七下語(yǔ)文第二次月考試卷-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-24 19:07本頁(yè)面
【正文】 (4)這是荒園，r233。 hǎn zh236。(5)我將用我的淚水，洗去她一切的wū hu236。（）（3分）。,我們都應(yīng)該提高安全意識(shí)。（）（3分），時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評(píng)“校園之星”是 當(dāng)之無(wú)愧的。,真使人撲朔迷離，應(yīng)接不暇。“春天送你一首詩(shī)”活動(dòng)。（沒(méi)寫(xiě)完整不得分，4分）假如我是一片雪花，假如我是一片雪花，我會(huì)落在渾濁的小河里，讓她清澈見(jiàn)底，然后，我和魚(yú)兒一起嬉戲。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。．余聞之也久。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。曰：“泯然眾人矣。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（）（3分），借旁近與之 / 不入虎穴，焉得虎子？ / 軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名 ．．．． / 又七年， / 其文理皆有可觀者 ．．．．。：第一階段，五歲時(shí)有過(guò)人的天資，如“即書(shū)詩(shī)四句”“”、“文理皆有可觀者”；第二階段，十二三歲時(shí)才能大不如前，表現(xiàn)在“，” ；第三階段，成年后完全變成了平庸之人，文中””一句可說(shuō)明。B．當(dāng)父親拉著仲永去求“利”的時(shí)候，也把仲永“拉”進(jìn)了“眾人”的行列。D．本文通過(guò)寫(xiě)仲永由神童變?yōu)椤氨娙恕钡倪^(guò)程，揭示了后天學(xué)習(xí)的重要性。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。因其父以老病不能行。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。（2分）皆次當(dāng)行（）數(shù)（）建奇功．．（）（2分）（少年時(shí)）（買(mǎi)）（更加）（穿）．．．．12.“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。屢次建立功勛。建立的功勛數(shù)不清。祈禱的鐘聲也響了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話(huà)也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧。(3分)15．文中的“鐘聲”意味著什么?(2分)16.“我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大”的原因是什么?(2分)()(3分)A、《最后一課》的作者是美國(guó)作家都德，選自《星期一故事集》。只是對(duì)老師的離開(kāi)感到難過(guò)。D、《最后一課》是以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的。⑵先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。⑶幸福總是圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己的心里。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。⑷煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人的命中的劫數(shù)。⑹一類(lèi)像是在登山，他們以為人生的最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。⑻對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。⑽活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。⑾所以，人生的煩惱是自找的。⑿在這個(gè)世界上，為什么煩惱的人都有。⒀幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。⒁其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。，作者認(rèn)為人生的煩惱是如何形成的？（請(qǐng)用原文的話(huà)回答）（2分）⑵自然段中劃線(xiàn)的句子用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）20.“幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。（4分）三、作文（50分）社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。要求：（1）內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，詳細(xì)得當(dāng)，中心明確；（2）恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感；
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