【正文】 以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化—安全—文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。建立班組長(zhǎng)自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。二是班組長(zhǎng)在新工程開(kāi)工前3天，組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹，學(xué)懂后簽名方可開(kāi)工作業(yè)。四是實(shí)行班組長(zhǎng)是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)把規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的每一道工序之中。一是建立班組長(zhǎng)安全責(zé)任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，做到一崗一責(zé)，使每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責(zé)任，操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。三是落實(shí)班組長(zhǎng)的責(zé)任權(quán)利，開(kāi)展“四抓四不走”自主管理能力?！八牟蛔摺笔怯惺鹿孰[患處理不好不走，安全任務(wù)不達(dá)標(biāo)不走，現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問(wèn)題不交清不走。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此我們要從落實(shí)工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。上班前，在區(qū)隊(duì)下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長(zhǎng)根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，干活時(shí)注意事項(xiàng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)責(zé)任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問(wèn)題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。二是堅(jiān)持班中安全巡回檢查制度。三是堅(jiān)持班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收和交接班制度。四是實(shí)行安全宣誓制度。五是嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)工確認(rèn)制，落實(shí)三人聯(lián)合安全驗(yàn)收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗(yàn)收確認(rèn)制，并作記錄臺(tái)帳。四、實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)的職工安全素質(zhì)工程，提高職工自律意識(shí)，發(fā)揮職工安全潛能人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。一是通過(guò)推行安全生產(chǎn)“七個(gè)想一想”，㈠工作之前想一想，勞動(dòng)保護(hù)要帶上；㈡情緒不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表?yè)P(yáng)想一想，防止驕傲不安全；㈣安全好時(shí)想一想，頭腦清楚眼睛亮；㈤遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；㈥發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。推動(dòng)安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?，變被?dòng)式管理為自覺(jué)的自我管理。一要事前預(yù)防能力，開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，讓班組成員預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制危險(xiǎn)，保障安全。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工現(xiàn)場(chǎng)“觀測(cè)、果斷、排除”能力。三要提高自救互救能力，重點(diǎn)強(qiáng)化“訓(xùn)練、演習(xí)、報(bào)告”制度。通過(guò)提高員工“三種”能力，實(shí)現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸，成為本質(zhì)安全人。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一名員工，要提高每一名員工的安全意識(shí)，使之真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。一是要通過(guò)安全文化標(biāo)志，電視、音像制品、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說(shuō)法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗(yàn)等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，入心入腦，安全知識(shí)家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。堅(jiān)持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過(guò)多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透，弘揚(yáng)健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動(dòng)安全行為的外化，形成具有區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個(gè)人的勉勵(lì)和職工的“全家?！闭掌⒕跃?、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營(yíng)造出濃厚的班組安全氛圍。防突隊(duì) 2010515第三篇：淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長(zhǎng)鍛煉的初始地。因此，班組建設(shè)在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機(jī)制，是班組建設(shè)的基礎(chǔ)班組的根本任務(wù)是完成各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，創(chuàng)新班組管理機(jī)制是做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)。要制定和完善班組各項(xiàng)管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡(luò)，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范。要把班組管理當(dāng)作區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)。二、選配綜合素質(zhì)較高的班組長(zhǎng)，培育班組良好的團(tuán)隊(duì)精神，建設(shè)班組文化，是班組建設(shè)的關(guān)鍵班組不是一個(gè)“完成任務(wù)的簡(jiǎn)單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。因此，班組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、班組文化是班組建設(shè)的核心三要素。因此，對(duì)班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，除了對(duì)工作技術(shù)能力有一定要求還更應(yīng)該有較高的組織協(xié)調(diào)能力，情感溝通能力，這樣才能培育出團(tuán)隊(duì)精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+12的效果。企業(yè)的計(jì)劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實(shí)到班組和班組職工的活動(dòng)上。因此，要加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。因此，要采取各種方式對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)自學(xué)等，使班組長(zhǎng)能較為完整的擁有合理的知識(shí)架構(gòu)。四、突出安全生產(chǎn)中心，建立激勵(lì)機(jī)制，是促進(jìn)班組建設(shè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力在礦井安全生產(chǎn)工作中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開(kāi)展的扎實(shí)與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設(shè)備的安全運(yùn)行。因此安全生產(chǎn)工作應(yīng)該是班組建設(shè)的重中之重，是班組各項(xiàng)工作的中心。第四篇：如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)從“五抓”著手建設(shè)“五好”班組生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)的最基本單位，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作的主要場(chǎng)所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)等工作目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。一抓實(shí)教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)建設(shè)一要明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。二要著力增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。三要切實(shí)加大班組教育培訓(xùn)投入。四要突出抓好班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)。二抓實(shí)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善以班組長(zhǎng)為核心的班組生產(chǎn)、管理、協(xié)作職能，理順運(yùn)行機(jī)制，確保班組建設(shè)目標(biāo)兌現(xiàn)；要進(jìn)一步健全完善班組考核體系，制定班組工作考核細(xì)則，注重量化考核和考核的時(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)班組管理的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、要求指標(biāo)化、步驟程序化、考核數(shù)據(jù)化、管理精細(xì)化。要健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。三抓實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范作業(yè)行為。要把開(kāi)好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作，合理布置當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作應(yīng)注意