【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第1課時(shí))周營鎮(zhèn)中李老師一、設(shè)計(jì)思想:本課教學(xué)要讓學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,掌握反射的概念和反射弧的結(jié)構(gòu),以大量的圖片和現(xiàn)象討論使學(xué)生掌握和理解神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。二、教材分析1.本課是結(jié)合實(shí)驗(yàn)的教學(xué)課。2.學(xué)生初步了解了神經(jīng)系統(tǒng)的組成和基本功能,通過本課的學(xué)習(xí)掌握神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的方式是反射。三
2025-01-23 02:19
【摘要】第三節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)式;的概念;。自學(xué)指導(dǎo)閱讀P101—P103,時(shí)間為7分鐘,完成:“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?②它受大腦控制嗎?為什么?③你能歸納出反射的概念嗎?54,識(shí)記反射弧的五部分組成;?你能舉出實(shí)例嗎?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反
2025-02-10 10:14
【摘要】1235764121243561、神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成,由哪三部分組成?2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);神經(jīng)元的功能3、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向4、什么是神經(jīng)纖維?什么是神經(jīng)?什么是神經(jīng)末梢?神經(jīng)沖動(dòng)?神經(jīng)中樞?5、樹突、胞體和軸突的特點(diǎn)和功能分別是什么?6、
2025-02-02 05:50
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))課后自學(xué)材料備課時(shí)間:2020.上課時(shí)間:課型:新授課主備人:鄭春燕教案?jìng)€(gè)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。能力目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,提高自己與他人合作交
2025-01-22 05:31
【摘要】參賽作品生物七年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo):●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊(cè)血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達(dá)10萬公里。
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示:腿部一定要
2025-01-21 18:54
【摘要】義務(wù)教育濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2、列舉常見的傳染病類型3、說出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。1、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,運(yùn)用資料分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)的能力1、通過生活實(shí)例
2025-02-07 16:24
【摘要】第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)人體主要的內(nèi)分泌腺,理解生長激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。2.歸納出相應(yīng)激素的生理功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的觀察能力、分析和綜合能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.內(nèi)分泌腺的概念;生長激素、甲狀腺激素和胰島素的生理功能為本節(jié)的重點(diǎn)。2.激素調(diào)節(jié)為本節(jié)教學(xué)中的
2025-01-22 22:19
【摘要】濰坊昌樂學(xué)習(xí)目標(biāo)?與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?血管相連通。一.血管??問題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動(dòng),把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管
2025-02-10 13:37
【摘要】《人體的激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念,并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)重點(diǎn):幾種激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)過程:探究目標(biāo)一:內(nèi)外分泌腺和激素的概念,并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第一課時(shí))天榮中學(xué)吳瑤復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開始學(xué)自行車時(shí),你能掌握身
2025-02-03 01:57
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材生物第二冊(cè)第六章第二節(jié)人體的呼吸——肺(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材,生物第二冊(cè)第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能,以及部分呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。旨在說明人體呼吸這一重要生命現(xiàn)象。肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)本節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)
2025-01-22 00:59
【摘要】角質(zhì)層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺神經(jīng)末梢血管黑色素細(xì)胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴(kuò)張能通過體表散熱汗腺皮膚結(jié)構(gòu)角質(zhì)層:生發(fā)層:保護(hù)、防止體內(nèi)水分過度散失分裂產(chǎn)生新細(xì)胞含大量彈性纖維和
【摘要】第五章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng),人類所特有的是()A.手碰到火迅速縮回B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)