【摘要】第一篇:平行線的判定定理教學(xué)設(shè)計 平行線的判定定理教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想 對于一起探究先讓學(xué)生交流分析思路和證題過程,再與教科書給出的思路和證明方法進行比較,最后形成統(tǒng)一認(rèn)識,完善證明過程,對于“做...
2024-11-04 22:47
【摘要】平行線的特征同步練習(xí)1.下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成,找出圖形中相等的角.[來2.在下圖的長方形臺球桌面上,如果∠1=∠2,∠1=30°,那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3.一棵小樹生長時和地面成80°角,它的主根深入泥土,如果主根和小樹在同一條直線上,那么∠2等于多少度?
2025-02-07 05:41
【摘要】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認(rèn)為他的作法對嗎?為什么?通過這個操作活動,得到了什么結(jié)論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.(簡記為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行)請說出這個定理的條件和結(jié)論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和
2025-01-14 03:45
【摘要】《三角形全等的判定定理》同步練習(xí)第1題.如圖,ABC△中,ABAC?,EBEC?,則由“SSS”可以判定()A.ABDACD△≌△B.ABEACE△≌△C.BDECDE△≌△D.以上答案都不對答案:B第2題.如圖,ABC△中,ABA
2025-02-07 00:59
【摘要】平行線的判定定理和性質(zhì)定理(第5頁,共3頁)[一]、平行線的判定一、填空1.如圖1,若A=3,則∥;若2=E,則∥;若+=180°,則∥.a(chǎn)bcd123圖3ACB4123
2025-05-12 01:20
【摘要】同步練習(xí)(2)本課重點:1、掌握平行線的兩個性質(zhì),“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”、“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”網(wǎng)]2、平行線的判定和性質(zhì)怎么區(qū)分?3、會用平行線的判定和性質(zhì)解決有關(guān)問題?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:如圖(1)(2)(3)(4)(5)
2025-02-07 16:15
【摘要】平行線之間的距離【模擬試題】(答題時間:20分鐘)一.判斷題1.水平的地面上有兩根電線桿,測量兩根電線桿之間的距離,只需測這兩根電線桿入地點之間的距離即可。(2.如圖AB∥CD,AD∥BC。AD與BC之間的距離是線段DC的長。()3.如圖直線a沿箭頭方向平移,得直線b。這兩條
【摘要】平行線的性質(zhì)同步練習(xí)(1)一、基礎(chǔ)能力平臺1.選擇題:(1)下列說法中,不正確的是()A.同位角相等,兩直線平行B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等;C.兩直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補;D.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行(2)如圖1所示,AC平分∠BCD,且∠BCA=∠CAD=12∠
2025-02-06 23:23
【摘要】矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明同步練習(xí)1、矩形的面積是12cm2,一邊與一條對角線的比為3∶5,則矩形的對角線長是()A.3cmB.4cmC.5cmD.12cm2、已知矩形的對角線長為10cm,那么順次連接矩形四邊的中點所得的四邊形的周長為()
2025-02-05 07:16
【摘要】平行線[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列結(jié)論正確的是()A、不相交的直線互相平行B、不相交的線段互相平行C、不相交的射線互相平行D、有公共端點的直線一定不平行2、在同一平面內(nèi),的兩條直線叫
2025-01-18 19:37
【摘要】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運動員入水時的水花大小是評分的標(biāo)準(zhǔn)之一,入水時運動員的身體與水面夾角為度時,水花最??;3、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個小朋友,你知道小
2025-02-05 11:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會區(qū)分并證明平行線的性質(zhì)和判定定理。?2、了解互逆命題、互逆定理的概念。?兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行?;臼聦嵠叫芯€的性質(zhì)定理1:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。注:性質(zhì)定理1,現(xiàn)階段不用證明,直接作為結(jié)論應(yīng)用于各種證明問題中。兩條平行線被第三條
2025-01-30 19:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,體會證明的過程要步步有據(jù);?、互逆定理的概念。問題引入???判定方法??哪個命題是基本事實?它的逆命題是什么?你會利用它們證明平行線的其他性質(zhì)和判定嗎?典例精講例1、證明:兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等。分析:根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,要證
【摘要】32.2平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明一、選擇題1.在四邊形ABCD中,O是對角線的交點,下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()A.AD∥BC,AD=BCB.AB=DC,AD=BCC.AB∥DC,AD=BCD.OA=OC,OD=OB2.如圖,在平行四邊形ABC
【摘要】1、比較下列各數(shù)的大小.(1)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長度為6m的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到?3、不查表估算,的大小應(yīng)在()間更準(zhǔn)A
2025-02-07 05:45