【摘要】托起草原潘岳草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細(xì)膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴pángbó隔
2024-07-30 05:40
【摘要】《托起草原》教學(xué)反思 給一縷春風(fēng),報(bào)以整個(gè)春天。這次“讀文心譚”活動(dòng),我將信任這縷春風(fēng)交給學(xué)生,學(xué)生呈現(xiàn)給我的,是一個(gè)百花齊放的春天。 這次教學(xué)活動(dòng),我將課堂完全交給學(xué)生,教師...
2024-12-03 02:15
【摘要】托起草原潘岳馬港中學(xué)毛謀詩(shī)草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細(xì)膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴p
2025-02-01 07:00
【摘要】口語(yǔ)交際熱點(diǎn)【教學(xué)構(gòu)想】。本口語(yǔ)交際課次以訪談?dòng)?xùn)練為教學(xué)內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具備文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,訪談這種口語(yǔ)交際形式被運(yùn)用得越來(lái)越廣泛,它不同于日常生活中的口語(yǔ)交際活動(dòng),帶有較大的隨機(jī)性、非預(yù)見(jiàn)性,它屬于組織中的口語(yǔ)交際活動(dòng),其課程內(nèi)容主要應(yīng)是“形成性”的,如果讓學(xué)生在完
2025-02-07 07:57
【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嘟d‘噥nong:連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。嚅r’動(dòng):想要說(shuō)話而嘴唇微動(dòng)。將信將疑:有些相信,又有些懷疑。冷不?。豪洳环??;瓴皇厣幔涸溉说撵`魂離開(kāi)了軀殼,這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:張抗抗,女作家。
2025-02-07 02:22
【摘要】【知識(shí)儲(chǔ)備】1.字詞積累地大物博:土地廣大,物產(chǎn)豐富。玄xuán虛:用使人迷惑的形式來(lái)掩蓋真相的欺騙手段。前仆后繼:前面的人倒下,后面的人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗,不怕?tīng)奚B耦^苦干:不理會(huì)旁邊的事情,集中精力,勤奮工作。為民請(qǐng)命:替老百姓向執(zhí)政者提出要求。自欺欺人:用自己都難以置信的話或手法來(lái)欺騙別人;既欺騙自己也欺騙
2025-02-07 07:58
【摘要】《駱駝賦》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)主題的作用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)3難點(diǎn):目標(biāo)2
2025-01-22 23:54
【摘要】《獵狐》教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握小說(shuō)三要素的概念。2.通過(guò)閱讀本單元的第一、二部分,創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)懸念。3.通過(guò)不同角度的深入學(xué)習(xí),全方位的感知小說(shuō)的內(nèi)容,初步掌握小說(shuō)中環(huán)境、情節(jié)、人物三要素之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)通過(guò)分析人物的心理變化,掌握塑造人物的性格的方法。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)巧妙的設(shè)置懸念和伏
2025-02-07 07:59
【摘要】┄┄┄《聽(tīng)泉》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、理解藝術(shù)家對(duì)于自然、人類(lèi)生活以及人的本性的深切感受。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):2、對(duì)“鳥(niǎo)兒”、“泉水”意象的理解和把握。三教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入遼闊的天空,群鳥(niǎo)在振翅、拼命飛翔。盡管匆忙和疲憊,卻不肯停歇,他們沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)、不知疲倦、不知反思。匆忙和勞
【摘要】初中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求我們語(yǔ)文教育工作者“引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶”,“進(jìn)一步提高閱讀能力和寫(xiě)作能力”。我選擇了《明湖居聽(tīng)書(shū)》,希望能夠貼近二期課改的要求。一、學(xué)情分析我所教授的五班是特色班的學(xué)生,他們思維活躍,愿意接受新事物,但喜看表象,難識(shí)本質(zhì);他們對(duì)記敘文具備一定的感性認(rèn)識(shí),但理性認(rèn)識(shí)不足,邏輯思辨能力不強(qiáng)。二、教材分析
【摘要】《小巷》教學(xué)案例教學(xué)思路:《小巷》是初中課本中一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。這篇文章寫(xiě)景細(xì)膩生動(dòng),語(yǔ)言典雅流暢,無(wú)有詩(shī)情畫(huà)意,值得學(xué)生認(rèn)真品味。一節(jié)課時(shí)間有限不可面面俱到。我設(shè)想:在充分朗讀得基礎(chǔ)上,體會(huì)江南小巷的特點(diǎn);深入品讀揣摩作者遣詞造句的技巧,運(yùn)用仿寫(xiě)的方法加以訓(xùn)練培養(yǎng);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟作者淡泊的人生態(tài)度;在教授的過(guò)程中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性
2025-01-22 21:00
【摘要】一、說(shuō)教材1、教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo)本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人,是婉約派的代表人物?!蹲砘帯泛畹氖稣f(shuō)閨中女子的寂寞哀愁和青年女子對(duì)愛(ài)情生活得向往。是李清照前期詞作的代表,李清照前期的詞大多數(shù)寫(xiě)自己對(duì)愛(ài)情,尤其是離別之情的感受,屬于詞的傳統(tǒng)題材。但大多數(shù)是男性作者以女性口吻來(lái)寫(xiě)這一類(lèi)詞,往往隔著一層。而李清照
【摘要】科學(xué)與藝術(shù)教學(xué)要求一、了解科學(xué)與藝術(shù)的相同之處,懂得科學(xué)與藝術(shù)是不可分的,理解科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造力、真理等標(biāo)志人類(lèi)文明進(jìn)步的重要概念及其相互關(guān)系。二、學(xué)習(xí)本文以事例為主,擺事實(shí)、講道理的論證方法。三、分析文章清晰的論證過(guò)程,學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌稣Z(yǔ)言。課文分析指導(dǎo)一、內(nèi)容解讀李政道先生多年致力于倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,他認(rèn)為兩者的本源是一
2025-02-07 02:23
【摘要】《牧鵝散記》教學(xué)目標(biāo)1.積累字詞,了解鵝靈巧的特點(diǎn)。2.體味語(yǔ)言,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法。3.培養(yǎng)觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語(yǔ),形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法。2.自主、合作閱讀課文,篩選整理有用信息。學(xué)習(xí)內(nèi)容整體感悟
【摘要】5.望天樹(shù)[教學(xué)目的]1.自主合作探究文章的主旨。2.體會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言及運(yùn)用第二人稱的表達(dá)效果。3.聯(lián)系自然與生活,初步獲得人生的感悟。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):對(duì)望天樹(shù)精神的感悟。難點(diǎn):品味課文洗練雋永的語(yǔ)言。[教學(xué)安排]兩課時(shí)1.通過(guò)朗讀,整體感知課文內(nèi)容,理解課文主旨,學(xué)生自主探究。2.