子的？小結(jié)：顏色不同、圖案不同。播放“觀看短道速滑500米項目”視頻，引導(dǎo)幼兒體驗使用國旗為中國運(yùn)動員加油的自豪感。手搖國旗—將旗桿穿過國旗，注意國旗的方向。提問：帶上中國國旗后，你的心情是怎樣的？（3）幼兒觀看冬奧會短道速滑500米項目中國運(yùn)動員奪冠的比賽視提問：看到中國運(yùn)動員奪冠，你的心情是怎樣的？參與“頒獎儀式”，正視國旗行注目禮。教學(xué)反思：《國旗飄飄》是中班的社會活動，主要目標(biāo)設(shè)定為認(rèn)識五星紅旗，知道它是我們國家的象征；能尊敬熱愛國旗。特別是中班孩子，他們對事物的認(rèn)識理解和小班時期而言已經(jīng)有了一個質(zhì)的飛躍，他們不再單純地對國旗的外觀進(jìn)行認(rèn)識，而是在情感方面有了更深的理解。第一：童趣講解，生動認(rèn)知。第二，倡導(dǎo)行動，力求整合。在行動學(xué)習(xí)中還突出整合觀，如讓幼兒感知國旗上有五顆星時，引導(dǎo)幼兒借助已有的數(shù)學(xué)知識，4添上1是5，體現(xiàn)了活動的整合性。幼兒興趣濃厚，參與度高，在活動中獲得了良好的體驗。準(zhǔn)備：手偶戲“傷心的云云”。2．出示手偶角色，教師邊操作手偶邊講解。媽媽說給她買個新的布娃娃，可是她不想要，她只想找回原來的布娃娃。4．傷心事我們每個人都會遇到，這是十分正常的，沒有什么奇怪的。幼兒園社會教案中班12活動目標(biāo)：鼓勵幼兒爭做居住樓里的好孩子，感受與鄰居和睦相處，和小伙伴一起游戲的樂趣。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教師為幼兒講《你幫我，我?guī)湍恪返墓适?，引?dǎo)幼兒懂的一些交往的禮儀（1）教師有表情地講故事，用提問的方式引導(dǎo)幼兒思考：小草為什么會長得高、長得大，它得到了誰的幫助？小草它是怎么想的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它什么？（2）教師引導(dǎo)幼兒講講鄰居互相幫助的事情：你得到別人的幫助嗎？別人是怎樣幫助你的？當(dāng)別人幫助自己時你心里感覺怎樣？（3）教師引導(dǎo)幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做大樓里的好孩子呢？我們還可以怎樣來幫助自己的鄰居？教師總結(jié)，結(jié)束活動教師：在居住樓里，遇到大人，我們要有禮貌的稱呼他們，當(dāng)他們需要我們幫助時，我們要盡自己的力量幫助他們，和小伙伴要友好相處，互相關(guān)心。把交往能力的五個方面——合作、謙讓、幫助、遵守規(guī)則、分享等滲透到課堂教學(xué)、游戲活動以及日常生活的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒積極與同伴合作，與同伴交往。為此，教師要善于在日常生活中強(qiáng)化幼兒的交往技能。幼兒園社會教案中班13活動目標(biāo)知道鳥的王國有各種各樣的鳥，說出自己知道的鳥。了解鳥類受到的部分傷害現(xiàn)象，激發(fā)幼兒同情小鳥、愛護(hù)小鳥的情感。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。課件準(zhǔn)備?；顒舆^程一、交流對小鳥的認(rèn)識?！罢J(rèn)識嗎？”今天小燕子帶來了一首好聽的歌曲，小燕子請我們一起和它來唱一唱。你們高興嗎？那我們跟著燕子出發(fā)吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒隨音樂做動作）寶寶們，鳥的王國到了，我們一起進(jìn)去吧。（集體交流）原來鳥有這么大的本領(lǐng)：喜鵲、燕子、啄木鳥、老鷹的能捉害蟲，保護(hù)樹木、莊稼；丹頂鶴、孔雀羽毛漂亮，會跳舞給人們看；黃鶯、畫眉、黃鸝、八哥、鸚鵡聲音好聽，會唱歌；還有鴿子可以為人們送信；難怪你們這么喜歡他們。師：可是，社會上的人是不是都像我們小朋友，像中1班的寶寶一樣喜歡鳥，愛護(hù)鳥呢，不是的你們看（放課件）。了解社會上保護(hù)小鳥的一些措施。讓我們一起來看看他們是怎樣幫助小鳥的？①瞧！哥哥、姐姐們正在干什么？（植樹）②這是什么？你們認(rèn)識嗎？（人工鳥巢）這就是哥哥姐姐們?yōu)樾▲B做的新家。（2）其實，不光是這些哥哥姐姐、還有很多很多的人都和我們一樣，在關(guān)心鳥、愛護(hù)鳥。要求所有的人都要行動起來，愛鳥、護(hù)鳥呢。教學(xué)反思整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。小百科：鳥（學(xué)名：aves），又稱作鳥兒。在動物學(xué)中，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。體溫恒定。幼兒園社會教案中班14活動名稱：需要幫助的人活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人?；顒訙?zhǔn)備：多媒體設(shè)備、捐助箱、圖書、玩具。教師提問：你們看到了誰？他們在干什么？給誰捐款？為什么要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款？師小結(jié)：生活中有困難的人需要我們?nèi)椭?讓我們來看看照片上還有哪些人也需要我們的關(guān)心和幫助。平時我們經(jīng)常看到爸爸媽媽、叔叔阿姨也會幫助一些有困難的需要幫助的這些人，我們一起來看一組圖片。三、觀看幻燈片拓展經(jīng)驗講講圖片上他們是怎樣幫助別人的。引導(dǎo)幼兒獻(xiàn)愛心捐助災(zāi)區(qū)小朋友。老師讀信，激發(fā)孩子想幫助災(zāi)區(qū)小朋友的愿望。幼兒園中班社會活動教案——植物生長記錄有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：學(xué)習(xí)觀察記錄的知識，樹立初步的觀察植物、照顧植物的任務(wù)意識?；顒优c指導(dǎo)：1．出示植物完整生長的圖片，讓幼兒進(jìn)一步了解植物生長的過程。4．示范記錄方法。記錄可以用寫數(shù)字或涂色高度、數(shù)量、空格的統(tǒng)計辦法。5．請幼兒分組作記錄練習(xí)，提示幼兒每日的觀察記錄時間，以及輪流記錄的方法。幼兒園社會教案中班15設(shè)計思路：我班幼兒對于整理玩具都有一定的經(jīng)驗，他們會把玩具放回原處，也知道娃娃類的玩具放在一起，汽車類的一起，機(jī)器人類的在一起，但他們在收玩具時缺乏策略，沒有考慮到玩具的容納關(guān)系可以節(jié)省很大的空間。《新綱要》中提出：“引導(dǎo)幼兒在良好的物質(zhì)環(huán)境和輕松愉快的心理氛圍中，積極主動，有趣地去觀察、實踐、創(chuàng)造、體驗，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的39。”由此，我設(shè)計了這一社會活動《小熊回家》，目的就是讓幼兒在良好的物質(zhì)環(huán)境中主動創(chuàng)設(shè)活動、參與活動，積極投身實踐，幫助孩子獲得玩具收納的策略，在今后的自由活動中合理地收納自己的玩具。第一環(huán)節(jié)，引起興趣，了解什么是搬家。第三環(huán)節(jié)，情景操作，觀察幼兒搬家的方法。引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實際，嘗試解決一些生活中的問題。活動過程：一、引起興趣——了解什么是搬家這幾天有個小朋友告訴我，他們要搬家了，你們有沒有看見過搬家呀？搬家是怎么回事呀？（幼兒自由暢談）小結(jié)：搬家就是從現(xiàn)在的家搬到新的家里，包括現(xiàn)在家里的很多東西都要一起搬過去。小結(jié)：小熊的玩具好多好多，有小汽車、布娃娃、機(jī)器人、小火車、小珠子、小飛機(jī)。幼兒實踐（教師觀察）并介紹經(jīng)驗。（1）你幫小熊搬了什么？（2）你用了什么好辦法搬的？（你是怎么搬的？）搬好的東西放在哪里？事情一多，小熊把儲存在舊房子地下室里的東西忘記搬來了，我們來看看是什么？小熊真著急，現(xiàn)在時間挺緊張的，你們能不能一個人一次就把這些玩具都搬到小熊家？（你有什么辦法說給旁邊的小朋友聽聽，請一個幼兒嘗試）討論：某某小朋友用了什么辦法，一個人一次就把所有的玩具都搬走了？如果是你來幫忙，你還會用什么好辦法？（發(fā)散思維，再請兩個小朋友來試一試）（一次就把許多東西搬走的辦法真是省時間，用自行車來幫忙的方法還可以省力。擴(kuò)展資料：幼兒園中班社會教案幼兒園中班社會教案幼兒園中班社會教案1有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫花燈節(jié)。準(zhǔn)備：有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。說說這是過什么節(jié)的一種吃食。2．觀看錄相元宵節(jié)。3．講解元宵節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵返那槿?，還在燈上寫上謎語，讓大家來猜，猜中有獎，非常有趣。井告訴幼兒電視臺屆時還要播放相關(guān)節(jié)目，請大家注意收看，體驗全家一起過節(jié)的樂趣。說說自己見過什么樣的花燈，吃過什么餡的元宵。元宵節(jié)起源于漢朝。呂雉死后，周勃、陳平等人掃除諸呂，擁立劉恒為帝，即漢文帝。在古代，夜同“宵”，正月又稱“元月”，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。幼兒園中班社會教案2活動目標(biāo)：通過活動知道什么蛋是什么小動物生的。在制作蛋沙拉的過程中形成文明的好習(xí)慣，享受生活的樂趣。幼兒人手一只盆子、一只碗和一只勺。準(zhǔn)備一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋，一瓶沙拉醬?；顒舆^程：一、挑蛋。師：現(xiàn)在請你們看一看，摸一摸你的蛋和別人的蛋有什么相同的和不同的？幼：我的蛋比他的大。師：我們生活中還有很多的蛋你見過那些？教師總結(jié)：小朋友帶來的各種各樣的蛋。三、認(rèn)識蛋清和蛋黃。教師介紹磕蛋的方法和應(yīng)注意的方面。幼兒動手磕蛋，教師在旁協(xié)作指導(dǎo)。教師總結(jié)：不管什么蛋，里面都有黃顏色的叫蛋黃，透明的粘糊糊的叫蛋清。四、教師現(xiàn)場煮蛋。教師邊炒蛋邊提問：1）師：小朋友你們吃過那些菜是用蛋做的？幼：番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋湯。延伸活動：制作蛋沙拉。師：好，小朋友們現(xiàn)在我們?nèi)⒓印暗暗膒arty”吧?。ㄎ钑魳讽懫穑┯變鹤约簞邮种谱魃忱?。能積極參與活動并大膽發(fā)表自己的看法。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、城市美景圖、神秘禮物、背景音樂。分發(fā)禮物，觀察討論。二、誰讓城市變得美麗(一)走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人(出示堆滿垃圾的小區(qū)、街道