體育課教案立定跳遠(yuǎn)——跳躍障礙-在線瀏覽
2024-10-24 20:50本頁面
【正文】 橫隊(duì)。教師創(chuàng)設(shè)“小青蛙跳荷葉”情境，提問：“小青蛙跳到水中的荷葉上為什么荷葉不會(huì)沉下去呢？”學(xué)生依次體驗(yàn)，尋找答案，回答問題。（落地前，以腳后跟先著地，同時(shí)兩腿屈膝保持平衡。教師推薦學(xué)生示范，師生共同評(píng)價(jià)。游戲開始后，“漁網(wǎng)”開始撈“小魚”，被撈到的“小魚”組成新的“漁網(wǎng)”繼續(xù)撈“小魚”。游戲規(guī)則：如果小魚游出“池塘”視為被捕獲。組織隊(duì)列：導(dǎo)入語：“我們到小池塘捕魚吧！”教師講解游戲方法及規(guī)則。五、放松活動(dòng)游戲：抱團(tuán)走三步游戲方法：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，把手搭在前面同伴的肩膀上，教師先領(lǐng)著大家跳一些基本的舞步（如左右側(cè)點(diǎn)步一二三等），然后學(xué)生在教師提示下閉目前進(jìn)三步。六、結(jié)束語思考：立定跳遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)用腳的哪個(gè)部位先著地，落地時(shí)才能做到輕巧？第三篇：小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育課教案小學(xué)二年級(jí)體育課教案：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使95%—100%的學(xué)生基本認(rèn)知立定跳遠(yuǎn)技能目標(biāo)：使90%—95%的學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：擺臂、起跳動(dòng)作以及落地時(shí)的緩沖動(dòng)作難點(diǎn)：擺臂、起跳和落地屈膝緩沖動(dòng)作相結(jié)合。要求：成四列橫隊(duì)，快、靜、齊。師生問好，導(dǎo)入情境：師：同學(xué)們都在看見過小白兔嗎？小白兔毛絨絨的，蹦蹦跳跳真可愛。①預(yù)擺：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)上身舒展，腳跟提起，后擺時(shí)屈膝下蹲。③落地：屈膝緩沖，保持平衡。學(xué)生示范：選出三名學(xué)生示范，集體評(píng)議。學(xué)生練習(xí)：分成四列橫隊(duì)，集體進(jìn)行原地一、二、三起跳練習(xí)（二次），然后分排進(jìn)行完整立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作練習(xí)。小結(jié)：選出4名同學(xué)代表本排進(jìn)行示范，學(xué)生評(píng)議，教師注意糾正易犯錯(cuò)誤。分排進(jìn)行，教師及時(shí)糾正。學(xué)生分成四列縱隊(duì)，每人拿一壘球，當(dāng)做蘑菇，依次跳過地上畫的圓圈（河上的小石頭）不得跳出圈外，將蘑菇放入籃子里，然后原路跳回拍下一位同學(xué)的手，依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝。結(jié)束部分：3分鐘1． 學(xué)生手拉手站成一個(gè)大圓圈，按節(jié)拍進(jìn)行民族舞蹈的放松練習(xí)和新廣播操的整理運(yùn)動(dòng), 節(jié)奏由慢到快。3． 師提問同學(xué)們今天學(xué)到了什么？開不開心？4．
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