干部作風(fēng)整頓工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-23 02:30本頁面
【正文】 加強了對作風(fēng)整頓的領(lǐng)導(dǎo)。 二、抓 重點難點，認(rèn)真解決突出問題 第 2 頁 共 9 頁 問題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作風(fēng)方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實，不愿做艱苦細(xì)致 的工作；對工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。在整頓中，各單位結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實有力的 措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。不少單位正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時間組織學(xué)習(xí)，切實做到了 “ 兩手抓、兩不誤 ” 。大多數(shù)單位制 第 3 頁 共 9 頁 定了考勤、考核制度，嚴(yán)格考核，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。除了學(xué)習(xí)好集團(tuán)公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、 “ 兩個條例 ” 以及礦和集團(tuán)公司一系列有關(guān)文件規(guī)定等必讀篇目外，一些單位還結(jié)合各自的職能和干部隊伍的實際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多單位采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、對比教育、典型引導(dǎo)等方式，增強了學(xué)習(xí)教育的 吸引力和生動性。廣大黨員干部認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，積極開展討論，深刻反思“ 當(dāng)干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么 ” 等問題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。切實查找干部作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名黨 員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。 **黨支部敢于動真，不怕露丑，批評和自我批評直呼其名，直點其事，做到了敲當(dāng)面鑼對面鼓，解決了班子成員中存在的各類問題，收到了較好效果。 四、抓督促檢查，確保整頓取得實效 為確保這次干部作風(fēng)整頓不走過場，取得實效，礦專門成立了由礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查 22 次，提出意見和建議 15 條，確保了整頓工作不走過場，扎實有效。整頓期間共接到舉報電話 3 個，經(jīng)核實有價值的線索 1 條，我們及時進(jìn)行了立案查處，做到了有問題給群眾一個說法，沒問題還干 第 5 頁 共 9 頁 部一身清白，維護(hù)了整頓工作的嚴(yán)肅性。檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進(jìn)行了通報。 五、抓制度建設(shè)，鞏固整頓成果 作風(fēng)問
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