蘇教版六年級科學上冊復習計劃-在線瀏覽
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 框架結(jié)構(gòu)。生物的多樣性：生物的種類是多種多樣的；不同的生物生活在不同的環(huán)境中，同種生物也會具有不同的個體性狀；保護生物的多樣性。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態(tài)度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。進一步培養(yǎng)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)學生做科學實驗的良好習慣。采取靈活多樣的復習方式，增加學生對復習內(nèi)容的興趣，正規(guī)地、系統(tǒng)地引導學生復習科學知識。復習內(nèi)容以實驗課培養(yǎng)的動手技能為主，鍛煉他們對知識的應用，從而鞏固所學習的新舊知識。對他們的復習應因材施教，做好系統(tǒng)觀察和定量觀察的指導，讓枯燥的理論知識與學生們的動手操作相結(jié)合，并讓學生對問題發(fā)表自己的意見，只要能說出理由都給予肯定，給他們信心、給他們動力。第三篇：粵教版六年級上冊科學復習計劃小學科學六年級上冊復習計劃一、學生情況分析：六年級的學生在科學這門學科的學習上，他們的水平層次區(qū)別很大，全班大多數(shù)同學的理解能力和獨立學習的能力比較好，只有少數(shù)同學由于平時學習習慣的養(yǎng)成不好導致學習能力的不足。在學習習慣的養(yǎng)成方面，女同學相對于男同學來說，要好一些。了解、掌握科學探究的過程和方法，嘗試運用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。通過單元梳理和自擬的試卷體現(xiàn)，便于學生整體有序把握科學知識。認真上好復習課，提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。加強復習間的過程評價，提高后進生的學習興趣。讓學生在練習中學會做題的方法，學會學以致用。（1課時）生物與環(huán)境。（1課時）。（2課時）（二）專題訓練：基礎知識訓練：側(cè)重一些概念，實驗及其結(jié)論。（三）針對性練習：作業(yè)本錯題整理?？茖W學習的評價。激發(fā)學生的學習的興趣第四篇：鄂教版六年級上冊科學復習計劃鄂教版小學科學六年級上冊復習計劃一、
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