【正文】 習(xí)過程務(wù)必要有清晰的教學(xué)思路，明確的“戰(zhàn)略”部署，恰當(dāng)?shù)摹皯?zhàn)術(shù)”運用，才能打有把握之戰(zhàn)。采用三輪復(fù)習(xí)方式比較高效。全面性是指知識的全面性和學(xué)生的全面性。在這個環(huán)節(jié)應(yīng)該不急不躁，全面掌握教材，注重基礎(chǔ)為核心。由于所復(fù)習(xí)的知識在該階段相對容易，學(xué)困生的學(xué)習(xí)難度不會太高，應(yīng)該大量地讓他們參與到學(xué)習(xí)活動中來，使他們常常產(chǎn)生“不過如此”的頓悟心理，樹立起學(xué)習(xí)的自信心。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的解題思路和分析方法。在精講多練的原則下，教給學(xué)生解題要領(lǐng)，分析清楚答案與題目之間的關(guān)系。以中考會考指導(dǎo)為主，會考指導(dǎo)中各個題型都有專題訓(xùn)練，我們可以選用多種題型加以強化訓(xùn)練，在多種常用方法掌握的前提下，幫助學(xué)生正確選用解題方法，爭取絕大多數(shù)學(xué)生都能做到胸心中有數(shù)。對于優(yōu)等生要超前一點，該階段可以緊扣近年來的中考趨勢及當(dāng)前的社會熱點問題，適當(dāng)選用課外內(nèi)容，加強課外閱讀和寫作練習(xí)。知識考查和能力考查并重。模擬訓(xùn)練中，讓學(xué)生通過練習(xí)、思考、講解，磨練解題方法和技巧，進一步提高自己的能力，同時分析復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略。如果還有時間，把會考指導(dǎo)上的一些重點，難點，熱點再復(fù)習(xí)一遍。女生大部分英語好，其他不行，男生理科好英語不行，我們代課老師之間可以互相商量在自習(xí)或輔導(dǎo)時間補差?？傊锌紡?fù)習(xí)要想取得好的收效，一定要讓學(xué)生最終具備扎實的基礎(chǔ)知識、靈活多樣的解題思路、足夠的信心和恒心。同時，要加強應(yīng)試的技巧訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效果，爭取學(xué)生在中考中正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績。根據(jù)我校學(xué)生整體情況和教學(xué)實際情況，依據(jù)《中學(xué)英語教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《陜西英語中考說明》，特制定此中考英語復(fù)習(xí)方案，從而有效地進行中考英語復(fù)習(xí)。同時還加強解題能力指導(dǎo)和臨場經(jīng)驗積累。一、把握中考動向，統(tǒng)籌全局，做好規(guī)劃。要讓學(xué)生在中考中應(yīng)付自如，就必須正確把握中考動向，做到“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。同時，根據(jù)學(xué)生和教學(xué)實際情況，合理制定中考英語復(fù)習(xí)方案。第二階段，系統(tǒng)的語法知識專項復(fù)習(xí)，全面提高綜合分析能力。資料的選取上我們以陜西師大2016年陜西中考《復(fù)習(xí)調(diào)研》為主，《特別指導(dǎo)》為輔展開復(fù)習(xí)。準(zhǔn)確掌握教情學(xué)情是搞好復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。第一輪復(fù)習(xí)對于中等生和學(xué)困生而言，是一次知識提升機會，如果把握得好，英語學(xué)習(xí)就會大大向前邁出一步，英語成績也會有很大提升的空間。日復(fù)一日，變本加厲，最后發(fā)展到厭惡。具體要從三個方面做起，讓學(xué)生打好堅實基礎(chǔ)。利用課堂時間，指導(dǎo)學(xué)生圍繞陜師大陜西中考《復(fù)習(xí)調(diào)研》復(fù)習(xí)鞏固重點單詞和詞匯拓展這兩部分。短語、重點句型等知識點是英語學(xué)習(xí)的重心，我們以《復(fù)習(xí)調(diào)研》為主進行強化復(fù)習(xí)。三是突破“熱點”。對于中考的熱點問題絕不輕易放掉，建立“問題庫”，采取老師多講、精講，學(xué)生勤練、苦練的方法，逐個突破，逐一“銷賬”。第二輪專題講解與訓(xùn)練是將初中階段所學(xué)語法知識進一步條理化、清晰化，歸類、化整為零的一個過程。教給學(xué)生解題要領(lǐng)，分析清楚答案與題目之間的關(guān)系，幫助學(xué)生正確選用解題方法，爭取絕大多數(shù)學(xué)生都能心中有數(shù)，避免學(xué)習(xí)教條，對知識生搬硬套的現(xiàn)象。課時安排上要根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整，有的專題理解起來比較容易，學(xué)生很快能接受，有的則需要反復(fù)講，反復(fù)練，宜慢不宜快，對每個專題根據(jù)實際情況，可設(shè)計一到三課時不等。根據(jù)大綱要求對復(fù)習(xí)資料作以刪減和增加，不能一概而論，眉毛胡子一把抓，這樣很容易導(dǎo)致學(xué)生覺得要記得東西多，記不住，再次產(chǎn)生畏難情緒。為了充分、有效利用時間，提高效率，一般按照如下流程進行復(fù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)，自己理解——分組討論，解決簡單遺留問題——優(yōu)生總結(jié)歸納，教師指出重點、考點、注意點——輪流講題，指出并解決問題。分清類型、專項訓(xùn)練是提高學(xué)生答題技能的有效途徑。聽力。當(dāng)然突破的關(guān)鍵在于：一、持之以恒；二、營造一個語言氛圍；三、提高語言的敏感度和熟悉程度，以便考試時盡快進入狀態(tài)。在練習(xí)中，注意從五個方面提高聽力答題技巧：審題。對比。思考。推答案。細(xì)聽。單選。完形填空。具體方法：快速跳讀，抓住大意；集中思想開始答題，避開疑點，先易后難（考查固定詞組、習(xí)慣搭配、常見句型與明顯的語法結(jié)構(gòu)）；仔細(xì)斟酌，解決疑難（運用排除法）；復(fù)讀原文，驗證答案（彌補疏漏，改正錯誤的機會）。中考英語中，閱讀所占分值最大，內(nèi)容豐富，題材廣泛，主要包括廣告、日常生活以及科普知識等，選材多貼近學(xué)生的日常生活，富有時代感、交際性和教育性。特別注意短文的首段、首句或末句。審題。從文章中找出線索或依據(jù)并劃出來。選詞填空。補全對話。四大考點：看病、問路、購物、打電話。為了訓(xùn)練學(xué)生作文能力，我們主要從以下幾方面進行訓(xùn)練：一是隨堂限時作文，培養(yǎng)學(xué)生即時作文能力。三是開展組內(nèi)糾錯活動，讓他們在組內(nèi)相互評閱作文，相互糾錯，明確英語寫作方面的問題，及時彌補。精選一定篇目的英語短文，讓學(xué)生按時背誦，不斷充實學(xué)生的知識庫，提高英語表達能力。由淺入深，由易到難，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使學(xué)生的答題能力得到提高，加強。讓我們一起共同