【正文】 ，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。啊，娘織了一夜布。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！” 娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。這是一把八角黃油布傘。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。我?guī)е@把傘就fǎng f。（4分）沉思良久：_________________________欣喜之余：_________________________3.“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：______________________（1分），“我”為何還保存著這把舊傘呢？ _______________________（1分）5.“娘那油布似的臉”說明了什么？ _________________________（3分）九、習(xí)作練筆(30分）題目：我們的學(xué)校要求：把學(xué)校的景物描寫一下，詳略得當(dāng)。第三篇：四年級(jí)語文試卷集錦四年級(jí)語文試卷篇一：四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一、看拼音寫詞語。ok242。n237。kāip236。x237。nmǐnji233。4分顫動(dòng)(ch224。n)嶄新(zǎnzhǎn)鐵鍬(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)統(tǒng)率(shu224。i)崛起(ju233。)愜意(qi232。)儲(chǔ)存(chǔcǔ)三、組詞。ng（）幼（）遍（）該（）懶（）—ch233。8分從容不()如()添()毫不()()()如()來()天()地()()揚(yáng)威呆若()()()馬()勞六、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。(清晰清楚)，很容易辨認(rèn)。3分1．大家接待客人。2．在教室里專心聽教師講課。3．我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。八、按課文內(nèi)容填空。2．業(yè)，荒于嬉；行成于思。4．夏日的仿佛一下子減去了許多，陽光都變成，像一樣在上面，閃爍著的光點(diǎn)。9分送元二使安西，渭城朝雨浥輕塵。1．詩題中“使”的意思是：。（2分）2．這首詩表達(dá)了詩人的感情?！保?分）十、作文。請(qǐng)你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。isu224。ji233。xi225。（）幻（）篇（）核（）賴（）乘—sh232。ng（）五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）(深?yuàn)W深刻)，對(duì)大家啟發(fā)很大。七、句子練習(xí)。（擴(kuò)句）2．在教室里專心聽教師講課。（8分）lǒngzh224。ngx236。ngsh236。()()()()cōngy249。jīguīf224。()()()()二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。nzh224。isu224。ji233。xi225。（5分）幻（）篇（）核（）賴（）乘—sh232。ng（）五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）(深?yuàn)W深刻)，對(duì)大家啟發(fā)很大。七、句子練習(xí)。（擴(kuò)句）2．在教室里專心聽教師講課。（改成“把”字句）八、按課文內(nèi)容填空。2．業(yè)，荒于嬉；行成于思。4．夏日的仿佛一下子減去了許多，陽光都變成，像一樣在上面，閃爍著的光點(diǎn)。（9分）送元二使安西渭城朝雨浥輕塵。1．詩題中“使”的意思是：。（2分）2．這首詩表達(dá)了詩人的感情。”（2分）十一、作文。請(qǐng)你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。（10分）lu242。wāny225。nɡxi224。njiānch233。p237。obi224。nxīɡ224。chǔn給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。zh232。zu243。（4分）n225。n()sāi()t225。n()quān()s224。n()比一比，組詞。（4分）清撤見底（）賞心閱目（）氣極敗壞（）攻棋不備（）具精會(huì)神（）魚慣而行（）迷或不解（）波闌壯闊（）在（）里填上合適的詞語。把正確答案的序號(hào)寫在（）里。（7分）___b225。fanɡx236。j236。225。nɡ__()()()()()()__：下列字音完全正確的一組是（）。nɡ）霎時(shí)（sh224。）罕見（hānji224。nɡfan）不禁（b249。）踮腳（di224。o）__D、鎮(zhèn)靜（zhanj236。nl224。n）___我會(huì)補(bǔ)充詞語并會(huì)照樣子寫詞語。_：我會(huì)區(qū)別并組詞。（2分）___（1）、漲潮的聲音（震振）耳欲聾。___（3）、畫眉鳥站在樹（稍梢）上高興地呼朋引伴。__：課文精彩內(nèi)容我知道，我還能對(duì)對(duì)子。（2）、《鳥的天堂》一文中，作者第二次來到“鳥的天堂”是在，見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧景象。（3）、在《火燒云》一文中，作者先寫“火燒云”的變化，再寫的變化。（4）、霧鎖山頭山鎖霧。把句子寫具體。林木和花卉生長在大峽谷里。浪潮涌來。（3分）（1）天晴了，太陽出來了。我寫的字很漂亮。（修改病句）口語交際。課余之時(shí)，你一定也搜集過某些自然景觀的資料吧，將它寫下來講給大家聽聽。（25分）（一）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好象悶雷滾動(dòng)。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。t?ub236。nɡ()，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同shānbēnɡd236。1根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫詞語。（4分）浩浩蕩蕩：。這兩段話作者是按照由及的順序，將和穿插描寫的。（2分）（二）陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波又一波地吞沒著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無聲的沙灘訴說著它的寂寞。而夕陽卻像喝醉酒的詩人，投入了水面，晃啊晃，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。遠(yuǎn)天，歸鳥盤旋海面，翅翼仿佛擦過晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。(1)給短文選個(gè)合適的題目，在()中打“√”。（4分）①②(4)如果你也在海邊，看到這么美的景色，你想說些什么?請(qǐng)寫下來。（30分）假期里，你一定游覽過不少風(fēng)景名勝，把你游覽過或了解到的家鄉(xiāng)、學(xué)校的一處自然景觀，有條理地寫下來，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。（50分）我是小小書法家，會(huì)看拼音寫詞語。qīnɡxi?jūnyyǐnb236。（2）、按字的筆畫數(shù)由多到少排列。我會(huì)照樣子換偏旁寫新字并組詞。（5分）班如（）得水單槍匹（）守株待（）井底之（）盲人摸（）（）目寸光（）腸小道對(duì)（）彈琴畫（）添足（）急跳墻__我能把詞語搭配恰當(dāng)。（3分）__：（1）、焰火升上五彩繽紛天空的校學(xué)（2）、文明古國中國是之一世界（3）、這場(chǎng)演出精彩的印象深刻的在腦海里留下了我的我能寫出下列句子的修辭手法。（）（2）、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。太陽剛一出來，地上就像著了火。（第2—4小題每空1分，計(jì)10分）（1）、《題西林壁》的作者是“。（4）、爬山虎的腳要是沒觸著墻?？靵碜鰝€(gè)稱職的小醫(yī)生吧（修改病句）（5分）（1）、我們要消滅城市噪音。（3）、老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要善于學(xué)習(xí)。（5）、有文化的知識(shí)分子是我國的寶貴財(cái)富。（5分）先看圖，圖上看到了什么，想到了什么寫下來，看誰的發(fā)現(xiàn)多，誰寫得具體。（共20分）（一）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它不利用現(xiàn)成的洞穴。3課文《蟋蟀的住宅》選自法國作家法布爾的哪本書？（2分）你還知道蟋蟀的其他名字嗎？（2分）“隨遇而安”是什么意思？（2分