中班語言月亮船教案-在線瀏覽
2024-10-25 05:43本頁面
【正文】 故事。學(xué)習(xí)后請幼兒搶答：世界上最大的海洋是哪一個(gè)？（太平洋）世界上最高的是什么山？（喜馬拉雅山）世界上最大的廣場是什么廣場？（天安門廣場）蒲公英的家到底在哪？（萬里長城大墻下的一棵小草旁）（三）完整欣賞故事。（四）學(xué)習(xí)講述故事。（五）培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感問：蒲公英的家在中國，你們的家在哪兒呢？那兒有些什么美麗的景物呢？你們喜歡她嗎？（教師引導(dǎo)幼兒從崇義的名勝古跡和其發(fā)展變化來自由結(jié)伴討論，師生共同小結(jié)，共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感）幼兒欣賞簡介：我愛家鄉(xiāng)崇義教師小結(jié)：小朋友，我們是中國的小主人，不僅要為我們偉大的祖國感到驕傲自豪，還要從小學(xué)好本領(lǐng)，長大了把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!三、結(jié)束部分：以舞蹈“劃小船”離開活動室?guī)煟鹤屛覀冏稀霸铝链钡轿覀兠利惖募亦l(xiāng)去游玩吧！孫茂嶸第三篇：大班語言教案月亮船大班語言教案《月亮船》活動目標(biāo)：1．知道故事的主要情節(jié)，體驗(yàn)故事中動物之間相互幫助的情感。3．了解我國有世界上最高的山、最長的長城、最大的廣場?；顒与y點(diǎn)：注重愛國情感的激發(fā)。)蒲公英為什么會哭呢?(引導(dǎo)幼兒自主猜測。教師邊結(jié)合課件邊講《月亮船》提問：(1)誰來告訴我：蒲公英為什么哭了?(因?yàn)槠压⒚月妨恕＃┯懻摗澳吧牡胤健笔莻€(gè)什么樣的地方呢?(2)所以說蒲公英才會著急地哭，我們可以怎么幫助它呢?(幼兒自由回答)。繼續(xù)展示課件誰來了?蟋蟀是怎么安慰蒲公英的?誰又來了？螳螂又是怎么安慰蒲公英的?蒲公英不哭了嗎？它怎么說的？：提問：是天怎么了？月亮呢？仙女會怎么艱蒲公英說呢？蒲公英是怎么對仙女說的？月亮船在云海里飄呀飄呀，蒲公英看見了什么?仙女告訴它那叫什么?（教師出示相應(yīng)的圖片）(世界上最大的海洋——太平洋。世界上最長的城墻——萬里長城)（2）提問：誰最后幫蒲公英找到了家?仙女讓蒲公英記住什么?(孩子，記住你的家叫中國)。我們一起來幫幫蒲公英，告訴仙女，它有有什么？(3)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演：可男女互動等形式。(當(dāng)幼兒談?wù)撟约合矚g的家園時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒不僅可以從名勝古跡來說，還可以從其發(fā)展變化來談。讓我想起了一首好聽的歌曲《大中國》，讓我們一起來唱一唱吧!第四篇：中班社會教案 月亮船月亮船教材分析及幼兒行為基礎(chǔ)教材分析：《朋友船》體現(xiàn)的是動物間團(tuán)結(jié)合作的精神，活動中，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與文學(xué)閱讀活動，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。幼兒行為基礎(chǔ)：大多數(shù)幼兒不能感覺到朋友之間團(tuán)結(jié)合作的重要性。大多數(shù)幼兒語言表達(dá)得不流暢。少數(shù)幼兒會答非所問。知道小朋友之間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。投影儀。師：現(xiàn)在每個(gè)小朋友都拿到一本幼兒畫冊，請你翻到**，小朋友看的時(shí)候，一定要認(rèn)真，想想你在圖畫上看到了什么，請你猜一猜發(fā)生了什么事？欣賞故事。師：聽這一遍的時(shí)候要好好想一想：為什么這條船叫“朋友船”？為什么大家都不愿意離開這條船？小朋友之間應(yīng)該怎樣做？師：這一遍故事又聽
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