【正文】 ，重點是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責任人，我認為應以正班長主抓安全，強化自主管理和動態(tài)管理為主。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場管理上更有實效性，在班組內部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造本質安全型班組，塑造本質安全型員工。班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓。二是實行班組長及師傅講課制，由班長及師傅根據(jù)實際需要親自講課，并現(xiàn)場講程序化操作技能，對文化低不熟練的職工開展“師徒一幫一”活動。四是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據(jù)。三是加強現(xiàn)場質量標準化和文明生產的管理。上尺上線、力求精細化，達到以質量標準化—安全—文明生產的良性循環(huán)。建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進行規(guī)程貫徹，學懂后簽名方可開工作業(yè)。四是實行班組長是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責任人，負責把規(guī)程措施落實到現(xiàn)場的每一道工序之中。一是建立班組長安全責任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務責任和權力，做到一崗一責，使每道工序，每個環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責任，操作有標準，工作有考核。三是落實班組長的責任權利，開展“四抓四不走”自主管理能力?！八牟蛔摺笔怯惺鹿孰[患處理不好不走，安全任務不達標不走，現(xiàn)場文明生產搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。班組安全建設的重點在作業(yè)現(xiàn)場，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，就抓住了班組安全建設的牛鼻子，因此我們要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強化制度執(zhí)行力。上班前，在區(qū)隊下達本班的生產任務后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細分工，干活時注意事項、質量標準、工作任務責任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者不要下井，做好安全生產的第一步。二是堅持班中安全巡回檢查制度。三是堅持班組現(xiàn)場質量驗收和交接班制度。四是實行安全宣誓制度。五是嚴格執(zhí)行開工確認制，落實三人聯(lián)合安全驗收確認簽名制和四位一體安全驗收確認制，并作記錄臺帳。四、實現(xiàn)班組建設的職工安全素質工程，提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能人的不安全行為是導致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產就有了可靠的保障。一是通過推行安全生產“七個想一想”，㈠工作之前想一想，勞動保護要帶上；㈡情緒不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表揚想一想，防止驕傲不安全；㈣安全好時想一想，頭腦清楚眼睛亮；㈤遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；㈥發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?，變被動式管理為自覺的自我管理。一要事前預防能力，開展危險預知活動，讓班組成員預先知道生產或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。三要提高自救互救能力，重點強化“訓練、演習、報告”制度。通過提高員工“三種”能力，實現(xiàn)“安全第一、生產第二”觀念向操作行為延伸，成為本質安全人。企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一名員工，要提高每一名員工的安全意識，使之真正實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉變。一是要通過安全文化標志，電視、音像制品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、班組“安全之星”介紹經驗等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，入心入腦，安全知識家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關懷的安全文化。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的“全家?！闭掌⒕跃?、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。防突隊 2010515第三篇：淺談如何加強煤礦班組建設淺談如何加強煤礦班組建設班組是礦井安全生產中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地。因此，班組建設在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機制，是班組建設的基礎班組的根本任務是完成各項安全生產任務。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設的基礎。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產管理的重點。二、選配綜合素質較高的班組長，培育班組良好的團隊精神，建設班組文化，是班組建設的關鍵班組不是一個“完成任務的簡單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設的核心三要素。因此，對班組長來說，除了對工作技術能力有一定要求還更應該有較高的組織協(xié)調能力，情感溝通能力，這樣才能培育出團隊精神，使班組成員在工作中產生1+12的效果。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調節(jié)、監(jiān)督及生產力三要素的科學結合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。因此，要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質作為一項重要工作來抓。因此，要采取各種方式對班組長進行培訓，如：脫產學習、鼓勵自學等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構。四、突出安全生產中心，建立激勵機制，是促進班組建設持續(xù)發(fā)展的動力在礦井安全生產工作中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關系到企業(yè)的安全生產和設備的安全運行。因此安全生產工作應該是班組建設的重中之重，是班組各項工作的中心。第四篇：如何加強煤礦班組建設從“五抓”著手建設“五好”班組生產班組是企業(yè)生產組織機構的最基本單位，是企業(yè)進行生產管理工作的主要場所，也是企業(yè)完成安全生產等工作目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。一抓實教育培訓，提升員工素質建設一要明確班組教育培訓的職責和要求。二要著力增強教育培訓的針對性和實效性。三要切實加大班組教育培訓投入。四要突出抓好班組長的教育培訓。二抓實制度建設，夯實管理基礎。進一步完善以班組長為核心的班組生產、管理、協(xié)作職能，理順運行機制，確保班組建設目標兌現(xiàn)；要進一步健