【正文】 一的依據(jù)是。下面加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是（）A“我早晚要收拾你”奧楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說(shuō)。他話也沒說(shuō)，就拿鐵鍬徑自出了家門。D“長(zhǎng)官，他本來(lái)是開玩笑，把煙卷戳到倒狗的臉上去；狗呢——顆不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是個(gè)荒唐的家伙，長(zhǎng)官！”在這里可以聽倒最荒唐的新聞?！跋勇宸?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會(huì)咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長(zhǎng)得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的。說(shuō)不定這是條名貴的狗；可要是每個(gè)豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。B天氣并未變熱，是他聽到“將軍家的狗”而緊張得渾身發(fā)熱。D大衣是他身份的標(biāo)志，叫巡警脫大衣，是要顯示自己的威嚴(yán)和神氣。B表示講話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時(shí)他正盤算著鬼主意。D表示話常停下來(lái)，他嚇壞了，說(shuō)不下去了。B處理這一事件，他太緊張了。D這是奧楚蔑洛夫的又一次掩飾，遮掩他內(nèi)心的膽怯，為再次“變”作準(zhǔn)備。B指的是同一個(gè)人，赫留金。D前一個(gè)“你”指葉爾德林，后一個(gè)“你”是泛指，指一般的平民百姓。救災(zāi)車闖禍后……7月18日傍晚，四川彭山縣火車站附近，一輛解放牌貨車被團(tuán)團(tuán)圍住，人們用近于粗俗的四川話爭(zhēng)吵著，叫罵著。據(jù)說(shuō)兩分鐘前這輛貨車?？拷诌厱r(shí)，將小伙子的自行車碰壞了，行人躲避時(shí)又碰翻了老太婆的豆腐攤，雪白的豆腐倒了一地?！安毁r豆腐，走不脫！”老太婆尖叫著。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走？”戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”“喊警察來(lái)。人們吵嚷著，亂成一團(tuán)?！斑@人拉的是抗洪物資！”有人忽然驚叫道。一個(gè)穿鐵路制服的人證實(shí)。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來(lái)了。算了，有錢就讓他賠點(diǎn)，教他走，別誤了裝火車。一片贊同聲?！袄闲郑悴辉撏＿@個(gè)地方嘛。“我……我停下想買幾個(gè)包子就走，午飯晚飯都沒吃?！八懔怂懔?，我這破車就當(dāng)捐給災(zāi)區(qū)抗洪了，你賠老太婆點(diǎn)錢就行了。“莫賠了，你這救災(zāi)車小心點(diǎn)就行了，快走吧。說(shuō)話間，賣包子的老板用一張紙包了幾個(gè)包子遞給司機(jī)：“我請(qǐng)你?！皼]事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上。兩分鐘后，警察趕來(lái)了，還沒張口，就有人風(fēng)趣地告訴他：私了啦，私了啦，你回去吧。我很激動(dòng)，走到老太婆豆腐攤前：“老人家，您的豆腐我全買了，就要這地上的。B．歌頌人們?yōu)榱丝购榫葹?zāi)而表現(xiàn)出的寬容諒解。D．歌頌諒解、寬容精神，反對(duì)罵人吵架的不文明的行為。B．形象具體、詳略得當(dāng)，中心突出。D．條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容含蓄，發(fā)人深思。作者著意點(diǎn)出一米八幾的漢子”的目的是___5．簡(jiǎn)要寫出下面句子中加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。（2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)?。小說(shuō)里，作者以精湛的藝術(shù)手法，塑造了一個(gè)專橫跋扈、欺下媚上、看風(fēng)使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，具有廣泛的藝術(shù)概括性。變色龍本是一種蜥蜴類的四腳爬蟲，能夠根據(jù)四周物體的顏色改變自己的膚色，以防其它動(dòng)物的侵害。小說(shuō)的內(nèi)容富有喜劇性。在斷案過(guò)程中，他根據(jù)狗是或不是將軍家的這一基點(diǎn)而不斷改變自己的面孔。寡廉鮮恥的典型形象。變色龍奧楚蔑洛夫是一個(gè)高度概括的典型形象，有著深刻的社會(huì)意義。至于廣大的小市民，更是軟弱消極、猥瑣鄙陋，滿足于“和平恬靜”、“奉公守法”的庸俗生活。契訶夫在短篇小說(shuō)《變色龍》里，通過(guò)奧楚洛夫這個(gè)典型人物，有力地批判了這種丑惡的行為。他是一個(gè)專橫的沙皇警犬，但同時(shí)也是一個(gè)見風(fēng)使舵的變色龍。但這只是他性格的一個(gè)方面。因此他也是一個(gè)厚顏無(wú)恥的兩面派。不過(guò)，這個(gè)形象的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了奧楚蔑洛夫這一類沙皇警犬這一特定的范圍。第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版變色龍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一 把握人物性格特征，理解小說(shuō)的主題。教學(xué)設(shè)想：一 借助題目做文章，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生整體把握課文的能力。三 時(shí)間：兩課時(shí)。二 訓(xùn)練學(xué)生整體感知課文的能力。要求：根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的初步理解，另給課文擬一個(gè)題目。這是一舉多得的辦法。二 待第一步工作完成后，教師提出問(wèn)題：剛才同學(xué)們給課文另外擬了不少題目，作者為什么用“變色龍”做這篇小說(shuō)的題目呢？（學(xué)生回答問(wèn)題過(guò)程中，可視具體情況提示他們看看課本上的注解，幫助理解這個(gè)問(wèn)題）明確：小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件的過(guò)程中，態(tài)度反復(fù)變化，好像“蜥蜴”善于變色一樣，所以作者用“變色龍”作為這篇小說(shuō)的題目，生動(dòng)形象地揭示出主人公的性格特征。以上是對(duì)課文內(nèi)容的整體上的閱讀把握，初步抓住了主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。布置作業(yè)一 完成課后練習(xí)二。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：一 理清主人公的六次變化，深入理解人物性格特征和課文的中心意思。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一 快速讀一遍課文，看看警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的過(guò)程中，態(tài)度一共有幾次變 1化，在課本上畫一畫，并且用最簡(jiǎn)潔的話說(shuō)出他每次變化的原因、內(nèi)容（或在學(xué)生已經(jīng)完成的作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行這一步工作）。第一次：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰(shuí)時(shí)對(duì)小狗──野畜生，瘋狗，把它弄死好了。第二次：人群中有人說(shuō)好像是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗──它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的？對(duì)赫留金──你那指頭一定是給小釘子弄破的。第三次：巡警說(shuō)不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗──下賤胚子。第四次：巡警說(shuō)是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗──名貴的狗。對(duì)赫留金──你這混蛋，不用把你那手指頭伸出來(lái)！怪你自己不好！第五次：廚師說(shuō)不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗──野狗，弄死它算了。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生找出這六次變化的原因和內(nèi)容并不十分困難，教師要注意在這個(gè)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生從奧楚蔑洛夫的語(yǔ)言中去逐漸理解人物的性格特征。教師點(diǎn)明：警官在處理“狗咬人”的事件中，態(tài)度來(lái)回變化，但是，在這來(lái)回的變化之中，媚上欺下、看風(fēng)使舵的性格特征始終不變，充分暴露了奧楚蔑洛夫作為沙皇忠實(shí)走狗的卑鄙心理。做到這一點(diǎn)，需要教師有辯證的觀察事物、研究問(wèn)題的思想，并且將這種思想應(yīng)用到理解教材和課堂教學(xué)的實(shí)際中去。教師提出問(wèn)題。那群人對(duì)著赫留金哈哈大笑。笑赫留金偏偏遇上了奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)警官。笑赫留金偏偏遇上了這樣一條狗。笑這個(gè)社會(huì)里，一人得勢(shì)，雞犬升天。等等。這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，是通過(guò)結(jié)尾一處細(xì)節(jié)看全文的主題，將小說(shuō)的背景情況與主人公性格特征結(jié)合在一起，最終達(dá)到教學(xué)目的。四 出示卡片，落實(shí)字詞。布置作業(yè)續(xù)寫課文內(nèi)容。400字左右。出生于小市民家庭，靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué)。在行醫(yī)過(guò)程中，他擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)，積累了創(chuàng)作素材。八十年代中期，他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇性的短篇小說(shuō)，反映了社會(huì)底層人民的被侮辱被損害的不幸生活，具有深刻的思想意義。1890年。1892年后定居莫斯科鄉(xiāng)下，從事戲劇創(chuàng)作。劇本有《海鷗》《萬(wàn)尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇亞歷山大三世，為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。《變色龍》中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。主要人物是奧楚蔑洛夫。最初：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰(shuí)時(shí)對(duì)小狗——野畜生，瘋狗，把它弄死好了。第一次：人群中有人說(shuō)好像是席加洛夫?qū)④娂业墓窌r(shí)（第一次變色）對(duì)小狗——它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的?對(duì)赫留金——你那指頭一定是給小釘子弄破的。第二次：巡警說(shuō)不是將軍家的狗時(shí)（第二次變色）對(duì)小狗——下賤胚子。第三次：巡警說(shuō)是將軍家的狗時(shí)（第三次變色）對(duì)小狗——名貴的狗。對(duì)赫留金——你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)!怪你自己不好!第四次：廚師說(shuō)不是將軍家的狗時(shí)（第四次變色）對(duì)小狗——野狗，弄死它算了。 奧楚蔑洛夫是一個(gè)溜須拍馬、媚上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的沙皇專治統(tǒng)治的忠實(shí)走狗形象。那群人