【正文】 組拿喜報(bào)的次數(shù)和表現(xiàn)、學(xué)校的班級(jí)考核進(jìn)行每月一大評(píng)，總結(jié)當(dāng)月的工作，并對(duì)于下月的工作進(jìn)行布置和強(qiáng)調(diào)！這樣做周期縮短了，效率提升了，效果也顯著了，很多同學(xué)都在短期時(shí)間內(nèi)取得了明顯的進(jìn)步，如莊程浩、倪軍、李超等！同時(shí)也引起了相當(dāng)一部分家長(zhǎng)朋友的注意，他們認(rèn)為這樣做反饋及時(shí)，自己能一目了然地了解子女的在校表現(xiàn)，紛紛給予高度評(píng)價(jià)！考核要維持其公正、公平性，全班各小組各推選2名同學(xué)擔(dān)任班級(jí)值日班長(zhǎng)，對(duì)于全班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，值日班長(zhǎng)每日填寫值日班長(zhǎng)登記表、做值日感言（全班宣讀）、上報(bào)班主任老師，同時(shí)接受全班同學(xué)監(jiān)督（透明化），真正做到了公平、公正，公開！學(xué)生在評(píng)選過(guò)程中沒有任何異議，對(duì)于評(píng)選結(jié)果表示支持和贊成！加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)，關(guān)注學(xué)生心理健康。更有甚者，如李廣平，不具備住宿的自理能力，生活不能自理。正是出于這份愛護(hù)，我覺得對(duì)于他們的任何付出都是值得的，我努力，我無(wú)悔。對(duì)于這部分同學(xué)，我也是盡力勸導(dǎo)，耐心施教，同時(shí)積極聯(lián)系家長(zhǎng)，形成合力，努力促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。在每次調(diào)研后，都會(huì)積極召開任課教師碰頭會(huì)，及時(shí)找出班級(jí)中存在的問(wèn)題，思考解決舉措，為下一階段的工作開展指明方向。很多時(shí)候都是利用班會(huì)課進(jìn)行了班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)風(fēng)教育，加上本學(xué)期驗(yàn)收工作比較多，處理一些雜事也比較頻繁。讓學(xué)生堅(jiān)持寫每日反思，并對(duì)于部分同學(xué)的反思跟蹤檢查給予反饋，王華老師稱之為“道德長(zhǎng)跑”！此舉確實(shí)有效，在一段時(shí)間內(nèi)，全班同學(xué)取得了明顯的進(jìn)步和好轉(zhuǎn)！就在這個(gè)時(shí)候，適逢學(xué)校驗(yàn)收，因?yàn)樯厦嬗羞`規(guī)內(nèi)容，暫告中止，之后也就再也沒有拿起，實(shí)在是遺憾！在下學(xué)期中，這個(gè)“長(zhǎng)跑”我想會(huì)一直跑下去，讓學(xué)生每日反思，每日進(jìn)步！我也爭(zhēng)取在每天都能給每個(gè)同學(xué)留下一些只言片語(yǔ)，鼓勵(lì)其繼續(xù)奮勇爭(zhēng)先！班主任工作的隨想及努力方向，本學(xué)期的思路是著重在制度建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上做文章，建立健全班級(jí)考核機(jī)制，努力打造一支具有良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)秀班集體。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力實(shí)踐，并加上這幾年對(duì)初一級(jí)教學(xué)管理的熟悉，本學(xué)期我在數(shù)學(xué)教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)與培訓(xùn)、班主任工作等方面，逐步取得了良好的績(jī)效。Live》獲得2005年市中小學(xué)生信息技術(shù)作品大賽初中組電子報(bào)刊三等獎(jiǎng)。初一（2）班在本學(xué)期校文明班評(píng)比中獲取文明班稱號(hào)的次數(shù)全校第一，三次流動(dòng)紅旗的評(píng)比中有兩次分別名列第一、第二。作為科任教師，數(shù)學(xué)與信息技術(shù)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作是互有相連，相得益彰。在教學(xué)過(guò)程中我運(yùn)用大量生活例子作知識(shí)點(diǎn)的引入，使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大大提高，并為知識(shí)點(diǎn)的全面灌輸作了很好的鋪墊。課堂教學(xué)中開展了如立體圖形的制作，七巧板的應(yīng)用等活動(dòng)課；如有理數(shù)符號(hào)口決的記憶，有理數(shù)乘法分配、結(jié)合律的“分蘋果”口決，合并同類項(xiàng)的規(guī)律等探索課；如充分利用多媒體教學(xué)手段，把一些抽象概念與復(fù)雜實(shí)驗(yàn)都用學(xué)生喜歡的動(dòng)畫或幻燈進(jìn)行演示，大大增強(qiáng)了教學(xué)效果與學(xué)習(xí)氣氛的新授課或講解課；在兩個(gè)大考前作出知識(shí)梳理，為學(xué)生日后學(xué)會(huì)自我整理學(xué)習(xí)資料及筆記歸納作了很好示范。我相信熟能生巧，適量夠量的練習(xí)能更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，而學(xué)生的成績(jī)也證明了這一理論的可行性。但操作也不能完全脫離理論學(xué)習(xí)，因此在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我盡量把理論講得精要顯淺，更注重學(xué)生在上機(jī)操作時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的自主探索，并鼓勵(lì)學(xué)生把信息技術(shù)的技巧與實(shí)際相結(jié)合。這是一個(gè)關(guān)鍵的措施，也是解決同一班上不同學(xué)生信息技術(shù)水平參差的很好方法（本人觀點(diǎn)）。這能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)任務(wù)與“教授”任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，許多學(xué)生能表現(xiàn)出積極參與，反應(yīng)迅速。課堂外，我鼓勵(lì)學(xué)生多參與全國(guó)、省市等信息技術(shù)方面的比賽，這既能豐富學(xué)生的課余生活，也能提高學(xué)生的求學(xué)精神，更能靈活他們的腦筋，開拓他們的思維。這三年的班主任工作讓我認(rèn)識(shí)到，要想對(duì)建設(shè)一個(gè)好集體，首先要從這個(gè)集體中選好棟梁。因此選班干部是第一件大事。因此發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參與管理，發(fā)揮集體的主人翁意識(shí)是第二件大事。另外，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。盡可能把課外活動(dòng)時(shí)間利用起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生的自覺性還很不夠，我往往是親自監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。要盡力取得各課任老師的支持，師生齊心協(xié)力，才能把班級(jí)工作搞好。還有，要管好學(xué)生，也離不開家長(zhǎng)的支持。我相信只要肯付出，我們的班級(jí)會(huì)比別人更出色，更優(yōu)秀！第三篇：2013第一學(xué)期初一班班主任工作總結(jié)20132014第一學(xué)期初一（2）班班主任工作總結(jié)孫海峰這個(gè)學(xué)期，我的工作任務(wù)是教授初一級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，以及擔(dān)任初一（2）班的班主任。初一（2）班在本學(xué)期?；顒?dòng)中取得了較好的成績(jī)，拔河比賽中女子獲得第一名，跑操比賽中獲得第