【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營(yíng)養(yǎng)合理的飲食?能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國(guó)營(yíng)養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好,出現(xiàn)了視力下降、身高增長(zhǎng)緩慢、挑食偏食、注意力不集
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】第三節(jié)護(hù)我們的家園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知,要求從2021年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于?,F(xiàn)有超市
2024-12-05 04:57
【總結(jié)】第三章第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,血液流動(dòng)的正確方向是
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康兗州十九中學(xué)賈秀芳明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?舉例說出影響空氣質(zhì)量的因素。?了解空氣質(zhì)量的等級(jí)劃分依據(jù),能舉例說明空氣質(zhì)量對(duì)人體的影響。?了解吸煙對(duì)人體健康的危害,知道吸煙不僅對(duì)自己有害,而且會(huì)影響他人的健康。?養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確立
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】第一課時(shí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞脂肪細(xì)胞血細(xì)胞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位--神經(jīng)元神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位顯微鏡下神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】濟(jì)南版初中生物生物七年級(jí)下冊(cè)第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》精品教案(第一課時(shí)) 一、設(shè)計(jì)思路目前我校的新課程課改已經(jīng)實(shí)行快一年了,各科的各位一線教師的教學(xué)改革在如火如荼地開展著,初中生物教師在這改革的大潮中,也大顯神通,在具有我校特色的小組合作學(xué)習(xí)中,在生物教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中,貫徹素質(zhì)教育的基本要求,力求加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生掌握合作的技能與技巧,學(xué)
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(一)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1)神經(jīng)系統(tǒng)由、、組成。2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)由和構(gòu)成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由和組成。(二)神經(jīng)元(神經(jīng)系統(tǒng)和的基本單)。:受到產(chǎn)生并傳導(dǎo)
2024-11-18 23:51
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))課后自學(xué)材料備課時(shí)間:2020.上課時(shí)間:課型:新授課主備人:鄭春燕教案?jìng)€(gè)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。能力目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,提高自己與他人合作交
2024-11-19 05:31
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時(shí))學(xué)案課題:真菌(第一課時(shí))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時(shí)裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時(shí),結(jié)合日常生活中自己的知識(shí)并搜集相關(guān)的資料,與同學(xué)相互交
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第五章第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)()、維持身體平衡的是()()()、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是()()A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.腦神經(jīng)
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€(一)血液循環(huán)1、體循環(huán):血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán):血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€:左心室——主動(dòng)脈——各級(jí)動(dòng)脈——組織細(xì)胞周圍毛
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會(huì)騎自行車嗎?開始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來;一個(gè)物體在眼球前突
2024-11-26 20:30
【總結(jié)】第三節(jié)真菌單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別日常生活中常見的真菌,說出它們的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點(diǎn))能力目標(biāo):使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第一課時(shí)通化市第十四中學(xué)馬世平學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)?zāi)芾斫夥瓷涞母拍?能舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射
2024-10-17 12:41
【總結(jié)】第一章第三節(jié)合理膳食與食品安全一、選擇題1、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議我國(guó)青少年要多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是()A、體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì)。B、主要供能物質(zhì)。C、容易消化的物質(zhì)。D、有機(jī)物。2、某人一到黃昏就看不清東西,應(yīng)注意多吃下列一組食物()A、豆類、糙米,全粒谷物。
2024-11-15 12:39