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正文內(nèi)容

六年級數(shù)學上冊復習計劃-在線瀏覽

2024-10-24 21:19本頁面
  

【正文】 習計劃范文,希望可以幫助到大家。已經(jīng)接觸和積累了相當數(shù)量的數(shù)學知識,形成了相關(guān)的數(shù)學技能,也能對生活中有關(guān)數(shù)學問題進行思考與分析,智力上已達到一個“綜合發(fā)展”的層次。所以在這期末階段里,組織學生全面復習和梳理所學的數(shù)學知識,顯得十分必要。另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不完成。故在復習里,在此方面要多下苦功,面向全體學生,全面提高學生的學習成績。進一步理解軸對稱的意義,會畫對稱軸。能有條理地表達圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程,發(fā)展空間觀念。結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。能讀懂簡單的復式統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預測,與同伴進行交流。三、復習內(nèi)容:數(shù)與代數(shù):第二單元:分數(shù)混合運算。統(tǒng)計與概率:第五單元:數(shù)據(jù)處理綜合應用:數(shù)學好玩本學期總復習可以分為三個部分。目的是鞏固和加深對所學知識的理解,溝通各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系。第二部分是整理學習過程中解決問題的方法以及學習體會。教師還應組織學生交流學習過程中的收獲和不足。教師可以結(jié)合總復習的題目,根據(jù)學生的實際情況確定復習的重點,使復習具有針對性。能正確計算分數(shù)混合運算及解決應用題。3認識圓,掌握圓的特征,掌握圓的周長和面積、計算公式,并能正確的計算。本冊的復習難點本冊的復習難點是百分數(shù)應用題、圓的周長面積計算和比的應用。帶領(lǐng)學生按單元整理復習,鞏固基礎(chǔ)知識。例如應用題的復習,可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題,將知識整合鏈接起來,進一步理解數(shù)量之間的關(guān)系,提高分析解答應用題的能力。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習,而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。想好計算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡便計算,最后動筆算。講練結(jié)合有講有練,在練中發(fā)現(xiàn)問題。六、復習時間安排:第一階段:整體復習各個單元基礎(chǔ)知識和能力的復習(書上總復習)正確完成分數(shù)混合運算,解決稍復雜的分數(shù)應用題。用百分數(shù)的意義和方程解決簡單的百分數(shù)問題稍復雜的分數(shù)百數(shù)應用題比的意義。比的應用圓的周長和面積數(shù)據(jù)處理第二階段:綜合練習,講練結(jié)合(期末特訓)給學生一些綜合性的測試卷,通過練習發(fā)現(xiàn)問題,并及時進行指導。給優(yōu)等生多做一些實踐性較強的習題,提高分析解答能力。所以調(diào)動學生的復習積極性很重要。二、復習內(nèi)容:人教版小學數(shù)學第十一冊。比較熟練地計算分數(shù)乘、除法,會口算簡單的分數(shù)乘、除法。使學生比較熟練地進行分數(shù)四則混合運算,提高計算速度。使學生能夠解答比較容易的分數(shù)、百分數(shù)應用題,提高綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題能力,能夠根據(jù)應用題的具體情況,靈活地選用算術(shù)解法和方程解法,提高解題能力。進一步理解軸對稱的意義,會畫對稱軸。堅持以人為本的教學理念,確保學生的主體地位,通過組織討論、合作學習等多形式的組織復習活動,讓學生參與復習的全過程,鞏固已學過的學習方法,不斷提高自學能力,培養(yǎng)探索精神。對于易混淆的內(nèi)容要加強比較,(如求比值與化簡比)使學生明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。強化能力培養(yǎng)。如,復習四則運算,在學生理解運算法則的基礎(chǔ)上,經(jīng)常性地進行訓練,不斷提高計算的正確率,培養(yǎng)學生合理、靈活運用計算方法的能力。加強反饋,注意因村施教。適當補充設(shè)計練習題,強化訓練,進一步發(fā)展他們思維的靈活性,提高綜合應用知識解決實際問題的能力。并成立互幫小組。在教師和學生的共同幫助下,使后進學生爭取在期末達到合格。重視測試。測試評卷時,注重激發(fā)學生競爭意識,調(diào)動學生的學習積極性。第17周:(1)計算的專項復習,尤其是簡便計算和解方程。計算的專項復習,尤其是簡便計算和解方程。(4)統(tǒng)計、數(shù)學廣角復習。第19周:針對復習中出現(xiàn)的問題進行查缺補漏。,使學生
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