【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課變色花一、教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法1、初步學(xué)會(huì)自制蔬菜(或花或植物汁)指示劑。2、能夠用自制的指示劑辨別身邊常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性??茖W(xué)知識(shí)1、知道日常生活中有呈酸性、堿性和中性的各種物質(zhì)。2、了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、領(lǐng)悟
2025-02-07 03:13
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《探索宇宙》單元課標(biāo)要求與教材分析:本單元是依據(jù)《科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“天空中星體”的內(nèi)容來(lái)建構(gòu)的,讓學(xué)生通過(guò)觀察記錄太原、月球的運(yùn)動(dòng)變化,讓學(xué)生了解人類(lèi)探索宇宙奧秘的過(guò)程,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的進(jìn)步和人類(lèi)智慧的潛力,從而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入天文這座神圣的殿堂。學(xué)情分析:由于學(xué)生在日常生活中對(duì)月亮、太陽(yáng)
2025-02-06 19:47
【摘要】地表的變遷蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)猜一猜,喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的?在20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚(yú)龍化石和魚(yú)、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事,一位叫麻姑的人聽(tīng)祖上傳下來(lái)說(shuō),“己見(jiàn)東海三為桑田”,后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)故事編成一句“滄海桑田”的成語(yǔ),也叫“滄桑之變”,用來(lái)
2025-02-14 19:22
【摘要】《水滴里的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)微生物是一類(lèi)個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物;知道微生物、動(dòng)物、植物共同構(gòu)成生命世界;知道微生物分布廣泛,種類(lèi)繁多。過(guò)程與方法:能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物;能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物;能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見(jiàn)微生物。情感
2025-01-22 19:56
2025-01-27 16:20
【摘要】《地表在變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:1.能依據(jù)資料進(jìn)行推理分析出地形在改變。2.能依據(jù)相關(guān)資料判斷自己的推測(cè)是否存在。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和調(diào)查等方面的能力。情感、態(tài)度價(jià)值觀:1.激發(fā)學(xué)生探究地表變化奧秘的興趣。2.感受大自然的力量與神奇??茖W(xué)知識(shí):1.了解地球表面是在不斷變
2025-01-22 23:38
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元我們的地球5、地表的變遷教學(xué)內(nèi)容分析本課主要教學(xué)內(nèi)容有:一、從喜馬拉雅山的圖片資料讓學(xué)生推測(cè)喜馬拉雅山很久以前的情況。二、研討千姿百態(tài)的地表的形成,欣賞千姿百態(tài)的地表風(fēng)光。三、教材以由小到大排列的巖石圖片引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用。四、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和研討,認(rèn)識(shí)侵蝕作用。預(yù)期教學(xué)效果1、知道地球的表面是不斷變化的。2、知道地表的變遷是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。3
2024-09-27 05:09
【摘要】1《地球的形狀》學(xué)案設(shè)計(jì)第一課時(shí)學(xué)校:設(shè)計(jì)者:教學(xué)內(nèi)容地球的形狀(第一課時(shí))執(zhí)教日期()月()日星期()三維目標(biāo)科學(xué)概念:地球是球形的;人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。過(guò)程與方法:收集有關(guān)的地球資料,提出關(guān)于地球形狀的一些問(wèn)題。
2025-01-23 00:48
【摘要】1《地球的內(nèi)部》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)校:教學(xué)內(nèi)容蘇教版《科學(xué)》六上第二單元執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)過(guò)程與方法:1、能夠根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測(cè)地球的內(nèi)部構(gòu)造。2、能夠制作一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型。科學(xué)知識(shí):1、知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:3、
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《地球上的水》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)課題地球上的水課型觀察課課時(shí)1教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對(duì)自然界和自身有害。過(guò)程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過(guò)濾水和咸水變淡水實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀1、真正體會(huì)到
2025-01-23 00:53
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一節(jié)蠟燭的變化教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)兩種變化的主要特點(diǎn).2、能收集物質(zhì)變化的依據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá).3、知道物質(zhì)的變化有兩類(lèi):一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化,沒(méi)有生成新物質(zhì);另一類(lèi)會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì).二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)蠟燭熔化和燃燒的
【摘要】1第一單元我們都是科學(xué)家1.《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn),提出問(wèn)題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā),知道科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題解答的過(guò)程。知識(shí)與技能:知道科學(xué)是什么。知道生活中處處有科學(xué)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)
2025-01-22 19:58
【摘要】1《做酸奶》學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容六上第一單元第二課《做酸奶》執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)知識(shí)與能力:1、知道酸奶是乳酸菌是牛奶發(fā)酵變成的。2、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的基本形態(tài)特征、分布及繁殖特點(diǎn)。3、了解細(xì)菌的功與過(guò)。過(guò)程與方法:1、能?chē)L試自己動(dòng)手做酸奶。2、了解減少致病細(xì)菌傳播的方法
2025-01-23 00:49
【摘要】5、地球以外有生命嗎教學(xué)目標(biāo):1、過(guò)程與方法:能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力和小組合作的能力。2、知識(shí)和技能:知道一些生命存在的基本條件;了解人類(lèi)對(duì)探索地外生命的一些活動(dòng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步增強(qiáng)了解宇宙奧秘的好奇心與求知欲;引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地探究未知事物,培養(yǎng)
2025-01-22 21:35
【摘要】《地表的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能面對(duì)地表改變的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2.喜歡大膽想象;意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處。3.了解地球表面是在不斷變化的;了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地表改變的影響。,并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。二、德育目標(biāo):喜歡大膽想
2025-01-22 20:44