小學(xué)20xx年度教研工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 08:46本頁(yè)面
【正文】 考核評(píng)價(jià)機(jī)制還需要完善，骨干教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，特別是如何留住這批骨干教師和優(yōu)秀教師，如何發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用有待于進(jìn)一步研究和思考，教師參與教研和課題等方面的積極性還有待提高。因此，應(yīng)該重視校本研修工作，讓它成為每所學(xué)校、每個(gè)教師的內(nèi)在需要，從而創(chuàng)造素質(zhì)教育的生動(dòng)實(shí)踐堅(jiān)持“按需施教，講求實(shí)效，立足校本”的原則，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。為培養(yǎng)一批師德高尚、教技精湛、知識(shí)淵博的教師隊(duì)伍而努力。加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)的工作力度。加大經(jīng)費(fèi)投入，獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)參與積極分子，加倍獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)過培訓(xùn)活動(dòng)后取得顯著的工作實(shí)效人員。積極爭(zhēng)取教師進(jìn)修學(xué)校專家和其他優(yōu)質(zhì)教師的指導(dǎo)和幫助，堅(jiān)持已往取得良好效果的經(jīng)驗(yàn)做法，積極借鑒先進(jìn)的他人經(jīng)驗(yàn)，整體提高教師的專業(yè)化水平?，F(xiàn)簡(jiǎn)單介紹我校的遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)情況：一、統(tǒng)一安排，分組和集中相結(jié)合。具體由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；由于各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真、細(xì)致、甘于吃苦，教研活動(dòng)本學(xué)期取得了較好的效果，通過分組明確了各學(xué)科教師在遠(yuǎn)程教育應(yīng)用中的弱點(diǎn)和重點(diǎn)，進(jìn)行了專題培訓(xùn)。二、嚴(yán)格考核，注重實(shí)效。各小組和學(xué)校要及時(shí)收集教師反饋信息，根據(jù)教師反饋的信息和已有的知識(shí)水平，適當(dāng)增減授課的難易程度，做到因人而異，因材施教。三、更新了教育理念，更加明確了實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重大意義。四、研究了遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教育教學(xué)資源，全面提高全體教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的工作能力。五、交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，濃厚了教教學(xué)氛圍。六、積極探索教研活動(dòng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行。我們這學(xué)期教研活動(dòng)工作不可能解決應(yīng)用中的一切問題，只能解決急需解決的和低層面上的問題，對(duì)深層次和理論上的問題，我們還需要進(jìn)步的研究。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材突出新課程改革工作重點(diǎn)。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),開展了形式多樣的教研活動(dòng),對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。五、搞好考試安排,嚴(yán)格考試管理嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。七、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作緊張有序參加盟區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作“緊張、有序、科學(xué)、高效”。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要效益。八、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。十、開展教師討論活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)交流教師討論活動(dòng)在周五進(jìn)行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。教師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明,論據(jù)充分有力,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過這項(xiàng)活動(dòng),老師們能夠在反思教育教學(xué),傳播先進(jìn)的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進(jìn)了教育教學(xué)交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。第四篇：小學(xué)教研工作總結(jié)紅旗小學(xué)教研工作總結(jié)（20152016學(xué)第一學(xué)期）本學(xué)期我校教研工作,繼續(xù)以新課程改革為突破口,以讓每一個(gè)學(xué)生都得到綜合發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在全體教職工的共同努力下,比較圓滿的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)
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