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小學(xué)一年級語文下冊識字8教案及反思-在線瀏覽

2024-10-25 08:14本頁面
  

【正文】 字)2今天,我們識字的文將與科學(xué)有關(guān)。)想要更好了解這些科學(xué)知識,就需要我們好好地來讀讀文了,請大家小聲地讀文,要求:邊讀邊把文中的生字圈出來,多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。指名分節(jié)讀文,隨機(jī)正音,說說有什么好辦法識記“初”,給“寒”字組組詞。請小朋友們拿起書,大聲讀文。三、精讀文,品味語言1、學(xué)習(xí)第一句“初三初四娥眉月,十五十六月團(tuán)圓。)①“娥眉月”是什么樣的?讀詞語“娥眉月”A、摸摸自己的眉毛,瞧,彎彎的眉毛下面還有一雙明亮的大眼睛呢,指“目”你記住它了嗎?“眉”還可以組哪些詞?B、出示:眉毛、眉頭、眉心、愁眉苦臉、眉開眼笑、給“愁眉苦臉、眉開眼笑”做做動(dòng)作。每月十五、十六時(shí)候,月亮是圓圓的。A、老師這里有一張?jiān)職v,你能把“娥眉月”和“圓圓月”畫到相應(yīng)的日子里嗎?(指名說)B、原來初三、初四、十五、十六藏在這里呀!你真了不起!、讓我們再來讀讀這兩句話吧?。ㄖ该x——齊讀)2學(xué)習(xí)第二句“朝看太陽辨西東,夜望北斗知北南。② 質(zhì)疑問難:有沒有不理解的地方?③ 根據(jù)學(xué)生需求組織教學(xué):◆朝看太陽辨西東如果早上,你看到太陽,知道是什么方向?(看圖或用簡圖表示)你是怎么知道的?(引導(dǎo)學(xué)生可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答,也可以讀句子說理由)◆夜望北斗知北南A、說“北斗”a、學(xué)生根據(jù)已有知識,說說“北斗”b、演示或看插圖:北斗七星閃爍,請學(xué)生連一連,說說發(fā)現(xiàn)。(出示:北斗星像。B、你知道面對北斗的方向是什么方向?引讀句子:“夜望北斗知北南”、指導(dǎo)朗讀句子。⑴ 布置合作學(xué)習(xí)任務(wù):文中還有3句話,講了3個(gè)科學(xué)知識,小朋友可以合作學(xué)習(xí),看看哪一組本領(lǐng)大,自己學(xué)懂文。注意,一個(gè)小朋友說的時(shí)候,別的小朋友要認(rèn)真地聽。⑶ 反饋:你讀懂了哪一句話?(讀句子,說句意)隨機(jī)復(fù)現(xiàn)生字、加強(qiáng)識記,隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。湖畔:湖邊畔:邊(出示圖片,請學(xué)生點(diǎn)一點(diǎn))例如讀讀“湖”,湖畔;再給“湖”找個(gè)朋友。南歸:從南方回來歸:回寒:涼一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。nɡ 秋雨一場場地下,氣溫也慢慢降下來;十場秋雨后,冬天也就來臨。我們可以從月亮的變化,知道;可以用看太陽和北斗星的方法知道;可以根據(jù)蜻蜓飛的高低,知道;可以通過大雁和燕子飛的方向,知道;還可以秋雨下的場數(shù),知道。現(xiàn)在讓我們一起來做個(gè)小游戲吧!⑴ 要求:老師讀上句,學(xué)生讀下句⑵ 同桌對對歌。諺語包含著深刻的道理,會給我們的生活帶來方便。7還知道哪些諺語?展示給同學(xué)。“北”字,誰來提醒小朋友寫的時(shí)候要注意什么?2.北的反義詞是什么?(南)你會寫嗎?你覺得這個(gè)字的哪部分最容易寫錯(cuò)?(注意里面不是“羊”)3.學(xué)生描紅,書寫??偨Y(jié)、表揚(yáng)寫得好和進(jìn)步大的孩子。六、板書設(shè)計(jì)北斗星斗氣轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)動(dòng)一場雨廣場第三篇:一年級語文下冊 識字8教案 湘教版識字8 教學(xué)目標(biāo):,會寫8 個(gè)生字,了解字的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):了解字的特點(diǎn)。教學(xué)方法:啟發(fā)式。板書 明請同學(xué)們認(rèn)讀,思考“明”是什么意思?因?yàn)椤叭铡焙汀霸隆倍紒淞?,所以它的意思為:明亮的意思。“竹”和“毛”的圖片,教學(xué) “筆 ”。同桌可以互相討論?!疤铩焙汀傲Α?組成“男” ,教學(xué)“拿”,猜字,分析用手掌在東西是合攏。教學(xué)“巖” 猜字,分析山里面的石頭。三、用“對口令”的方式鞏固識字。用“對口令”說出所學(xué)的漢字。二、擴(kuò)詞造句,拓展認(rèn)識 。歪 闖 天 們 朋 媽 爸??四、指導(dǎo)寫字。五、作業(yè):連一連,把兩個(gè)字合成一個(gè)字,再寫下來。確、流利地朗讀課文,初步感受諺語的美。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解諺語、懂得自然常識。三、教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,掛圖。師生互談?dòng)嘘P(guān)諺語的知識。二、自讀課文圈出生字。(讀準(zhǔn)、讀順。反饋?zhàn)R字。
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