【摘要】七年級(jí)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人尚莎莎使用人_________時(shí)間_______班級(jí)________小組_____姓名_____學(xué)號(hào)_____第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課題:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課型:新授課時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):明確反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,理解反射弧的結(jié)構(gòu)。能力目
2025-02-07 16:24
【摘要】第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.概述反射是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過視頻,小測(cè)試,膝跳反射理解形成反射的條件,得出反射的概念。3.舉例說明,輔助視頻理解簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。4.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。5.提出有關(guān)反應(yīng)速度的問題,制定并實(shí)施探究計(jì)劃過程與方法播放視頻、講述、實(shí)驗(yàn)、探究、討論等方法認(rèn)識(shí)神經(jīng)體驗(yàn)
2025-06-19 12:58
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第一課時(shí))天榮中學(xué)吳瑤復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開始學(xué)自行車時(shí),你能掌握身
2025-02-03 01:57
【摘要】第二章第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1.知道影響空氣質(zhì)量的因素。2.描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。3.認(rèn)同吸煙對(duì)健康的危害。2、能力目標(biāo):通過分析有關(guān)資料回答問題,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):1、讓學(xué)生明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系,
2025-02-10 08:29
【摘要】1、人體最大的內(nèi)分泌腺是2、寫出以下內(nèi)分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量,但對(duì)人體的、
2025-02-10 13:37
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮反射神經(jīng)元高級(jí)中樞興奮傳導(dǎo)
2025-01-21 18:54
【摘要】遵義縣第六中學(xué)羅明臣一、教材分析。二、學(xué)情分析。三、教學(xué)方法。四、教學(xué)過程。一、教材分析(一)、教材的作用和地位無論生物課程設(shè)置和教材內(nèi)容體系如何改革,教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第六章第三節(jié),分為兩課時(shí),此講為第一課時(shí)
2025-02-02 05:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4、舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。沙塵暴到來之際…上課鈴響了,學(xué)生自覺回到教室準(zhǔn)備上課。1.什么是反射?2.反射如何完成?3.列舉人有哪些簡(jiǎn)單的反射以及復(fù)雜的反射?
【摘要】課題:第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(一)主備人:時(shí)吉輝學(xué)案序號(hào):12審核人:初一生物組課時(shí):1授課時(shí)間:2021-5-19一、教學(xué)目標(biāo)1.了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。2.理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位—
【摘要】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%—20%,其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關(guān)于安全用藥的說法中正確的是()A.藥物越昂貴,療效越好B.服藥劑量越大,療效越快C.進(jìn)口藥療效一定比國產(chǎn)好D.用
2025-02-07 04:57
【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習(xí)提問:總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹突樹突細(xì)胞核細(xì)胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12
2025-01-21 21:42
【摘要】第三節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反射什么叫反射?人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。下面我們通過膝跳反射來加深對(duì)反射的理解用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示:腿部一定要放松,不能用力、繃緊現(xiàn)象:小腿突
2025-01-29 20:30
【摘要】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營養(yǎng)合理的飲食?能夠滿足人體對(duì)營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好,出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集
【摘要】第三節(jié)護(hù)我們的家園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日,國務(wù)院發(fā)出通知,要求從2021年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于。現(xiàn)有超市
【摘要】第三章第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,血液流動(dòng)的正確方向是
2025-01-18 19:42