中班安全教育不跟陌生人走-在線瀏覽
2024-10-25 04:57本頁面
【正文】 四個(gè)過程：音樂導(dǎo)入、欣賞圖片、觀看課件。師：小兔子為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有些像大灰狼一樣的壞人,他們是怎樣哄騙小朋友的呢?設(shè)下懸念,調(diào)動(dòng)起幼兒的好奇心。看看圖片中的小朋友們遇到了什么事。：教師播放《不跟陌生人走》動(dòng)畫，加深幼兒理解不跟陌生人走的道理，了解跟陌生人走的后果。我的課說完了，謝謝大家！第二篇：中班安全教育教案《不跟陌生人走》中班安全教育教案《不跟陌生人走》活動(dòng)目標(biāo)：樹立幼兒初步的防范意識(shí)。引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。錄像：《小紅迷路了》，小紅在公共場(chǎng)所迷路了，一個(gè)陌生人上前給她吃東西，說是媽媽的同事，要送她回家等。二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？（2）在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。這次活動(dòng)以幼兒最感興趣的禮物為刺激源，以探索和了解搬運(yùn)禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問題的能力為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、創(chuàng)造性的解決問題，并且體驗(yàn)挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲。提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問題的能力。師幼共同討論第一次未成功的原因再次嘗試搬禮物《1》運(yùn)回禮物《2》再次嘗試歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功《1》小山羊再次評(píng)價(jià)，決定是否將禮物送給幼兒A請(qǐng)幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗(yàn)：“今天小朋友在搬玩具的時(shí)候時(shí)使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動(dòng)腦筋，你一定會(huì)成功的?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣濃厚，主動(dòng)參與的愿望強(qiáng)烈,玩具作為活動(dòng)的刺激源，的確起到了恰當(dāng)?shù)淖饔?。團(tuán)體合作要求太高，可降低為分組合作第三篇：中班安全教育 不跟陌生人走中班安全教育不跟陌生人走一、活動(dòng)目標(biāo)：，不跟陌生人說話，不跟陌生人走； ；?？纯磮D片中的小朋友們遇到了什么事。讓幼兒知道不管在幼兒園放學(xué)還是在外面不能隨便跟陌生人走的道理。五、活動(dòng)的延伸：情景活動(dòng) “陌生人就是壞人嗎？”第四篇
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1