【正文】 抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的態(tài)度，逐級形成健全完善的責(zé)任體系方面，我認(rèn)為在與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通方面存在不足，體現(xiàn)在井下日常監(jiān)督檢查過程中，常態(tài)化的問題有時不能及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。導(dǎo)致有些時候溝通協(xié)調(diào)不暢。另外，在科室日常管理中，本人偏重于現(xiàn)場管理，對內(nèi)業(yè)資料管理相對薄弱，下一步加強(qiáng)內(nèi)業(yè)資料的管理工作，同時井下現(xiàn)場管理不能放松。在帶值班方面，嚴(yán)格落實帶班、值班制度，作為副帶班，在帶班中保證井下巡視全覆蓋。在請銷假方面，嚴(yán)格執(zhí)行礦的請銷假制度，并及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。厲行節(jié)約方面作為技術(shù)科副科長，在工作中嚴(yán)格對施工單位使用支護(hù)材料進(jìn)行監(jiān)管，能不用新材料的建議不用新材料，嚴(yán)格執(zhí)行 “厲行節(jié)約”精神，在對內(nèi)管理上，盡量減少辦公用品的消耗。廉潔自律方面本人身為技術(shù)科副科長，在工作中絕不濫用職權(quán)、謀取私利，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，以身作則、嚴(yán)格自律?，F(xiàn)將一、二階段工作開展情況總結(jié)如下：一、主要做法遠(yuǎn)竹中學(xué)校委會、黨總支對此次干部作風(fēng)整頓活動本著“標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，方法要活，工作要實”的原則，堅持“作風(fēng)整頓與日常管理相結(jié)合、作風(fēng)整頓與教育教學(xué)兩促進(jìn)”的工作思路，在工作任務(wù)重、人員緊的情況下，抽調(diào)精干力量，迅速成立了以校長為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長的作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室處理日常事務(wù)。及時研究制定了《遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓活動實施方案》，同時出臺了《遠(yuǎn)竹中學(xué)解放思想大討論活動實施方案》《遠(yuǎn)竹中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)實施辦法》，對干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動作出了具體的安排。（一）在學(xué)習(xí)討論階段，緊密聯(lián)系干部、教職工的思想、工作實際，深入發(fā)動，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)討論，打牢作風(fēng)整頓建設(shè)思想和理論基礎(chǔ)。3月7日，遠(yuǎn)竹中學(xué)召開了干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員大會，全體教職工參加會議。要求全體教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)胡錦濤總書記提出“八個方面”的良好風(fēng)氣，抓住作風(fēng)整頓契機(jī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)整工作狀態(tài)，保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的根本要求，緊緊圍繞“搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化機(jī)制，提高質(zhì)量”的思路。各處室分別召開會議，做好思想再動員工作。抓好學(xué)習(xí)討論。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，每次集中學(xué)習(xí)，都由分管領(lǐng)導(dǎo)組織集中學(xué)習(xí)、集中討論，鞏固學(xué)習(xí)成果。認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)討論。（二）在查找問題階段，圍繞“找準(zhǔn)抓住突出問題”，多渠道征求意見，深入查找問題，著力解決突出問題。為把各部門和個人的問題找準(zhǔn)找實，一是校整頓小組面向全體教師發(fā)放了意見征求表，歸納整理出各類意見建議35條。三是在書記辦公室門前公示了縣上有關(guān)部門和學(xué)校的監(jiān)督電話，設(shè)置了意見箱，自覺接受上級部門和社會各界的監(jiān)督。對照檢查，深入剖析。另一方面，針對學(xué)校干部隊伍中存在的個別干部“精神不振、狀態(tài)不佳，工作措施不硬、落實不力，工作效率不高、質(zhì)量不好，協(xié)調(diào)溝通不力、運轉(zhuǎn)不暢”等四個方面突出問題，有針對性地提出了整改措施，為開好黨總支民主生活會和整改提高做好了準(zhǔn)備。通過作風(fēng)整頓活動的深入開展，有力推進(jìn)了當(dāng)前工作。工會開展了師德建設(shè)論文評選；團(tuán)委、初中德育處組織了學(xué)雷鋒活動；德育、教務(wù)處安排了“扶困助學(xué)”結(jié)對活動；教研室進(jìn)行了聽課筆記檢查；辦公室發(fā)放回收了干部作風(fēng)整頓情況回饋書，活動辦整理并上報了群眾意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，接待學(xué)生家長來訪，班主任和科任教師深入貧困生、學(xué)困生家中走訪、傾聽家長的呼聲和迫切要求解決的問題。通過學(xué)習(xí)教育，全體教職工充分認(rèn)識到了干部作風(fēng)整頓活動的重要性和必要性。教職工的紀(jì)律意識、服務(wù)意識、實干意識、廉潔意識進(jìn)一步增強(qiáng)，較好地解決了過去干部職工中存在的“慢、混、懶、散、差、亂”和學(xué)?！盁糸L明”“水長流”等浪費現(xiàn)象。通過意見征求、查擺問題、自查自糾、互相剖析、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，廣泛調(diào)動全校干部職工參與的積極性，開門整風(fēng)、廣納良言，找準(zhǔn)抓住了工作及作風(fēng)中存在的主要問題，針對存在的主要問題，在深入剖析的基礎(chǔ)上，明確了今后工作的努力方向，提出具體的整改措施。通過深入剖析存在的突出問題，有針對性地健全和完善《升旗會議、請假、財務(wù)管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了干部職工的行為，著力解決了干部職工責(zé)任不到位、制度不落實的問題，不斷地把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗上升到制度層面，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，進(jìn)一步完善了《遠(yuǎn)竹中學(xué)管理制度》。對照縣委、縣教育局的要求，還存在差距。二是個別干部的思想認(rèn)識不到位，還未完全進(jìn)入工作狀態(tài)，存在得過且過、盲目樂觀思想。針對上述種種問題，校委會、黨總支要求各處室要夯實基礎(chǔ)，突出重點，圍繞“根本在解決問題推進(jìn)工作”的目標(biāo)，在干部作風(fēng)整頓第三階段徹底解決上述存在的問題。二○一二年五月二十一日第四篇：干部作風(fēng)整頓活動第一階段工作總結(jié)干部作風(fēng)整頓活動第一階段工作總結(jié) 市 教 育 局開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第一階段工作總結(jié)按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我局干部作風(fēng)整頓活動第一階段從2月9日開始到3月7日結(jié)束，這一階段雖然時間短，但我們認(rèn)真抓落實，行動迅速，安排緊湊，發(fā)動充分，扎實有效地開展了學(xué)習(xí)動員階段的各項工作，確保了認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展討論交流活動胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全體會議上強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，他所倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，是進(jìn)一步實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。在市委干部作風(fēng)整頓動員會的第二天，我們就召開了局黨組會和動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，傳達(dá)了市委動員大會精神，就干部作風(fēng)整頓工作進(jìn)行了研究部署，成立了市教育局干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，成立了市教育局干部作風(fēng)整頓建設(shè)督查組，分別制定了活動的總體方案和第一階段的具體實施方案，要求在第一階段著力抓好思想發(fā)動、專題學(xué)習(xí)、開展討論、落實惠民舉措四個重要環(huán)節(jié)的工作。二是通過集中學(xué)習(xí)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合等多種形式，扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)覆蓋面達(dá)到100%，學(xué)時數(shù)達(dá)20個學(xué)時。三是積極開展討論交流活動。通過前段時間的學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，廣大干部在思想上進(jìn)一步升華，在作風(fēng)上進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在紀(jì)律上進(jìn)一步加強(qiáng)，在服務(wù)水平上進(jìn)一步提升。二、存在的主要問題回顧近一個月以來的工作，雖然取得了一些成績，但我們認(rèn)為離市委會議精神和市干部作風(fēng)整頓活動辦公室的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)機(jī)關(guān)干部對這次干部作風(fēng)整頓活動的必要性和重要性的認(rèn)識還不夠。二是有的同志學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，有些同志的學(xué)習(xí)心得缺少真正屬于自己的認(rèn)識和體會，還停留在做表面文章的層面，馬馬虎虎，應(yīng)付了事。四是少數(shù)學(xué)校未能準(zhǔn)確理解農(nóng)村義務(wù)教育階段新機(jī)制改革精神，特別是個別學(xué)校仍存在收費不規(guī)范、服務(wù)不周到、管理不到位的現(xiàn)象。我們認(rèn)為：做好查找問題階段的各項工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)討論階段成果，打牢整改提高階段的工作基礎(chǔ)；是確第五篇：干部作風(fēng)整頓工作總結(jié)關(guān)于上報我場《深化干部作風(fēng)整頓活動