20xx年秋季金土幼兒園教研工作計劃-在線瀏覽
2024-10-25 04:24本頁面
【正文】 師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園教師的教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。二、本學期工作目標認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織，促進教師吸納、反思水平的整體提高。三、主要工作及措施(一)強化常規(guī)習慣訓練，重視養(yǎng)成教育。豐富幼兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。各班繼續(xù)辦好《家教園地》，提高質量做到更換及時，內容豐富有指導價值，并扎實做好家訪隨訪工作。(三)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展加強理論學習，與《綱要》、《指南》接軌。教學活動中認真做好教研記錄，將討論內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動質量。提供外出觀摩學習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。抓實教學常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查。2)、加強隨堂聽課。(四)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。通過活動開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。努力做到以下幾點：師幼關系、融洽。教育目標明確。創(chuàng)設豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。(2)、科學安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動時間。(4)、注重綜合性，加強游戲活動指導，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動各年段活動——歌表演元月份：家長問卷調查，匯總調查情況教師教育教學隨筆比賽做好期末各項相關工作總結逐步做好各項資料的整理歸類做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作各部門做好期末總結、評比工作完善各項材料歸檔工作 2016年9月3日第二篇：金土幼兒園2016年秋季教研工作總結金土幼兒園2016年秋季教研工作總結不知不覺，一個學期又過去了。幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發(fā)展，能否有效的實現(xiàn)這個目標取決于課程目標的再定位研究。在教研公開活動時，大部分的教師都能根據(jù)園的教研課題及幼兒的年齡實際情況來制定課程的目標，取得了較好的效果。家長在幼兒園組織的活動中，出勤率有了明顯提升。初步意識到了家長的榜樣作用(三)教師團隊比較穩(wěn)定教師心態(tài)提升。從遇到問題糾結、逃避、受傷到主動解決問題，知道問題是用來成長的，經歷的多才能成長的快。先做人后做事。不受他人的干擾，活出自己，活動出精彩。我們的理念是接納每一個想做事的人。我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊，就像是我們的口號：我是獨一無二的，我是最棒的，我要努力奮斗。經過兩年的沉淀，我們的活動有了自己的流程和意義。保教工作扎實。例如：每天的體溫記錄，都能讓我們第一時間感受到孩子的身體變化，在老師的引導下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣，通過參加早操和戶外活動，幼兒的身體素質有了普遍提高。在幼兒園“有愛相伴，幸福永遠”的理念下，我們的孩子可以自信、大方地表演節(jié)目、可以文明禮貌地當禮儀小標兵，可以勇敢地和老師講話，可以主動擔當小班長、小老師。真正體現(xiàn)了生“命因蛻變而美麗，人生因品格而美好!”二、主要問題及努力方向現(xiàn)有管理團隊的思想高度、人格魅力需要得到展示、成長的空間。幼兒園第一階段(三年)的工作重點是滿意家長，實現(xiàn)辦學上規(guī)模。這支團隊的人文素養(yǎng)非常高，但幼教專業(yè)素養(yǎng)相對薄弱。因為我們希望團隊能夠通過最用心的付出取得最大的收獲。這樣幼兒園的發(fā)展就會進入一個快車道或者正常運行的軌道：教師專業(yè)素養(yǎng)高，幼兒園擁有可持續(xù)發(fā)展的能力，付出少、收獲多，教育效益高，老師不會那么辛苦。許多家長態(tài)度搖擺，常常變臉。這些都說明家長對我們的忠誠度還不夠高，對教育的解讀還缺乏科學性，教育理念從認識、認知、認可、認同到內化、執(zhí)行，還需要我們繼續(xù)努力。教育是喚醒，喚醒自己，喚醒他人!人生就像一只儲蓄罐，你投入的每一份努力，都會在未來的某一天，回饋于你。沒有委屈就沒有成長，就有挫折就沒有成功，讓我們一起努力前行吧!2017年2月28第三篇：2016年秋季金土幼兒園教學工作計劃2016年秋季金土幼兒園教學工作計劃一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案，團結與帶領全園
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