蘇教版數(shù)學四上除法教學設計-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學教案除法教學目標:1．讓學生經歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中，建立學好數(shù)學的自信心，并能積極與同學交流學習的思考，積累與他人合作交流的經驗。教學重點：

2025-01-22 21:39

20xx蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律課件1-在線瀏覽

【摘要】做游戲游戲一:請同學們伸出自己的一只手，數(shù)數(shù)有幾根手指，再看看每兩根手指之間有幾個空擋，一共有幾個空擋？一只小手有5根手指，每兩個手指之間有1個空擋，一共有4個空擋.做游戲游戲二:請8個男生排成一隊。如果每兩個男生中

2025-02-02 23:51

20xx蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律課件3-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律，同學們要注意觀察自己總結規(guī)律，能夠根據(jù)自己總結的規(guī)律解決實際問題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺，填一填。355553336擺一擺，算一算。(1)

2025-02-01 12:57

北京版數(shù)學四上探索規(guī)律教學設計-在線瀏覽

【摘要】探索規(guī)律教學目標：1.掌握計算器的使用方法，讓學生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體，讓學生動手、動腦，培養(yǎng)學生的分析、推理能力。3.給予學生以數(shù)學文化的熏陶。教學重難點：用計算器探索“回文數(shù)”的有關規(guī)律。教學過程：一、課前談話：1．同學們，在上課前，我們先來做一個文字游戲，游戲的名字和規(guī)

2025-01-21 22:25

蘇教版數(shù)學四上練習一教學設計-在線瀏覽

【摘要】“練習一”課時教學計劃執(zhí)教日期年月日教學內容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標，鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進行商的定位，提高計算的正確率

2025-01-23 00:56

蘇教版數(shù)學四上角的認識教學設計-在線瀏覽

【摘要】角的認識教學目標：1．讓學生經歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點見的距離2．讓學生加深對角的認識，并結合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習活動，發(fā)展空

2025-02-07 03:18

蘇教版數(shù)學四上認識垂直教學設計3-在線瀏覽

【摘要】教學內容認識垂直三維目標1．通過測量，使學生認識“點到直線的距離”，進一步認識垂直的有關知識2．聯(lián)系生活實際，懂得數(shù)學知識（垂直）在生活中的應用。3．讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點：認識“點到直線的距離”并畫出。難點：讓學生運用這個知識點解釋生活

2025-02-07 09:58

蘇教版數(shù)學四上認識平行教學設計1-在線瀏覽

【摘要】認識平行三維目標，體驗直線的相交與不相交關系，認識兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關系。，畫出平行線；能在老師的指導下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產生學習圖形位置關系的興趣，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識。教學重、難點感

2025-01-23 00:56

蘇教版數(shù)學四上練習四-在線瀏覽

【摘要】練習四執(zhí)教日期年月日教學內容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P25-27，練習四1-10，思考題，你知道嗎？共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1、通過練習，進一步加深對各種角的認識，更準確、熟練地量角和畫角，逐步建立對角的大小的直覺意識。2、在觀察

2025-02-11 04:50

四上找規(guī)律教案-在線瀏覽

【摘要】“找規(guī)律”課時教學計劃海門市麒麟小學陸海燕教學內容四（上）P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1三維目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2、通過合作探究，找到“兩個物體一一間隔排列時

2025-01-26 13:56

蘇教版數(shù)學四上垂直-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂直，同學們要掌握垂直的概念，知道垂線的畫法，能夠按照步驟正確的畫已知直線的垂線，并能解決實際的問題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫出下面兩組相交的直線。觀察這兩組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成4個角。4個角都是直角。你能說出一些互相垂直的例子嗎？黑板的長邊和短

2025-01-14 21:49

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計1-在線瀏覽

【摘要】角的度量三維目標1．學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量共決和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2．讓學生初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。3．培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。教學重、難點

2025-01-22 21:40

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5-在線瀏覽

【摘要】角的度量教學目標：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學習活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學們勤于思考，勤于動手的好習慣。教學重點：運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象。教學準備：量角器教學過程：教學設計

2025-01-22 21:40

蘇教版數(shù)學四上不帶括號的混合運算教學設計-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算教學目標:1．使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算；2．能用所學知識解決相關的實際問題，使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運算同時進行脫式的運算方法。

2025-02-07 09:59

蘇教版數(shù)學四上角的認識教學設計1-在線瀏覽

【摘要】角的認識三維目標1．學生經歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2．讓學生加深對角的認識，并結合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習

2025-01-23 00:56

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