【正文】 照樣子寫兩個嗎？文中的過渡句是，它所起的作用是。這篇文章第、自然段的結(jié)構(gòu)相同，都采用的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容：一是，二是，三是（用兩個字概括）。把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來?；旧鲜?個題型。第二部分是閱讀，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大，無怪題偏題。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的，如：看拼音寫詞語、把詩句補充完整、按要求寫四字詞語、把句子補充完整等。這份試卷命題堅持力求體現(xiàn)新課標精神，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的渠道，檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的能力及課內(nèi)外閱讀能力；試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。第6小題我愛積累課外童話故事，學(xué)生積累少失分較多。閱讀此題主要考查學(xué)生的閱讀理解的能力，其中課內(nèi)閱讀較為簡單，學(xué)生的得分率也比較高，出錯的學(xué)生集中在用任憑、也寫一句話，表明自己在學(xué)習(xí)方面很有毅力，問題也是出現(xiàn)在了審題不清。在結(jié)合語境理解詞語中，學(xué)生答案五花八門，此題靈活性較強，從中可以看出學(xué)生的閱讀理解和總結(jié)的能力有待加強。（1）詞語積累不夠豐富重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會迅速提高。（2）綜合能力薄弱由于學(xué)生平時學(xué)的知識較為規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失 分較多：有的不讀題，亂寫一氣；有的沒能真正領(lǐng)會句子含義，更缺乏理解的深度。四、教學(xué)反思及改進工作設(shè)想要繼續(xù)重視識字和積累從本次考試可以看出，識字和積累得分率較高，學(xué)生掌握情況較好。教會學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力“方法比知識更為重要”，學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神在今后的教學(xué)中，我們將充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨立思考，不要一味灌輸知識，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于爭辯、善于思考的能力。重視語言積累，重視過程評價。作文教學(xué)是今后長期努力抓的工作。教會他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，提供寫作素材。平時還要多練習(xí)審題。命題建議試卷力求通過一些開放性的試題，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出自己理想的答案，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，使語文教學(xué)變得更靈活了。第四篇：有關(guān)四年級語文下冊期中試卷一、看拼音，寫詞語。nɡ224。pāndēnɡjīnɡzh224。n()()()()()ɡǔshuriyn233。jīnɡhu236。n()()()二、比一比，組成詞語。(5分)浙(zh232。)江損(sǔnshǔn)失賺(zu224。n)錢天津(jīnjīnɡ)拮據(jù)(jūjū)挪(nu243。)動侵(qīngqīn)蝕偵(zhēnzhēnɡ)察卓(zhu243。)越蝙蝠(f)四、補充詞語(3分)峰()雄偉突()森郁骨()如()疲()不()響()云霄以()萬一聲東()()()()不備五、句型練習(xí)(一)請給下面一段話加上標點。(4分)媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。我也能寫一個這樣生動的比喻句。(5分)，百花盛開的時節(jié)，我們就會想起唐朝詩人白居易在憶江南》中的詩句：。，我想把《論語》里的。七、閱讀短文，完成練習(xí)。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。上面這段話講了兩層意思，已經(jīng)用“∕”分成了兩部分，請分別寫出層意：第一層講：。這段話雖然講了兩層意思，但是主要講的是第層意思，讀了這部分內(nèi)容我們知道了，石鐘乳和石筍的特點是：這段話的段意，我們可以概括為：(二)課外閱讀(21分)勇于“自責(zé)”的荷蘭人(1)提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。(2)一天，我在家中接到了一個“自責(zé)”的電話?！?6)“請問有什么事?”(7)“您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎?”(8)