【正文】 境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。被指派幫助新員工的同事應(yīng)該獲得相關(guān)的材料和培訓(xùn)以便幫助他們完成其職責(zé)。具體來說，他們的職責(zé)包括指定或獲取各種材料（比如工作手冊和討論會 導(dǎo)師的指引），實施培訓(xùn)，設(shè)計并進行評估研究。建立行動委 員會并努力讓關(guān)鍵管理者們自始至終積極參與（如與新員工見面、進行入職培訓(xùn)）。新員工：在入職培訓(xùn)過程中，應(yīng)鼓勵新員工積極主動地成為主動的學(xué)習(xí)者。同時組織應(yīng)努力 創(chuàng)造一種鼓勵和強化新員工此種行為的氛圍。應(yīng)該引起注意的問題有：過分強調(diào)文書工作；信息超載（在短時間內(nèi)給新員工提供過多信息）；不相關(guān)信息（提供給新員工普通而表面的與其工作任務(wù)無直接關(guān)系的信息）；缺乏策略（過多強調(diào)工作的失敗率或負面情況）；過分地推銷組織；強調(diào)正式的、單向的溝通（使用授課和錄像而沒有給新員工討論有興趣話題的機會 或提問的機會）；閃電式（將培訓(xùn)項目壓縮為一天完成）；缺乏對培訓(xùn)項目的診斷或評估；缺乏效果跟蹤。然而，人在一定的時間內(nèi)能夠吸收的信息是有限的。項目的設(shè)計者和實施 者必須意識到這一點并盡力防止信息超載。需求評價活動能幫助培訓(xùn)項目設(shè)計者確定將新員工所需的信息包括在培訓(xùn)項目中。五、設(shè)計和實施員工入職培訓(xùn)項目 入職培訓(xùn)的問題可能通過關(guān)注以下基本原則來加以避免：需求評價、設(shè)計、實施和培訓(xùn) 后評估。通常情況下雇傭決定一旦做出，就應(yīng)盡快將直接主管指引小冊子發(fā)給新員工的直接上級 主管，將入職培訓(xùn)的計劃安排發(fā)給新員工。六、確保入職培訓(xùn)項目的有效性 為確保入職培訓(xùn)的有效性，可以嘗試以下做法：好的入職培訓(xùn)項目要遵循“須知”原則。最相關(guān)的信息和最急需的信息應(yīng)率先提供給 新員工。當(dāng)?shù)谝惶斓呐嘤?xùn)過于緊張的話，所有的 培訓(xùn)目的難以達到。入職培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)注意保持工作有關(guān)的技術(shù)信息和社交信息的平衡。成功的社會化過程往往建立 在互助互信的上下級關(guān)系上。因此，入職培訓(xùn)第 一天的內(nèi)容和形式必須精心計劃，并有頗具社交能力的人來擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)。好的入職培訓(xùn)將幫助新員工適應(yīng)新的工作環(huán)境的責(zé)任交給其直接上級主管。再者，直接上級主管的位置有利于其了解新員工所面臨的問題并幫助他們解決這些問題。當(dāng)住房等生活問題沒得到良 好的安置之前，新員工是無法專心工作的。新員工到職后應(yīng)給予足夠的時間來第二篇：設(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃設(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃一、引言開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會化。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時間。盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。新員工入職培訓(xùn)計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計的一項計劃。一般是新員工到崗的第一天開始。然而，與著重于組織社會化的預(yù)備階段的現(xiàn)實性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。入職培訓(xùn)在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。二、入職培訓(xùn)內(nèi)容的評估和決定從理想的角度來說，入職培訓(xùn)應(yīng)該遵守評估設(shè)計實施評估的框架結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)完成之后，再對其進行系統(tǒng)地評估，以評定培訓(xùn)項目的成功程度。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責(zé)和責(zé)任、政策、規(guī)則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。應(yīng)該向新員工講明諸如工作職責(zé)、任務(wù)、報告關(guān)系、責(zé)任和績效標準等。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)則、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應(yīng)納入討論之列。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業(yè)和社會中的地位的作用。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。入職培訓(xùn)中還應(yīng)向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。引導(dǎo)新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協(xié)調(diào)。最后，實際的工作場所布局也應(yīng)該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他非常規(guī)的特征。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。入職培訓(xùn)的時間根據(jù)情況而各異。新員工入職培訓(xùn)方案（范文）一、培訓(xùn)目的讓新員工了解集團,公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境讓新員工熟悉新崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安全,、培訓(xùn)程序大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu)相對集中時,由集團職校與用人單位共同培訓(xùn),共同考核.(不定期)人數(shù)較少,分散時,由具體用人單位從中心→具體班組負責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表確認為證,、培訓(xùn)內(nèi)容中心(公司)崗前培訓(xùn) ——。指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師。、新員工培訓(xùn)實施召集各中心(公司)負責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)集團新職工培訓(xùn)實施方案,征求與會者意見,完善培訓(xùn)方案。集團內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng),宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。然后再到具體工作部門進行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn))。根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓(xùn),總體培訓(xùn)時間1周為宜,培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書,培訓(xùn)合格名單報集團人力資源部。及時、規(guī)范、全面的新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容：公司的基本概況以及相關(guān)的規(guī)章制度；公司的用人機制，如公司如何對待員工，有哪些福利措施，為員工實現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了哪些環(huán)境，個人在公司的發(fā)展前景等；公司發(fā)展過程中的重大事件，讓大家更好的認識公司；公司的組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、目標宗旨；公司的薪酬福利待遇；公司產(chǎn)品的種類，產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程；公司企業(yè)文化的宣傳；員工日常基本禮儀、行為規(guī)范，員工關(guān)系處理；新員工應(yīng)聘崗位的崗位技能要求和工作日常事務(wù)；部門崗位的職責(zé)以及崗位技能知識培訓(xùn)。除以上外還應(yīng)包括一下幾點：致新員工歡迎詞；向老員工介紹新員工的到來；帶領(lǐng)新員工到廠區(qū)參觀，并向新員工介紹廠區(qū)的布置；解決新員工的住宿問題；給新員工發(fā)放學(xué)習(xí)用品；第一天應(yīng)陪同新員工到公司餐廳吃第一頓午餐；進行一些新員工信息的收集。讓新員工熟悉公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及一些生產(chǎn)工藝細節(jié)問題，讓新員工在車間找到一些有待改善的地方，然后每隔兩天抽出半天時間在會議室進行討論，集思廣益，并做好記錄。第