校園模擬招聘會(huì)策劃-在線瀏覽
2024-10-25 01:14本頁(yè)面
【正文】 信的平臺(tái).第三篇：校園模擬招聘會(huì)策劃(申請(qǐng))湖南大學(xué)校園模擬招聘會(huì)一、活動(dòng)背景又是一年招聘時(shí)，面對(duì)眾多的企事業(yè)單位我們應(yīng)當(dāng)如何選擇；面對(duì)心儀的公司，我們應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備，才能完美應(yīng)聘。在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情形下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。目前，人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才，近90%都是既有學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人，而剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，而出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)?；仡櫸覈?guó)高校擴(kuò)招的歷程，源于1999年教育部出臺(tái)的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。此后高等教育的規(guī)模發(fā)生了歷史性變化，在短短的五六年中，大學(xué)招生迅速擴(kuò)大，“大眾化教育”取代了“精英教育”。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：因此，大學(xué)生需要的不僅是專業(yè)的知識(shí)，還要有適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)能力，而這一系列能力中，擺在首位的就應(yīng)該是：“求職應(yīng)聘”。二、活動(dòng)目的凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。首先，從學(xué)生角度：（1）讓學(xué)生提早真切感受求職面試的實(shí)況，了解招聘會(huì)一般流程，根據(jù)社會(huì)要求和自身特點(diǎn)，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。（3）提高同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我的舞臺(tái)。（5）引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，了解招聘禮儀，增強(qiáng)應(yīng)聘自信心。（2）讓學(xué)校培養(yǎng)出能更好地滿足企業(yè)需求的人才。（4）弘揚(yáng)我湖大的魅力與風(fēng)采，讓企業(yè)更深入而全面地了解湖大，給企業(yè)留下一個(gè)良好印象，為日后擇才增加信任和意向。（2)使企業(yè)更好地了解高校教育狀況，從而有針對(duì)性地開(kāi)展人力資源工作。（4）借助此次大賽宣傳企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。它能架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，為我校大學(xué)生與企業(yè)的交流提供平臺(tái)。三、活動(dòng)對(duì)象湖南大學(xué)所有在校學(xué)生四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主辦單位：湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 承辦單位：湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院外聯(lián)部與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部五、活動(dòng)宣傳在愛(ài)晚紅楓，望麓自卑和瀟湘槐市等論壇上發(fā)帖并長(zhǎng)期置頂，宣傳本次活動(dòng)請(qǐng)新聞部幫忙提前在新聞網(wǎng)上發(fā)稿，告知本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間等，做好前期宣傳在中樓與前進(jìn)樓之間，湖大體育場(chǎng)，北校區(qū)拉橫幅（三條）在大一、大二和大三的年級(jí)群上發(fā)信息申請(qǐng)?jiān)诠鏅谏蠌堎N海報(bào)（天馬，德智，北校區(qū)各兩張），聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會(huì)，逐級(jí)通知到班上六、報(bào)名時(shí)間2010年11月8日11月14日（網(wǎng)上報(bào)名）2010年11月13日，14日（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）七、報(bào)名方式現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在天馬籃球場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名在活動(dòng)公共郵箱monizhaopinhui,并發(fā)回公共郵箱。B、招聘培訓(xùn)；由相關(guān)公司專業(yè)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)，內(nèi)容為簡(jiǎn)歷制作介紹，簡(jiǎn)歷制作要求，招聘面試技巧等相關(guān)內(nèi)容。（3）、簡(jiǎn)歷收集階段：紙質(zhì)簡(jiǎn)歷投到材料院院辦203，屆時(shí)將有活動(dòng)組織者值班進(jìn)行統(tǒng)一收集。之后由專門的招聘官對(duì)簡(jiǎn)歷從封面設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)歷篇幅、簡(jiǎn)歷內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、簡(jiǎn)歷創(chuàng)新5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，計(jì)入招聘前期分?jǐn)?shù)。筆試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后，活動(dòng)組織者將按照招聘前期分?jǐn)?shù)（簡(jiǎn)歷分?jǐn)?shù)占%65，筆試分?jǐn)?shù)占%35）進(jìn)行篩選，通過(guò)者將進(jìn)入第一輪的面試。活動(dòng)組織者對(duì)順利通過(guò)招聘前期的同學(xué)進(jìn)行通知，并告知面試時(shí)間、地點(diǎn)。自我介紹：參賽者每人有4分鐘的自我介紹，內(nèi)容自定。自由問(wèn)答：由面試官結(jié)合參賽者簡(jiǎn)歷進(jìn)行自由問(wèn)答。C、第二輪面試：第二輪面試為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組自由討論，由面試官對(duì)各個(gè)參賽者進(jìn)行評(píng)分，并排出最后的名次。結(jié)合公司意向，決定是否對(duì)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的參賽者進(jìn)行新一輪的面試篩選，以便選出若干參賽者作為實(shí)習(xí)生進(jìn)入該公司實(shí)習(xí)。通過(guò)模擬招聘使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，做好職業(yè)規(guī)劃，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、參與對(duì)象及方式：社體系06級(jí)全體同學(xué)。四、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓2020301三教室五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排第一階段：6月13日之前各班班內(nèi)做好宣傳說(shuō)明工作階段，包括招聘形式，所設(shè)置的崗位，統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)聘的
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