中班體育教案：游戲：小幫手-在線瀏覽
2024-10-24 19:17本頁面
【正文】 了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù)的關(guān)系。，有什么用，注意什么？（抓住有價值的話題，擴展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）?；顒又校揖o緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本文擴展閱讀：幫手，漢語詞匯。指作為下級或副職人員而行動的人。語出明 無名氏 《王矮虎大鬧東平府》第一折:著徐寧為幫手，入城中，不可遲。同時，預(yù)防非典也是當(dāng)前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中防非。結(jié)合以上兩點，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題。積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】防非物品、其他食品包裝盒?！净顒舆^程】（一）導(dǎo)入母親節(jié)我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在母親節(jié)過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）啟發(fā)游戲以媽媽的煩惱（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？討論購物注意點。了解幼兒交易情況，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù)的關(guān)系。說說買了什么，有什么用，注意什么？（抓住有價值的話題，擴展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。相關(guān)文章《中班教案《幫助兔媽媽》含反思》：中班教案《幫助兔媽媽》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗幫助別人的快樂，初步學(xué)會相互合作，能按物品的形狀或顏色有規(guī)律的進行排序，感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。《中班體育游戲教案《青蛙跳跳跳》含反思》：中班體育游戲教案《青蛙跳跳跳》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能輕松連續(xù)的做蛙跳動作，幼兒模仿青蛙的動作，學(xué)習(xí)蛙跳，掌握動作要領(lǐng)，樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，快來看看幼兒園中班體育游戲《青蛙跳跳跳》含反思教案吧。幼兒園中班游戲教案：小幫手設(shè)計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。結(jié)合以上兩點，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。，與同伴友好相處?；顒訙?zhǔn)備：、其他食品包裝盒?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）啟發(fā)游戲（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù)的關(guān)系。，有什么用，注意什么？（抓住有價值的話題，擴展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。拼音:bāng shǒu。助手。”第五篇：中班小幫手社會教案中班小幫手社會教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。中班小幫手社會教案1目標(biāo)：，有較好的勞動習(xí)慣。、托盤2個。：今天我們幫助廚房的叔叔阿姨剝豆莢，你們知道怎么剝嗎?“怎樣剝豆莢”。：每個幼兒從盒子里取一個豆莢剝開后，取出豆子，把豆子放在一個托盤里，剩下的豆莢殼放在另一個托盤里。，要有始有終。你們幫助他們做事，他們一定很高興，會謝謝小朋友們的哦。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完
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